张萌
- 作品数：17 被引量：52H指数：5
- 供职机构：华东师范大学教育科学学院基础教育改革与发展研究所更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学政治法律经济管理更多>>
- 外语教学中的国际理解教育被引量：1
- 2010年
- 改革开放以来，我国对外交往越来越多，人员的交流也越来越频繁。2009年，全国出人境人员已达到3．48亿人次。2006年，在北京登记居留的外国人有7万，上海则更多。在这种情况下，培养能与具有不同文化背景的人共同生活的现代公民，成为教育尤其是大城市教育所面临的一个重要课题。课程是学校进行国际理解教育的主要渠道，联合国教科文组织曾组织专业团队就如何通过外语学习进行国际理解教育开展研究，
- 张萌
- 关键词：国际理解教育外语教学联合国教科文组织对外交往现代公民
- 挪威奥维斯校园欺凌预防计划对我国的启示被引量：5
- 2017年
- 校园欺凌作为各国教育发展过程中的共有难题由来已久,在中小学阶段尤为严重。随着网络的发展,校园欺凌进一步凸显,严重危害校园安全和学生发展,需要我们关注与干预。挪威奥维斯教授最早对校园欺凌展开研究,与其团队制定了《奥维斯校园欺凌预防计划》,这一计划经过多次检验,效果颇佳,许多西方国家纷纷效仿。我国也广泛存在着校园欺凌现象,通过分析挪威奥维斯校园欺凌预防计划,借鉴其成功经验,可减少我国校园欺凌现象的发生。
- 张萌
- 教育实践者眼中的“教育现代化”——对122名校长和教育行政人员的调查分析被引量：2
- 2017年
- 当前我国对教育现代化的探究主要为"自上而下""由外而内"式,对教育实践者内生性价值诉求关注不够。对122名校长和教育行政人员调查研究发现,教育实践者对教育现代化理解十分全面,共涉及3大范畴19个要素,其中"人"是主体,"治理""基础设施""课程""教学"等是媒介与抓手,"公平""质量""多样性""国家化"等是最终价值体现。
- 张萌
- 关键词：教育现代化教育实践者
- 儿童责任意识淡薄的归因与建议被引量：4
- 2008年
- 随着生活水平的提高，现代儿童负责任的意识却逐渐淡化，这一现象已引起社会的广泛关注。产生这种现象的原因是多方面的，儿童的生活背景是其中之一。家长和老师只有转变责任的培养观念并付诸于行动，才能从根本上解决这一问题。
- 张萌
- 教育现代化:共识、冲突与推进被引量：3
- 2017年
- 教育现代化具有复杂性、相对性、可变性,不同时代、不同地域、不同的人基于不同视角对教育现代化都会有不同的理解。我国当前对教育现代化的探讨至少有两种声音:一种来自专家学者,他们对教育现代化的探讨更加注重公平、质量、普及度等整体理念层面;另一种声音来自教育实践者,他们认为人的现代化、信息化、条件与保障现代化等教育某一具体模块的完善与发展乃教育现代化之要义。双方既有共识也有冲突,为了更好地推进教育现代化,要对教育现代化的复杂性保持敏感,坚信对话协商是教育现代化发展的必由之路。
- 张萌
- 关键词：教育现代化教育公平教育质量
- 教师现代化的困境分析与路径选择——基于苏南五市的调查研究被引量：1
- 2017年
- 苏南地区是我国教育现代化示范区,基于该地的实地调研发现,教师在现代化进程中面临诸多障碍:一方面,教师自身教育观念有待更新;另一方面,外在的学校及社会制度环境对教师现代化产生一些阻碍,如教师编制不足、流动制度不完善、绩效工资制度不合理、职称评定制度不恰当等。因此,政府、教育行政部门以及学校要针对这些问题,采取相应举措,共同促进教师现代化目标的实现。
- 张萌
- 关键词：教育现代化教师现代化
- 美国中学生模拟联合国活动被引量：2
- 2010年
- 中学生模拟联合国活动契合了当代培养学生表现力、国际视野、和平意识的趋势,自2005年进入我国公立中学以来,发展迅速。然而,我国中学生模拟联合国活动也遭遇到功利性太强等一些困境。为模联活动制定详细的课程计划,是解决这些困境的初步措施。
- 张萌李娜
- 关键词：模拟联合国活动
- 日本中小学校的学生指导被引量：8
- 2009年
- 学生指导是日本中小学校教育的"两个轮子"之一,其目的是帮助学生解决生活中遇到的难题,培养必要的能力和态度,为将来的自我实现奠定基础。为实现这一教育职能,日本中小学校通过个别指导、集体活动、生活作文等途径,对学生生活的不同领域进行全面的指导,建立了学校与社区合作、全员参与的指导体制和组织。本文对日本中小学校的学生指导进行了简单介绍,以期为我国中小学校学生指导提供借鉴。
- 张萌
- 关键词：自我实现
- 写“评语”时需注意的几个要点
- 2007年
- “班主任评语”是以往成绩通知单上不可或缺的组成部分，如今“学生成长记录册”中的“学生发展综合评语”继续延续着类似的功能。显而易见，“评语”是学生评价中的重要组成部分。问题在于，不少的中小学教师面对“评语”，有一种“年年要写，年年难写”的尴尬；学生和家长也往往把注意力更多地集中在数量化的分数上。
- 张萌
- 关键词：班主任评语中小学教师学生成长记录成绩通知单
- 示范性高中办学国际化研究
- 示范性高中办学国际化是指将国际的、跨文化或全球的维度融入示范性高中办学目标、课程、教学、活动、服务等方面的过程。全球化现象、国际化与本土化的关系、教育现代化的需要规定了它的必然性和合理性。学校育人的职责和国际化的特性规定...
- 张萌
- 关键词：国际型人才
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