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张瑛

作品数:5 被引量:2H指数:1
供职机构:海南师范大学信息科学技术学院更多>>
发文基金:海南省教育科学“十二五”规划课题更多>>
相关领域:文化科学自动化与计算机技术更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学
  • 1篇自动化与计算...

主题

  • 2篇教学
  • 1篇低龄
  • 1篇低龄学生
  • 1篇学科
  • 1篇学科教学
  • 1篇隐身
  • 1篇隐身技术
  • 1篇有效教学
  • 1篇知识
  • 1篇知识内化
  • 1篇内化
  • 1篇教育
  • 1篇教育领域
  • 1篇课堂
  • 1篇课堂有效
  • 1篇基础教育
  • 1篇基础教育领域
  • 1篇教师
  • 1篇教师运用
  • 1篇教学媒体

机构

  • 4篇海南师范大学

作者

  • 4篇张瑛
  • 2篇郑志群
  • 1篇黄成
  • 1篇王红晨
  • 1篇宋春晖
  • 1篇王景

传媒

  • 1篇文教资料
  • 1篇电脑与电信
  • 1篇新教育(海南...
  • 1篇中国教育信息...

年份

  • 1篇2019
  • 1篇2017
  • 1篇2013
  • 1篇2011
5 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
海口市中小学教师运用微信学习的现状分析被引量:2
2017年
学习型社会的构建,对于中小学教师的能力也提出了新的要求。面对不断更新的教学内容,中小学教师需要不断提升自己的专业水平。当传统的教育培训无法有效促进教师的专业发展时,可以考虑一些新的发展途径。微信的灵活性、自主性、便携性的特点对于教师非正式学习的开展具有明显的支持作用。文章通过对海口市中小学教师运用微信学习的情况进行调查,找出他们在微信学习的过程中存在的问题,从而探究中小学教师运用微信学习促进专业发展的策略。
郑志群张瑛王景
Windows Rootkits隐身技术的分析
2011年
详细描述Windows存取系统资源过程,分析流行Rootkits常用拦截、入侵系统的手段。
张瑛王红晨
关键词:ROOTKITS钩子SSD
认知模式在低龄学生的学科教学中的应用研究
2013年
教学是知识信息的传递、接收、处理和应用过程.学生的信息认知模式具有不同的特点,教学应在对学生的信息认知模式进行分析和确定的基础上对不同信息认知模式的学生给予不同的教学方法和学习安排,以此优化教学过程.本文从低龄学生的认知模式的特点入手,探讨信息认知模式在基础教育学科教学中的应用,以期对基础教育的学科教学改革发挥借鉴作用.
张瑛黄成郑志群
关键词:学科教学场独立场依赖
基础教育领域中翻转课堂有效实施的影响因素分析
2019年
通过对翻转课堂的教学思想涵义、翻转课堂有效实施的前提条件和关键要素等影响因素进行了分析,阐明翻转课堂有效教学实施的关键环节和关键要素,对于开展翻转课堂有效教学实践应用有着指导性意义。
王小莉宋春晖张瑛
关键词:有效教学教学媒体知识内化
共1页<1>
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