时会永
- 作品数：24 被引量：81H指数：4
- 供职机构：钦州学院更多>>
- 发文基金：新世纪广东省高等教育教学改革工程项目中国高等教育学会“十一五”教育科学研究重点规划课题河南省社会科学界联合会调研课题更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理哲学宗教政治法律更多>>
- 现代性视域中生态农民之培育
- 2013年
- 现代性生态农民的培育,不仅关系到农村生态环境的优劣和农村的可持续发展,更关系着中国全面现代化的实现。农民的现代性不足是制约生态农民生成的内在根源。现代性生存方式是生态农民长成的必由之路。
- 时会永
- 关键词：生态意识
- 大学生现代性之培育——基于网络文化生态的思考被引量：1
- 2013年
- 大学生作为网络文化生态中的重要主体,其现代性不足易加深网络文化生态危机,同时,网络文化生态危机也对大学生现代性的培育提出了挑战:网络信息的良莠不齐与大学生理性判断能力不足;网络文化的多元性与大学生的理性选择能力不足;网络法律机制不健全与大学生网络法律意识的缺乏;网络伦理危机与大学生网络伦理价值观缺位。鉴于网络环境现实性和虚拟性并存、大学生受众被动性与主动性并存、价值取向多元化的特点,亟需从网络舆情引导机制、网络理性培育机制、网络法律及伦理教育普及等方面,加强对大学生现代性的培育。
- 时会永
- 关键词：大学生
- 浅析新中国成立60年来马克思主义哲学的发展历程及其与政治环境的关系
- 2009年
- 中华人民共和国成立60年来,伴随着政治环境的变化,马克思主义哲学经历了一条曲折发展的道路。总结这60年的经验教训,我们感到政治既要为哲学的发展提供良好的环境,又不能干涉其独立的学术研究;哲学既要坚持为政治提供理论支撑,又要保持自身的独立性。只有这样才能使哲学和政治协调发展,相得益彰,步入良性循环。
- 时会永杨彩利
- 关键词：马克思主义哲学政治环境
- 略论当前高校思想政治理论课的异化趋向被引量：2
- 2012年
- 高校思想政治理论课承担着对大学生进行系统的马克思主义理论教育的任务,是对大学生进行思想政治教育的主渠道。然而,由于受当前社会功利化思潮的影响,目前高校思想政治理论课却呈现出一种不容乐观的"异化"倾向。笔者在总结前人研究成果的基础上,认为教学主客体自身的"异化"即二者主体性的丧失,导致了思想政治理论课的"异化"趋向。并设想从发挥人的主体性的内容、载体、理念、方法等四个方面来重塑和激发教学主客体的主体性,以提高高校思想政治理论课的实效性,改变其异化趋向。
- 杨彩利时会永
- 关键词：高校思想政治理论课
- 广西区域政策创新探析被引量：1
- 2014年
- 政策创新是将政策优势转化为发展优势的关键。广西优势政策密集,政策优势凸显,应着重从制定创新、执行创新和实践创新三方面,找到中央政策和地方政策的契合点,找准基本政策和区域发展的结合点,积极建立符合广西各地域情的政策试验区,从而用足用活广西各项优惠政策,变政策优势为竞争优势和发展优势,实现广西"两个建成"和跨越发展的目标。
- 时会永王国红
- 民办高校培养复合型、开放型人才机制探讨被引量：4
- 2008年
- 我国民办高等教育培养的人才,必须是复合型、开放型人才。为此,必须创新教学机制,树立人才培养质量是民办高等教育生命线的教育理念;面向市场、面向社会、面向未来需求,确定学校招生规模和招生专业;依据市场、社会和未来的需求,及时调整专业设置和课程。
- 董清民时会永
- 关键词：民办高校创新教育面向社会
- 政府伦理视角下广西沿海地区公民文化建设
- 2012年
- 公民文化和政府伦理同属政治文明范畴,政府伦理对公民文化的形成具有导向性的作用。广西沿海地区的公民文化目前正处于萌芽和起步阶段,地方政府必须以"求真""求善""求美"伦理原则建立公民和政府之间合作管理,塑造以公民的政治参与为核心的公民文化。
- 时会永
- 关键词：政府伦理公民文化
- 民办本科高校构建学分制教学管理模式初探被引量：6
- 2009年
- 学分制教学改革已成为我国高等院校教学改革的热点之一。实施学分制对民办本科高校具有重要意义。在学分制教学改革中,民办本科高校要处理好课程数量与质量、必修课与选修课、主修与辅修等矛盾关系,以利于学分制在民办本科高校的有效实施。
- 罗煜李高申时会永
- 关键词：民办本科高校学分制
- 构建“三统一”育人模式教师调查问卷分析
- 2011年
- 创新育人模式是提升高校核心竞争力的关键之一.黄河科技学院立足实际,着力于构建"三统一"的育人模式,对此本文设计和发放教师调查问卷,从课堂教学状况、课程体系设置、师资培养等多方面了解学校教育教学现状,并对调查问卷结果进行统计分析,提出了实践"三统一"育人模式的可行性建议.
- 时会永李高申
- 关键词：教学现状
- 民办本科高校培养目标定位与育人模式改革的研究与实践被引量：49
- 2009年
- 在我国高等教育快速走向大众化发展的过程中,民办本科高校应进一步深化改革,创新人才培养模式,构建能力本位的"本科学历+职业技能"人才培育模式。通过改革课程体系、实践教学、思想道德教育、学分制、就业机制等,实现育人目标。
- 胡大白杨雪梅张锡侯罗煜李高申樊继轩汤保梅王军胜时会永李艳杰董黎丽褚清源冯玉荣陶继新刘万福
- 关键词：民办本科高校育人模式能力本位专业课程
