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揭薇

作品数:11 被引量:139H指数:5
供职机构:上海对外经贸大学更多>>
发文基金:教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目国家社会科学基金更多>>
相关领域:语言文字文化科学文学更多>>

文献类型

  • 9篇中文期刊文章

领域

  • 7篇语言文字
  • 1篇文化科学
  • 1篇文学

主题

  • 8篇英语
  • 6篇中国英语
  • 5篇口语
  • 3篇英语口语
  • 3篇量表
  • 2篇商务
  • 2篇商务英语
  • 1篇多面RASC...
  • 1篇研究方法
  • 1篇研究方法论
  • 1篇英语口语考试
  • 1篇英语口语能力
  • 1篇语体
  • 1篇语体分析
  • 1篇语体特征
  • 1篇语言
  • 1篇语言特征
  • 1篇商务英语口语
  • 1篇身份
  • 1篇身份认同

机构

  • 9篇上海对外经贸...
  • 7篇上海交通大学
  • 1篇教育部

作者

  • 9篇揭薇
  • 5篇金艳
  • 1篇章韬
  • 1篇王伟

传媒

  • 6篇外语界
  • 1篇山东外语教学
  • 1篇国际商务研究
  • 1篇时代文学(下...

年份

  • 2篇2022
  • 1篇2020
  • 1篇2019
  • 1篇2018
  • 2篇2017
  • 1篇2012
  • 1篇2007
11 条 记 录,以下是 1-9
排序方式:
国际政治中闪熠的浮光漾影——穆尔豪斯笔下的《黑暗的宫殿》
2012年
本文评述了澳大利亚作家弗兰克.穆尔豪斯长篇作品《黑暗的宫殿》及其人物性格特征和新澳大利亚人在国际政治世界中的角色、冲突和自我身份认同。作为后现代小说的代表,穆尔豪斯运用大量心理活动描写并通过女性视角对自我、性、权利、梦想进行了解读。这种叙述方式使人物更加鲜活,情感愈发细腻。
揭薇
关键词:女性视角身份认同
中国英语能力等级量表的“口语量表”制定原则和方法被引量:80
2017年
本文报告了中国英语能力等级量表的"口语量表"制定原则和方法。首先,作者简要回顾了我国英语口语教学和测试现状,介绍了量表研制服务于教学和测试的目标以及基于实证研究的基本原则。其次,作者界定了交际语言能力视角下的口语能力构念,描述了口语量表的框架结构,即从口头交际活动、口头交际策略和口语文本特征三个维度描述口语交际能力。最后,作者阐述了基于实证研究的口语量表研制和效度论证的具体步骤与方法,并指出了口语量表研制和使用过程中有待探索的重要问题。
金艳揭薇
口语能力描述语的语体分析:基于中国英语能力等级量表的研究被引量:17
2017年
制定语言能力量表需要使用描述语来描述语言能力水平,而描述语的语体分析研究十分鲜见。本研究采用语料库方法对中国英语能力等级量表的口语能力描述语进行语体分析。研究建立了口语能力描述语库,编制程序对描述语进行查重筛选,考察了筛选所得描述语的词汇特征、高频词、词类分布和名词化等方面,并分析了3类口语描述语的高频词分布和N元序列特征。研究发现,英语口语能力描述语在词汇运用、词语搭配、语法结构选择等方面具有典型特征,这能为中国英语能力等级量表的口语描述语撰写、修订和翻译提供一定指导。
揭薇金艳
关键词:英语口语能力语体特征
基于多面Rasch模型的商务英语口语测试评分研究被引量:5
2018年
信度和效度研究较多考察通用英语测试,而对专门用途英语测试的效度微观研究则相对缺失。本文应用FACETS软件对某高校VECTOR商务英语主观题型测试进行分析,从微观上对评分者严厉程度、考生能力差异、试题难易度差异进行进一步分析。结果显示,与其他通用英语主观题型测试的经验性结论相比,商务英语话题任务难度差异大,评卷者严厉度存在显著差异。本研究的结论有助于解释商务英语口语测试效度,并且利用该模型对评分者进行培训,从而改善考试设计、控制评分质量,改进评分标准和提高考试效度,这对相关教学和测试意义重大。
揭薇
关键词:多面RASCH模型FACETS
商务英语的研究方法论被引量:5
2007年
商务英语理论经历几十年的发展,语言学家之间围绕假设、方法论原则、实证分析的不同看法,逐步形成了形式上的一种学术思想或学术概念体系。本文通过对商务英语理论方法论研究的概念、原则和实证的争议进行分析,构建方法论的宏观研究对象框架,从而体现其主要的方法论研究对象和目标。
章韬揭薇
关键词:方法论
英语口语考试与中国英语能力等级量表对接研究——以CET-SET 4为例被引量:34
2019年
本研究尝试对接大学英语四级口语考试和中国英语能力等级量表的"口语量表",采用标准设定方法建立口语量表和考试的关联,划定针对口语量表级别的考试分界分数。研究发现,专家组能够通过考试任务分析选择合适的考生表现描述语,经过系统的培训后专家组在标准设定的各个阶段体现出较好的一致性和准确性。研究结果对于未来口语量表在英语考试中的应用研究具有参考意义。
揭薇
关键词:CET-SET
语言能力量表的应用与后效研究--以CSE口语量表为例被引量:17
2020年
语言能力量表在外语教育领域的应用十分广泛,但是由于量表应用及其后效研究的理论框架和实践方法缺乏,量表后效研究迄今尚未系统化开展。本文以中国英语能力等级量表(CSE)的口语量表为例,探索语言能力量表后效研究的路径。文章回顾了语言能力量表在世界范围内的应用研究,阐明了CSE口语量表的预期作用,分析了推广应用口语量表面临的挑战,进而构建了语言能力量表后效研究的指导性框架,阐述了口语量表后效研究的具体路径。
金艳揭薇
《中国英语能力等级量表》口头表达典型活动和语言特征量表研究被引量:3
2022年
《中国英语能力等级量表》(以下简称《量表》)以语言活动和语言特征为单元的应用性分量表有助于拓展《量表》的应用范围。英语口语能力通过口语活动得以体现,口语交际中的语言知识、语篇知识和语用知识均体现于语言特征。口头表达典型活动和语言特征量表是《量表》口语量表的重要组成部分,对于教学、测试具有重要意义。本文提出了口头表达典型活动和语言特征量表的理论依据,详细阐述了典型活动和语言特征量表的构建方法和步骤。文章最后对两个量表在英语口语教学、学习和测试中的应用提出了具体建议。
揭薇金艳
大学英语四、六级考试与语言能力标准的对接研究被引量:19
2022年
语言能力标准在测试中的重要用途之一是为考试分数提供明确、清晰的解释,使考试分数更有意义,考试使用更加合理。为推动大学英语四、六级考试改革,特别是考试分数解释和分数报告改革,全国大学英语四、六级考试委员会开展了四、六级考试与国际标准《欧洲语言共同参考框架》、国家标准《中国英语能力等级量表》的对接研究。本研究报告了对接研究的意义、设计、实施和结果,探讨了对接研究对完善我国自主开发的语言能力量表和语言考试的启示,并对考试与标准对接研究的方法和实施提出了建议。
金艳揭薇王伟
共1页<1>
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