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李万虎

作品数:31 被引量:82H指数:5
供职机构:长江大学更多>>
发文基金:湖北省教育厅人文社会科学研究项目湖北省教育科学“十二五”规划课题教育部人文社会科学研究基金更多>>
相关领域:文化科学自然科学总论更多>>

文献类型

  • 24篇期刊文章
  • 1篇学位论文
  • 1篇会议论文

领域

  • 26篇文化科学
  • 1篇自然科学总论

主题

  • 20篇体育
  • 6篇教学
  • 5篇学校体育
  • 4篇院校
  • 4篇教育
  • 3篇体育教学
  • 3篇体育院校
  • 3篇文化
  • 3篇管窥
  • 3篇风险管理
  • 2篇心理控制源
  • 2篇院校学生
  • 2篇体育教育
  • 2篇体育院校学生
  • 2篇体育专业
  • 2篇体质
  • 2篇课堂
  • 2篇控制源
  • 2篇篮球
  • 2篇教师

机构

  • 24篇长江大学
  • 2篇华中师范大学
  • 1篇武汉体育学院
  • 1篇中山大学

作者

  • 26篇李万虎
  • 3篇鲁国斌
  • 2篇张辉
  • 2篇钟霞
  • 1篇胡燕
  • 1篇李小飞
  • 1篇杜光友
  • 1篇孔祥魁
  • 1篇何波
  • 1篇梁恒
  • 1篇张恒波
  • 1篇姚兰
  • 1篇张丽君
  • 1篇曾吴丹

传媒

  • 3篇南京体育学院...
  • 2篇体育师友
  • 2篇石油教育
  • 2篇体育科技
  • 2篇浙江体育科学
  • 2篇体育成人教育...
  • 2篇当代体育科技
  • 1篇体育教学
  • 1篇湖北体育科技
  • 1篇四川体育科学
  • 1篇吉林体育学院...
  • 1篇长江大学学报...
  • 1篇科技信息
  • 1篇中国科教创新...
  • 1篇消费导刊
  • 1篇教育进展

年份

  • 1篇2023
  • 1篇2019
  • 2篇2014
  • 7篇2013
  • 6篇2012
  • 2篇2011
  • 4篇2008
  • 1篇2007
  • 1篇2004
  • 1篇2003
31 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
城镇居民体育消费决策的心理过程初探被引量:2
2008年
以体育社会学、消费行为学、体育经济学等理论为基础,分析了我国居民体育消费的现状,从心理学角度深入剖析了居民体育消费的决策过程。
李万虎
关键词:居民体育消费决策过程心理透析
任务驱动法在数据计算及应用专业教学中的应用
2023年
随着课程改革的不断深化,教学目标不再是简单地培养学生们的基础知识,而是全方面提升学生的综合素养。任务驱动法在数据计算及应用专业课的教学中具有明显的优势,尤其在软件实现模块方面。通过将学生置于真实的软件开发环境中,任务驱动法不仅有助于提升学生的实际操作能力,还能够培养其问题解决能力、团队协作精神以及综合知识应用能力。这种教学方法有助于使学生更好地适应未来的职业发展需求,成为具有实际应用价值的人才。
李万虎李小飞
关键词:任务驱动法课堂教学
美国体育教育专业发展管窥
2014年
运用文献资料法、归纳法,分析阐述美国体育教育专业的发展概况、现状及特点,并对体育教育专业的改革背景和发展趋势进行概括性描述。更改院系及专业名称,优化专业重组与学科整合,自然科学成为教学科研的中心,重视以计算机为主体的信息技术教育是美国体育教育专业改革发展的主要特征;体育师资仍是体育教育专业的培养目标;课程设置上没有全国统一的教学计划和课程标准,各校体育专业的课程具有相对的一致性和类似的知识结构;培养目标上重视体育教师的教育教学能力而非竞技能力,强调体育教学工作的科学性和专业性。
李万虎曾吴丹
太极拳运动对中老年人体适能的影响研究被引量:2
2012年
通过对荆州市太极拳中老年练习组,与相应的对照组健康体适能与技能体适能相应项目的相关指标综合测试,结果表明,太极拳运动在体重控制等方面,对中老年人体适能存在显著性的影响。
李万虎张辉
关键词:太极拳中老年人体适能
乡村振兴战略执行中农村中小学体育教师流失应对被引量:6
2019年
针对农村体育教师流失比重高、业内向上流动多、业外跨界流动大、跨区跨界流动频次高等问题,借助农村生源地返乡服务、城市生源地学生基层锻炼、师范专业农村实习、组织寿命库克曲线等路径,提出农村体育教师在农村学校"下得去的思想、留得住的条件、干得好的技能、流得动的制度"的应对之策。
张恒波张恒波杜光友胡燕李万虎
关键词:教师流失
人本主义教育思想视野下的学校体育教育改革探讨
从根本上讲,教育的本质是'培养人的社会活动',进入2l世纪以人为中心的新的发展观已成为教育的一种基本理念,人是教育的出发点及最终归宿,教育的根本目的是为了'一切学生的发展和学生的全面发展'.该文运用文献资料法、逻辑分析法...
李万虎
关键词:人本主义体育教育主体性课程
文献传递
体育院校篮球教师课堂有效教学行为的教学研究被引量:4
2013年
运用问卷调查法、文献资料法和数理统计法,选取湖北省共6所体育院系不同职称和学历的篮球教师及各所带班级学生为主要调查对象,分析篮球教师教学行为的现状和有效性,旨在优化教学行为,提高篮球课的教学质量和效果。
李万虎何波
关键词:篮球教师有效教学
基于风险理论的体育教学过程管理引论被引量:2
2013年
运用文献资料、逻辑归纳等方法,通过对风险管理理论的分析,阐述体育教学中的风险存在,探讨风险管理的关键过程——风险识别、风险评估、风险应对。为积极进行体育教学伤害事故预防、促进体育教学的有效实施提供参考。
李万虎鲁国斌
关键词:风险管理体育教学风险评估
学校体育教学活动的风险与应对略论
2013年
运用文献资料、逻辑归纳等方法,通过对风险管理理论的分析,阐述体育教学中的风险存在,探讨风险管理的关键过程——风险识别、风险评估、风险应对。为积极进行体育教学伤害事故预防、促进体育教学的有效实施提供参考。
李万虎鲁国斌
关键词:风险管理体育教学风险评估
体育人身侵权行为若干问题探微
2013年
体育人身侵权行为是指参与体育运动主体违反法定义务或正当操作要求而使公民人身遭受损害的行为,具体表现为侵害体育人格尊严权、体育生命健康权、体育人身自由权、体育隐私权、体育荣誉权等;其构成要件为加害行为违法性、体育人身损害事实、违法行为与体育人身损害事实之间的因果关系、行为人存在过错四个;其归责实用过错原则并兼顾公平责任和无过错原则。有效预防体育人身侵权行为的发生和要从体育本身和法律制度两方面着手形成统一的联防机制。
李万虎梁恒
关键词:体育人权侵权行为
共3页<123>
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