张弟
- 作品数：4 被引量：24H指数：3
- 供职机构：新疆农业职业技术学院更多>>
- 发文基金：新疆维吾尔自治区高校科研计划更多>>
- 相关领域：文化科学理学更多>>
- 高等数学课程信息化教学模式的探索与实践被引量：10
- 2016年
- 为提高学生的学习效率和数学能力,探索研究一套适用于高等数学课程的信息化教学模式,分析对比了传统教学模式与信息化教学模式的优势与不足.通过在实际教学中的尝试和应用,给出几种适用的信息化教学模式.现代信息技术背景下的教学模式,应该把信息技术与传统教学相结合,优势互补,相辅相成,才能创造更好的教学效果.
- 董海茵赵银善张弟
- 关键词：高等数学信息化教学模式传统教学模式
- 高等数学课程教与学模式的改革与实践——本原性数学问题驱动课堂教学的探讨被引量：3
- 2010年
- 在"用本原性数学问题驱动课堂教学"的理念指导下,讨论了如何对高职高等数学课程教与学模式进行改革与实践,使学生更好的理解和掌握数学知识,提高数学素质,满足后续专业课程的需要,并为学生将来的可持续发展奠定基础。
- 董海茵刘献英赵银善张弟
- 关键词：高等职业教育高等数学本原性问题教学模式
- 高职《高等数学》分层次教学、考核方法的研究与实践被引量：11
- 2010年
- 本文针对高职高等数学教学的现状,建立了以能力为主的学生成绩多元评价体系。通过三年分层次教学及改革考核方式的探索与实践,并进行定量和定性的分析,结论表明改革后的教学形式调动了学生的积极性,探索出一条符合学生实际的教学模式,具有较好的推广价值,也为其他院校的数学教学模式的探索和实践提供参考和借鉴。
- 刘献英董海茵赵银善张弟
- 关键词：高等数学分层教学
- 高职教育质量评价方法的比较研究
- 2016年
- 通过对高职教育质量评价体系评价方法及其应用的研究,论述了层次分析法、模糊综合评判法、灰色关联度法、主成分分析法的基本理念和应用步骤,对比分析了各类方法的优缺点.指出根据评价的目标特性,应选用客观有效和操作性强的评价方法,或是采用两种以上的方法,从而提取更有价值的信息,提高评价体系的质量和可信度.
- 董海茵赵银善马国泰张弟
- 关键词：高职教育
