徐丹旭
- 作品数：18 被引量：29H指数：3
- 供职机构：浙江师范大学美术学院更多>>
- 发文基金：浙江省教育厅科研计划香港特区政府研究资助局资助项目更多>>
- 相关领域：文化科学艺术经济管理哲学宗教更多>>
- 关注农村留守儿童情感体验的视觉艺术实践研究
- 2020年
- 本研究运用儿童家庭动力绘画对心理的投射特点分析作品,以乡情—友情—亲情为活动主题设计相应课程,目的是通过视觉艺术课程提升留守儿童情感体验,帮助留守儿童消减负性情绪。对实验结果使用中文版正性负性情绪量表(PANAS)检测,并用spss21.0进行数据分析。
- 徐丹旭谢群华玉庭
- 关键词：视觉艺术留守儿童情感体验
- PDS教育实习模式对高师美术教育实习的启示被引量：3
- 2009年
- 教育实习是高师美术课程体系的一个重要组成部分,是学生深入教学第一线去体验、发展、形成教育教学能力的重要实践活动。只有通过深入有效的教育实习课程,才能培养其教育教学能力。而近年来美国教师教育把加强教学实践能力的培养、强调教学实践环节与过程作为重点改革项目,特别是PDS教育实习模式中所体现的措施和特点,对我国高师美术教育实习改革具有重要的借鉴意义。
- 徐丹旭
- 关键词：美术教育PDS模式
- 治疗取向的视觉艺术课程增进留守儿童情感体验的实践研究被引量：1
- 2022年
- 文章通过家庭动力画分析,结合观察访谈了解留守儿童的家庭环境与情感关注点,提出以融入艺术治疗理念的视觉艺术课程针对留守儿童开展团体疗愈活动。作者认为,治疗取向的视觉艺术课程在设计时应充分考虑儿童的情感,引导他们将艺术创作作为自己与他人沟通的有效渠道,进而达到情感沟通及升华的功效;在课程实施过程中,教师要善于运用媒材,引发参与者的创作动机,提升课程效能。作者研究发现,治疗取向的视觉艺术课程可以有效助力乡村教育。
- 徐丹旭吕娜
- 关键词：视觉艺术留守儿童情感体验
- 论阐释学对美术鉴赏教学的启示被引量：1
- 2010年
- 伽达默尔的阐释学为理解艺术提供了一个更为周全的观点,也必将对理解、判断艺术作品产生一定的影响。文章主要讨论阐释学的相关论点对美术鉴赏教学的启示,希望有助于美术鉴赏教学的进行。
- 徐丹旭
- 关键词：阐释学美术鉴赏教学
- 我国高师美术学课程的比较研究被引量：2
- 2010年
- 本文以国内四所高师美术学的课程设置为研究对象,从课程结构、通识课程、专业核心课程与方向课程、教师教育课程等几个维度进行了比较,在分析目前我国师范类美术人才培养模式改革的基本走向及利弊所在之后,提出了进一步课程改革的看法和措施。
- 徐丹旭
- 关键词：美术教育课程设置
- 高师中国画课程设置研究
- 中国画是中国文化的重要标志与主要表现形式，高等师范教育是传承和普及中国文化的重要途径，高师中国画课程的价值体现为传承中国画文化精髓，培养“文之艺”的中国画文化人与文化人的中国画，普及全民族高尚的审美理想。然而，在一百年来...
- 徐丹旭
- 关键词：中国画课程设置美术教学
- 文献传递
- 大数据教学时代的来临：电子教科书的源起、发展与展望被引量：2
- 2019年
- 随着信息技术的发展和社会的变革,电子教科书逐渐成为学校教育信息化的一项重要内容。为了深入了解电子教科书的发展历程,文章基于文献的视角,分析了电子教科书的源起和发展以及不同阶段电子教科书对学校教育产生的影响。研究发现,电子教科书的发展经历了初始时期对纸质书籍简单数字化复制、超链电子教科书以及多样化功能强大的互动性电子教科书等三个阶段。电子教科书的发展对教学产生了不同程度的影响,在大数据时代为教学的改进和变革创造了新的可能。
- 谢群苏咏梅徐丹旭何小菲
- 关键词：电子教科书智能终端
- 儿童绘画表现与审美发展研究
- 2003年
- 儿童青少年审美发展是个体心理发展中的一个重要组成部分,也是进行有效的审美教育的基本依据.但目前,对此的研究都未得此应有的重视,本文试图从实证角度出发,对8～13岁的儿童绘画表现及其审美发展问题进行研究.
- 徐丹旭宋永明
- 关键词：审美发展绘画表现性别
- 民间美术欣赏系列之五十四 浙江民间美术欣赏--仙居针刺无骨花灯
- 2021年
- 地处浙东南的台州仙居县有一种独具特色的民间传统手工艺品——针刺无骨花灯(以下简称“仙居花灯”)。它不仅观赏性强,而且制作技艺独特,融合了空间设计、染色、绘画、刺绣等,充分体现了传统技艺中的民间智慧,有“中华第一灯”的美称。
- 徐丹旭胡家琪
- 关键词：传统手工艺品美术欣赏
- 解读罗恩菲德的美术教育思想被引量：7
- 2010年
- 文章主要解读罗恩菲德美术教育思想及其对美术教师的指导作用和现实意义。在现代学校美术教育中，教师教学应按照儿童的心理发展阶段与心智的成长，把握不同发展阶段学生的身心特点，并由此组织教学，运用启发式教学，重视创造性和个性培养，重视教育过程：结合当代教育环境尽量让学生参加创作活动，接触各种媒介，提高其实践能力。
- 徐丹旭宋永明
- 关键词：美术教育思想
