李苗苗
- 作品数：9 被引量：7H指数：1
- 供职机构：山东传媒职业学院更多>>
- 发文基金：山东省教育厅人文社会科学研究计划项目更多>>
- 相关领域：文化科学艺术更多>>
- 影像故事 人文内核——泛娱乐化背景下人文纪录片的创作思考
- 2013年
- 新的媒体生态环境带来了新的节目形态,影响着媒体社会功能的实现。本文旨在研究泛娱乐化背景下,人文纪录片如何实现高品质与高收视率的共赢,如何更好地承担电视媒体传承文明传递文化的社会宣教功能。
- 李苗苗
- 关键词：人文纪录片故事化叙事宣教功能
- 山东省区县融媒体中心建设策略及高校人才培养路径探究
- 2020年
- 在国家政策的引导下,媒体融合不断向纵深发展,区县融媒体中心的建设发展成为当前媒体融合发展的重点,区县融媒体中心成为未来传媒类院校毕业生就业的重要领域。如何进一步建设和发展区县融媒体中心,如何优化高等院校传媒类专业的人才培养,成为当前传媒领域的重要课题。本文以山东省区县融媒体中心发展现状和人才需求为切入点,深入探究山东省区县融媒体中心建设的主要问题及人才需求的主要方向,为山东省区县媒体中心建设和全媒体人才的培养提供有益的借鉴。
- 王强李苗苗
- “网络鲁剧”品牌建设研究被引量：1
- 2022年
- “网络鲁剧”是山东影视内容生产行业继“鲁剧”品牌之后,在加快推进媒体深度融合发展背景下,重点打造的崭新文化品牌。本文从“网络鲁剧”的发展机遇、品牌衍生、文化品格和发展机制四个方面,全面梳理了“网络鲁剧”品牌建设的现状,探索了其创新发展的策略与路径。
- 李苗苗贾庆萍
- 关键词：媒体融合
- 国家标准引领下校本专业人才培养方案优化研究--以山东传媒职业学院广播影视节目制作专业为例
- 2023年
- 国家专业教学标准具有“确保基本要求,鼓励特色创新”的特点,高职院校依据标准开展诊断改进,实时监测办学质量,提升办学水平,提高教学质量。山东传媒职业学院广播影视节目制作专业以国家专业教学标准为引领,以作品化—场景化—媒体化—产业化为路径,对实现服务主体融合、教学资源融合、育人主体融合和评价方式融合的“四化四融”培养模式的专业标准校本化实施进行了实证研究,探索了国家标准引领下校本专业人才培养方案的优化路径及成效。
- 李苗苗
- 关键词：专业教学标准职业教育
- 新媒体制作与运营人才培养市场需求与理念创新被引量：1
- 2020年
- 新媒体时代影视传媒生态呈现新变革,新媒体业务蓬勃发展,新媒体制作与运营人才的需求不断攀升。在市场调研的基础上探究新媒体人才的行业需求趋势,进而分析学生互联网思维培养、专业课程设置、实践业务能力提升的可行性路径与新媒体人才培养的理念革新途径成为高校人才培养的重要议题。
- 陈雪贾庆萍李苗苗
- 关键词：新媒体
- 基于工作室群的传媒类高职人才培养模式改革研究——以山东传媒职业学院为例被引量：1
- 2020年
- 本文以山东传媒职业学院为例,探索以"工作室群"为载体实施"校媒融合、项目导向、分层培养"的创新人才培养模式,在培养定位、课程体系、教学内容、考核方式、评价标准等方面深入推进"工作室制"教学模式改革,以便为传媒类高职人才培养提供可资借鉴的经验。
- 李苗苗贾庆萍
- 关键词：工作室媒体融合校企合作育人模式
- 山东省高职院校工作室运行现状与思考被引量：1
- 2020年
- 通过对山东省高职院校工作室进行调研,并对调研数据进行汇总和分析,从而详细梳理山东省内高职院校工作室运行现状,并针对其存在的问题和发展瓶颈进行探索与思考。
- 贾庆萍李苗苗
- 关键词：高职院校工作室技能大师工作室名师工作室校企合作学分制
- 媒体融合背景下现实题材"鲁剧"创作探析
- 20世纪80年代，由山东影视制作中心制作(简称"山影")播出的《武松》《高山下的花环》《今夜有暴风雪》等电视剧连续三年获得飞天奖、金鹰奖，奠定了"鲁剧"品牌化创作的根基;2016年，都市职场女性剧《欢乐颂》成为网络爆款，...
- 李苗苗
- 关键词：齐鲁文化
- 媒介融合环境下广电媒体内容创新的探索与实践被引量：3
- 2018年
- 媒介融合环境下,传统广电媒体利用自身的内容资源优势,通过对平台的改造进行内容的重新编排与开发,针对新的传播生态系统在现有内容基础上整合研发新的影视内容,探索出影视内容创新的新型道路。其中上海广播电视台依托完整产业链布局及全牌照、全渠道运营的整合优势,不断强化内容综合竞争力;无锡广播电视台积极探索推进媒体融合发展的运作路径、方法和模式,走出了一条适合自身生存和发展需求的内容产品创新之路。
- 周军李苗苗
- 关键词：媒介融合SMG无锡广电
