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李浩智

作品数：5 被引量：11H指数：2
供职机构：广西师范学院数学与计算机科学系更多>>
相关领域：文化科学理学更多>>

合作作者

文献类型

  • 5篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学
  • 2篇理学

主题

  • 4篇教学
  • 3篇数学
  • 3篇数学教学
  • 2篇学分
  • 2篇数学分析
  • 2篇素质教育
  • 2篇中学数学
  • 2篇中学数学教学
  • 2篇教育
  • 2篇课程
  • 2篇高师数学
  • 1篇代数
  • 1篇定理
  • 1篇学生解题
  • 1篇数学分析教学
  • 1篇数学思想
  • 1篇主干课
  • 1篇主干课程
  • 1篇自我
  • 1篇自我评价

机构

  • 5篇广西师范学院

作者

  • 5篇李浩智
  • 1篇韦素娥
  • 1篇李日光
  • 1篇黄倩霞
  • 1篇唐高华
  • 1篇欧苡

传媒

  • 2篇广西师院学报...
  • 2篇广西师范学院...
  • 1篇数学的实践与...

年份

  • 1篇2004
  • 1篇2002
  • 2篇2001
  • 1篇1999
共 5 条 记 录，以下是 1-5
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排序方式：
试论高师数学主干课程对中学数学教学的指导作用被引量：4
2001年
文章阐述了高师数学的主干课程 :高等代数、解析几何、数学分析等对中学数学教学在理论上、实践上的指导作用。
唐高华韦素娥黄倩霞李浩智
关键词：数学教学主干课程中学数学教学高等代数数学分析
关于极限概念的教学被引量：1
2004年
指出证明极限是极限概念教学的一个重要环节.通过对四种由浅入深的不同类型的极限证明,加深学生对这一概念的理解.
李浩智
试论高师“数学分析”课程对中学数学教学的指导作用被引量：5
2001年
该文通过分析学习高师《数学分析》课程对提高高师学生数学素质的重要意义及数学分析与中等数学内容的密切联系 ,说明数学分析对中学数学教学所起的重大指导作用。
李浩智欧苡李日光
关键词：数学分析教学素质教育教学内容中学数学教学
关于“(R)积分的极限定理”一文的修改意见被引量：1
1999年
本文指出了“（R）积分的极限定理”一文中的一处错误,并提出了修改意见。
李浩智
关键词：极限定理积分黎曼积分
数学教学中一个不可忽视的重要环节——谈学生解题的自我评价能力的培养与提高
2002年
首先分析了提高学生解题的自我评价能力在数学教学中所占的重要地位 ,进而提出了为培养学生这种能力而必须解决和抓好的几个问题 .
李浩智
关键词：数学教学解题能力自我评价能力素质教育数学思想
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共1页<1>
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