张燕燕
- 作品数：15 被引量：61H指数：5
- 供职机构：上海市静安区教育学院更多>>
- 发文基金：上海市教育科学研究规划项目上海市哲学社会科学规划课题上海市教育委员会重点学科基金更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教更多>>
- 学科德育:历史演变、路径探析与保障支持被引量：2
- 2018年
- 在中小学开展学科德育是推进基础教育综合改革、提升学生核心素养的重要途径。学科德育在不同历史时期有其不同的内涵与外延，教师应精细挖掘教材中的德育资源、机智捕捉生成性德育资源、用心营造和谐的教学生态环境，从动态、静态、生态三个视角来提炼学科德育在课堂教学中的实施策略与基本路径。推进与落实学科德育工作，不但取决于教师的育德意识与能力，也需要多方通力合作，才能取得良好效果。
- 张燕燕
- 关键词：学科德育
- 中小学职初期班主任工作的现状、问题与对策——以上海市静安区为例
- 2023年
- 研究者采用访谈法和问卷调查法,对上海市静安区中小学职初期班主任的职业认同、职业适应、职业价值、工作内容、工作压力、主要压力源、成长途径、培训需求等方面进行调研。基于调研数据以及对数据的分析,发现问题与契机,提出促进职初期班主任队伍建设的相关对策,包括模仿学习与自主学习相结合、外在培训与内在研修相结合等,促进职初期班主任激发内驱力,提升抗逆力,增强成长力。
- 张燕燕
- 发达城区中小学班主任专业素养的现状、问题与对策——以上海市静安区为例被引量：6
- 2020年
- 本研究以上海市静安区898位中小学班主任为研究对象,通过问卷调查,从班主任的教育理念、专业情感和态度、专业知识、专业能力、身心素养等方面了解区域中小学班主任专业素养的现状,探索提升班主任专业素养的策略与路径。
- 李正刚张燕燕
- 关键词：班主任专业素养
- 学业自我效能感与学业成就:关系、作用机制与影响因素被引量：23
- 2009年
- 学业自我效能感是影响学生学业成绩的一个非常重要的因素。在介绍学业自我效能感内涵的基础上,总结了已有研究中关于学业自我效能感与学业成就的关系、学业自我效能感影响学业成就的机制及相关影响因素的结论,并对已有研究的特点与今后的方向进行了讨论。
- 黄忆春张燕燕
- 关键词：自我效能感学业自我效能感学业成绩
- 个性化教育视角下中小学班主任育人行为的调查研究被引量：2
- 2021年
- 班主任是实施个性化教育的重要教师群体。本研究采用自编问卷,对上海市静安区854名中小学班主任与4229名学生进行了现状调查,以更客观地了解个性化教育视角下区域中小学班主任育人行为。调查结果显示:个性化教育视角下区域中小学班主任育人行为整体情况良好,在班主任性别、任教学段、职称及学生所在学段、成绩自评等级等自变量上存在显著差异。在分析讨论基础上,提出提供有效支持、关注班主任发展状态等对策建议。
- 张燕燕王俊山秦蓁陈吉
- 关键词：班主任
- 静安区推进学科德育的实践与探索
- 2019年
- 本文立足静安区实际,从整体架构、制度支持、课堂研究、示范学科扶持、资源库建设、项目引领、专题研训七个方面叙述了区域推进学科德育工作的经验,努力实现全员全学科全程育人。
- 李正刚张燕燕
- 关键词：学科德育全员育人
- 中小学德育科研现状及区域支持研究——以上海市静安区为例
- 2019年
- 了解区域德育科研现状旨在为区域和学校推进德育科研或德育工作提供有价值的决策咨询建议。上海市静安区通过对全区103位中小学德育主任进行问卷调查,并对15位德育主任、班主任、任课教师进行专题访谈,力求客观、全面地把握区域德育科研现状,并对调研数据呈现出的问题进行分析,梳理与提炼近年来区域层面的一系列应对举措,并提出后续行动设想。
- 张燕燕李正刚
- 关键词：德育科研
- 中国当代青少年生活情感现状调查研究被引量：9
- 2010年
- 在青少年情感素质的理论框架下,进行青少年生活情感的研究。青少年生活情感是指青少年对自己和他人的生命、生活进行评价时产生的一种内心体验。本研究编制了《青少年生活情感问卷》并在全国范围内实施调查。结果发现:该问卷具有良好的信度和效度;我国青少年生活情感正向积极并高于总体情感素质平均水平,其中幸福感最高,自强感最低;生活情感与学业自评、师生关系、教师有情施教等学校中的因素关系密切。
- 刘伟卢家楣李玲玲张燕燕
- 关键词：生活情感幸福感
- 中小学生发展综合评语调查报告——以上海市原静安区为例
- 2017年
- 学生评语是学生综合素质评价体系的重要组成部分,反映着学生发展的状况和水平。我国《基础教育课程改革纲要（试行）》早就提出,要建立促进学生全面发展的评价体系;评价不仅要关注学生的学业成绩,而且要发现和发展学生多方面的潜能,了解学生发展中的需求,帮助学生认识自我、建立自信;要发挥评价的教育功能,促进学生在原有水平上的发展。
- 秦蓁张燕燕
- 关键词：素质评价体系资深教师语言模式语言能力意志品质
- 中小学生学习生活质量调查研究——以上海市静安区为例被引量：7
- 2011年
- 中小学生的学习生活质量日益成为关切的话题。为从整体上把握中小学生的学习生活质量状况,对静安区三千多名中小学生学习生活质量开展了抽样调查,结果表明,不同年级学生在学习生活质量四个指标上的表现不同,随着年级的升高,显示出一定的变化趋势。对变化原因进行了分析讨论,并提出了相应的建议。
- 王俊山张燕燕柯慧
