李洪峰 作品数:34 被引量:44 H指数:4 供职机构: 郑州大学 更多>> 发文基金: 郑州市社会科学调研课题 河南省软科学研究计划 河南省教育厅人文社会科学研究项目 更多>> 相关领域: 政治法律 医药卫生 文化科学 经济管理 更多>>
外卖垃圾剧增背后的环境危害 被引量:5 2018年 如今,在线外卖市场日渐火爆,甚至成为上班族订餐的主流方式。但在庞大的订单背后,是无法忽视的资源浪费以及环境污染。就目前的形势来看,外卖所产生的白色污染已极为严重,而外卖垃圾基本上处于无人回收的状态。无疑,人们在享受在线外卖等行业为自己生活带来便捷的同时,也会因此而付出巨大的环境代价。 李洪峰关键词:外卖 环境危害 垃圾 白色污染 环境代价 上班族 一种法律条文记忆辅助装置 本发明涉及学习用具技术领域,公开了一种法律条文记忆辅助装置,包括:智能手机、所述智能手机的后壳体上设有底板、支架、安全环扣、自动收缩卷轴、容置筒、卷纸、槽口、拉杆和两个定位扣;安全环扣固定在支架上,自动收缩卷轴设置在容置... 李洪峰 吕阳 韩二芳 尼晓丽文献传递 槲皮素-3-O-酰基酯及其制备方法 槲皮素-3-O-酰基酯及其制备方法,属药物化学技术领域。该方法以廉价的芦丁为起始原料,经过苄基化、酸性条件下水解、酯化、催化氢解等反应制备了槲皮素-3-O-酰基酯类化合物。该方法具有选择性好、反应条件温和、收率高、成本低... 翟广玉 朱玮 渠文涛 李洪峰 周琳文献传递 卫生间专用嵌缝胶的制备方法 房屋装修卫生间渗漏,是最令人头疼的事情,卫生间专用嵌缝胶可以有效的解决这个问题。本发明使用丙烯酸乳液为主要成膜物质,粘接强度大,柔韧性能好,抗热耐冻,耐候性能好,能与多种填料相融合,耐碱性强,能适合卫生间的特殊环境。以水... 翟广玉 渠文涛 颜子童 李洪峰 周琳槲皮素-3-O-酰基酯及其制备方法 槲皮素-3-O-酰基酯及其制备方法,属药物化学技术领域。该方法以廉价的芦丁为起始原料,经过苄基化、酸性条件下水解、酯化、催化氢解等反应制备了槲皮素-3-O-酰基酯类化合物。该方法具有选择性好、反应条件温和、收率高、成本低... 翟广玉 朱玮 渠文涛 李洪峰 周琳文献传递 卫生间专用嵌缝胶的制备方法 房屋装修卫生间渗漏,是最令人头疼的事情,卫生间专用嵌缝胶可以有效的解决这个问题。本发明使用丙烯酸乳液为主要成膜物质,粘接强度大,柔韧性能好,抗热耐冻,耐候性能好,能与多种填料相融合,耐碱性强,能适合卫生间的特殊环境。以水... 翟广玉 渠文涛 颜子童 李洪峰 周琳文献传递 利用人文课程教学培养护生人文素质的模式探析 人文课程教学在高等护理教育中发挥着重要的人文素质教育功能。利用人文课程教学培养护生人文素质应结合护生人文素质的职业要求以及人文学科教学的特点,积极构建有学校、教师和学生共同参与、课堂内和课堂外相结合以及促进护生人文知识、... 李洪峰关键词:护生 人文素质 文献传递 利用角色扮演法开展卫生法课程教学模式探析 被引量:1 2016年 在卫生法课程教学中使用角色扮演法有助于提高卫生法课程教学的效果。该方法的实施程序主要包括案例选择、角色分配与演练、角色扮演实施和案例讨论总结四大步骤,在卫生法课程教学实践中的应用效果显著;但也存在一些问题,需要加以重视并结合卫生法课程的教学实践不断发展完善。 李洪峰关键词:角色扮演法 教学模式 工作中伦理型领导问卷的汉化及在护士群体中的信效度检验 被引量:1 2023年 目的汉化工作中伦理型领导问卷(Ethical Leadership at Work Questionnaire,ELW),并检验其在护士群体中的信效度。方法基于Brislin翻译模式对ELW进行翻译、回译,经过文化调适和预调查形成中文版ELW。于2023年1—3月便利抽取郑州市4所三级甲等医院536名护士进行问卷调查以检验中文版ELW的信效度。结果中文版ELW包括以人为本、公平公正、权力分享与可持续发展、伦理指导、诚实守信、明确职责6个维度、37个条目。探索性因子分析提取6个公因子,累积方差贡献率59.906%。验证性因子分析支持一阶六因子模型假设,且模型适配度评价指标均达到了统计学标准。条目水平内容效度指数为0.830~1.000,平均量表水平内容效度指数为0.959。该问卷的Cronbach’sα系数为0.958,折半信度为0.891,重测信度为0.957。结论中文版ELW具有良好的信效度,可用于评价我国文化背景下护士感知的伦理型领导水平。 佘佳晨 张金燕 张瑞星 梅永霞 李洪峰关键词:护士 伦理型领导 信度 以人文课程为基础培养护理专业学生人文素质的探索 被引量:2 2012年 人文课程教学在高等护理教育中发挥着重要的人文素质教育功能.基于针对护理专业学生开设的人文课程,积极构建由学校、教师和学生共同参与,课堂内和课堂外相结合,以及促进护生人文知识、能力和素质全面发展的“三位一体”的教学模式.同时提出,应关注教学过程的循序渐进、实践性以及课程互补等问题. 李洪峰关键词:人文课程 护理专业学生 人文素质 教学模式