朱晓倩
- 作品数：12 被引量：20H指数：3
- 供职机构：南通职业大学更多>>
- 发文基金：江苏省现代教育技术研究“十一五”规划课题江苏省高等教育教改立项研究课题江苏省教育厅哲学社会科学基金更多>>
- 相关领域：文学文化科学语言文字更多>>
- 高职院校中外合作办学存在的问题及其思考
- 2011年
- 中外合作办学的模式
1．年共同分担专业课程教育。合作院校双方根据高职专业特色和合作专业教学计划，根据各自的课程优势，双方各承担一定数量的专业课程，学生毕业后拿两校双文凭。
- 朱晓倩
- 关键词：中外合作办学高职院校专业教学计划课程教育专业课程文凭
- 论沈从文“故事”文体的创作
- 2002年
- 本文探讨了沈从文“故事”题材创作的个人理论基础和文学观念,即“客观化叙事”,作“美”的故事,反对将文艺当作政治附属物的载道文艺观,并从小说故事创作的叙事视角、叙事结构及“故事场”的框架特征等角度,探讨了他在小说叙事形态领域中的独创性。
- 朱晓倩
- 关键词：文学创作小说创作文学观念《边城》
- 有关“普通话水平测试”的几点思考
- 2001年
- 论述了我国推广普通话的历史和现状 ,对普通话水平测试的有关问题提出了几点看法 ,重点对南通地区的方言同普通话之间的差异进行了比较。
- 朱晓倩
- 关键词：普通话水平测试推广普通话方言题型设置
- 特异的语境 生存的艰辛：论《伤逝》和《倾城之恋》主题的同一性
- 2001年
- 鲁迅的小说<伤逝>和张爱玲的小说<倾城之恋>是处于完全不同的时代背景的两则爱情故事,本文从小说的故事内容和人物的性格塑造出发,论述了爱情同生存的关系,指明了这两则爱情故事在主题上的同一性:即特异语境下的爱情都必须遵循生存第一的客观规律,这是任何时期的爱情题材故事永远摆脱不掉的主旋律.
- 朱晓倩
- 关键词：《伤逝》《倾城之恋》爱情小说主题同一性语境
- 高职院校实施人文素质教育的路径研究被引量：3
- 2010年
- 人文素质教育是当前我国高等教育改革发展中的重大理论和实践问题。高职院校实施人文素质教育的路径可以归纳为领导高度重视,提供实施保障;确立科学教育与人文教育融合的办学理念;以提高职业人文素质为目标,进行人文素质课程设置;加强延伸和引导,充分发挥第二课堂的人文性;提高教师的人文素质教育能力。
- 郑群朱晓倩
- 关键词：高职院校人文素质教育
- 校企合作双主体办学治理结构和实现途径的企业访谈报告
- 2016年
- 校企合作办学被誉为职业院校的兴校之策。通过企业访谈,了解企业在校企合作双主体办学中面临的主要问题、主要利益诉求和对校企合作办学效果的评价等问题,提出了加强立法、深化内涵、创新体制等促进校企合作双主体办学效果提升的意见和建议。
- 姜乐军朱晓倩
- 关键词：校企合作企业访谈
- 论冰心创作中的女性意识被引量：2
- 2008年
- 冰心的新"良妻贤母主义"的内涵及体现出的对中国传统女性意识的部分趋同和现代女性意识的觉醒,真实地表现出在新旧思想交替、碰撞的"五四"时期,我国女性意识不断嬗变与发展前进的历程。文章从婚姻家庭观念、女性主体意识及文体意识三个角度,论述了冰心独具时代色彩的女性意识。
- 朱晓倩
- 关键词：女性意识
- 比较视角下高职师资培养的短板与对策被引量：5
- 2014年
- 我国高职教育处在注重内涵与质量建设阶段。与发达国家的职业教育相比较,我国高职师资建设面临缺乏高职师资培养的专门院校;缺乏高职师资实践经历的硬性要求;重学历、职称,对教师技能要求模糊不清;工资待遇未体现双师型教师真正价值的短板。对此,提出将"一定社会经历"列入高职师资入职的必要条件;参照行业标准,划分高职专业师资技能等级制度;完善职业教育法规,确保职业教育师资的高薪待遇和地位的解决策略。
- 姬玉明朱晓倩
- 关键词：高职教育师资培养
- 高职院校中外合作办学存在的问题及其思考被引量：8
- 2010年
- 积极推进中外合作办学对我国高等教育事业的发展有着积极的意义。目前各高职院校中外合作办学主要有三种模式,无论何种模式,都存在一些亟需解决的问题。高职院校中外合作办学要通过多种渠道和方法,逐步实现规范化和特色化,真正达到引进国外先进职业教育理念和教育资源的目的。
- 朱晓倩
- 关键词：高职院校中外合作办学教育国际化
- “道德的基本 和平的欲求”──冰心“爱的哲学”再审视
- 2007年
- 本文就纯社会功利性的冰心文学批评提出了质疑,对冰心"爱的哲学"进行了再审视,提出"爱的哲学"是世俗化了的基督宗教爱,是理想化的人格精神。
- 朱晓倩
