李学民
- 作品数：32 被引量：32H指数：3
- 供职机构：新疆医科大学语言文化学院更多>>
- 发文基金：新疆维吾尔自治区大学英语教学改革项目教育部人文社会科学研究基金教育部规划基金项目更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学经济管理文学更多>>
- 长链非编码RNA在神经胶质瘤中作用的研究进展被引量：4
- 2016年
- 长链非编码RNA(lncRNA)是一类新的非编码调节基因,目前研究发现lncRNA可以在3个方面调节基因表达。它的表达受遗传物质改变的影响,并在神经胶质瘤细胞增殖、凋亡,细胞侵袭,细胞分化,血管再生等方面起着一定作用。LncRNA可以作为神经胶质瘤诊断的生物学标志,并作为神经胶质瘤的治疗靶点及辅助神经胶质瘤的治疗。
- 王一李学民柳琛
- 关键词：长链非编码RNA神经胶质瘤
- 《雾都孤儿》中译本翻译特色研究被引量：3
- 2017年
- 狄更斯所创作的《雾都孤儿》是一部有着现实意义的文学作品,经过多年的传承和发展依然得到不少人喜爱。随着多种版本译本的出现,人们开始关注不同译者所翻译出的中译本之间的差别。这些译本所呈现出的差异与作者所处的时代、个人的文化背景、翻译的目的和写作手法等都息息相关。本文通过比较四种《雾都孤儿》的中文译本,分析了每种译本的翻译特色。
- 朱洪斌李学民
- 关键词：《雾都孤儿》狄更斯中译本翻译过程翻译特色
- 华兹华斯诗歌中风景的文化价值
- 2017年
- 华兹华斯是英国十九世纪著名的风景诗人,在他的文学创作中,自然始终是最主要的主题,他不仅开创了一个新的诗歌流派,还赋予了自然丰富的文化内涵。华兹华斯深厚的自然情缘和描绘风景的特殊语态包含着独特的文化意蕴,并集中体现在审美愉悦、民族认同、诗意栖居和女性主义等方面。一、重构人与自然的审美关系华兹华斯诗歌中的风景描写彻底改变了人们对自然的固有态度,为重构人与自然的审美关系夯实了基础。在文艺复兴以前。
- 朱洪斌李学民
- 关键词：华兹华斯诗歌文化价值文化功能风景文学创作诗歌创作
- 课堂教学的结尾艺术
- 2008年
- 本文以选择了WGM教学模式的非英语专业班级为对象,探讨在新视野大学英语课上的单元结尾艺术,分析在WGM教学模式下,结尾艺术的正确运用,及不同结尾艺术的运用产生的不同作用。
- 朱洪斌李学民
- 关键词：课堂结尾艺术
- 新疆双语与公共及专业英语教学的调查与启示
- 2017年
- 通过问卷及访谈,以新疆某高校为例,针对其学校的双语专业课与公共英语及专业英语课的开设情况予以调查,并就课程的难度、兴趣强度及教学方法新颖度等方面进行频次分布描述,并统计教师的倾向与学生的需求契合度。该研究旨在呈现三类课程的现状,为三者之间的衔接、融合和过渡阶段降低边际效用及贝勃定律所述的现象发生的概率而寻找路径,并且探讨教师配备的最优化方式。
- 李学民朱洪斌
- 关键词：公共英语专业英语
- 新疆高校少数民族大学生英语学习风格调查研究被引量：5
- 2009年
- 文章从学习风格的定义入手,概述了学习风格的基本特征、研究趋势以及前人对中国学生学习风格的研究。在此基础上,对新疆少数民族非英语专业大学生的英语学习风格进行了调查,并利用SPSS(13.0)对各种学习风格的大致分布规律、不同群体学生学习风格的差异及其显著性进行了分析,试图唤起中国学者对学习风格这一学习者个体差异的更多关注和研究。
- 魏亚丽李学民
- 关键词：少数民族英语学习
- 生态主义异化和重构——杰克·伦敦《野性的呼唤》的多重主题解读
- 2015年
- 杰克·伦敦是美国著名小说家,他的动物小说里面细致而深刻地摹写了自然、动物及人的博弈,其中《野性的呼唤》可以说是这类小说的代表。本文试从生态主义的角度对杰克·伦敦《野性的呼唤》一书进行剖析,分别从违背生态主义批判、资本主义对生态主义的破坏,以及超人哲学与生态主义的联系三个角度,指出杰克·伦敦是如何在作品中融入多重视角,达到完美作品构建的。
- 李学民
- 关键词：生态主义异化《野性的呼唤》多重主题
- 新疆中亚留学生课堂协商情况的调查
- 2011年
- 本文借助于Boulima改进的语言课堂互动分析系统和Brock的口语输出测量方式,针对新疆中亚留学生汉语课堂师生协商互动的现状进行实地调查。研究结果显示:课堂师生交流中,协商性互动比例远远低于非协商性的互动;内容协商是最为常见的协商类型;教师采用理解核查这一手段进行协商时,学生的即时口语输出中句节数最高;虽有学生发起的协商,但与教师发起的协商相比,其比例较低。
- 李学民全鸿翎
- 关键词：协商互动
- 多模态视阈下大学英语课融入思政的个案研究——以大学体验英语基础目标下册Unit 7 Family Ties为例被引量：2
- 2021年
- 在多模态视阈下,以Family Ties为例,探讨将思政融入大学英语的教学中的方式方法。尝试在热身、导入主题、预读训练、背景补充、重点举例、话题拓展、词句练习、写作实操、小组项目和展示任务等环节,融入社会正能量、经济与科技发展、优秀经典作品等信息,旨在为育才育德提供建议性设计。
- 李学民
- 关键词：多模态思政大学英语综合教程个案研究
- 新疆高校教师对于大学生参加校外培训的知晓度调查研究被引量：1
- 2018年
- 大学生参加校外培训是新疆高校提升学生实际技能,促进他们了解社会的重要措施,高校教师对此的知晓度和所持态度会对校内教育、课堂教学产生影响。通过问卷和访谈的形式调查新疆高校教师对学生参加校外培训情况的了解程度、获得信息的渠道、处理方式、评价及态度等,可以为形成行之有效的对策建议提供参照和借鉴。
- 朱洪斌李学民尹小荣
- 关键词：校外培训知晓度
