张建军
- 作品数：71 被引量：267H指数：10
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- 邓小平理论研究的新境界——评《邓小平理论逻辑研究》
- 2000年
- 张建军
- 关键词：书评逻辑论证
- 逻辑教学现代化的重要成果─—《传统与现代逻辑概论》评介
- 1999年
- 张建军郁慕镛
- 关键词：现代逻辑传统逻辑归纳逻辑大学生素质培养《概论》演绎逻辑
- 两类新型逻辑悖论的提出及其意义被引量：7
- 1996年
- 两类新型逻辑悖论的提出及其意义张建军（南京大学哲学系）两类新型逻辑悖论即认知悖论与合理行为悖论的发现和研究，是当代西方逻辑悖论研究中的重要进展。但从近期报刊上发表的有关讨论文章看，国内学界对此尚缺乏了解和重视。本文根据笔者掌握的资料作一简要述介，以期...
- 张建军
- 关键词：逻辑悖论认知悖论说谎者悖论知道者悖论命题态度语义悖论
- 再论从形式蕴涵看“实质蕴涵怪论”——兼复程仲棠先生被引量：4
- 2015年
- "形式蕴涵"理论是弗雷格"命题函数"和"逻辑量词"两大发现的结晶,而"实质蕴涵怪论"之"严峻反例"疑难的出现,源自由"命题函数"与"命题"的混淆所造成的对于"反例"的不适当逻辑刻画。逻辑分析应当充分尊重"合理直觉",把握自然语言的深层逻辑结构。解决蕴涵怪论问题的根本出路,在于厘清蕴涵的"层级"。
- 张建军
- 关键词：形式蕴涵
- 关于全面实现“逻辑教学现代化”的几点认识——从南京大学的实践看
- 经过30 余年的发展，有充分的判据表明中国大陆“逻辑教学现代化”已“初步实现”； 但要达到“全面实现”的目标，还有很长的路要走。本文结合南京大学的逻辑教学及相关工作实践， 就此做了多层面分析与研讨。
- 张建军张建军
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- 蕴涵层级论：“实质蕴涵怪论”迷雾之廓清被引量：5
- 2016年
- 解决"实质蕴涵怪论"问题,须首先在逻辑语义学视域之中厘清蕴涵关系的层级,进而再从语用学上考察各类条件句"是否"或"如何"表达不同层面的蕴涵关系。运用集合论工具可以说明,逻辑蕴涵、严格蕴涵、直觉主义蕴涵、相干蕴涵等各种蕴涵关系,实际上都是作为真值函数的实质蕴涵关系之居于不同层面的"子集"。建构"蕴涵层级论"的主要目标,即系统把握作为实质蕴涵关系之子集的各种蕴涵关系所在层面以及它们的相互关联。厘清蕴涵关系的层级,"实质蕴涵怪论"的迷雾就会消失于无形。
- 张建军
- 关键词：真值函数
- 我国科学逻辑研究的开拓与创新之路被引量：1
- 2011年
- "科学逻辑"是当代应用逻辑学科群的重要分支学科。我国科学逻辑的系统性研究肇始于上世纪五六十年代的逻辑问题大讨论,80年代初得以全面启动。我国科学逻辑研究的突出特点是,在其全面启动之初,即确立了在逻辑主义与历史主义之间维持必要的张力、探索逻辑与历史在科学发现、检验与发展中的对立互补机理的研究纲领,并取得了一系列与国际学界发展趋势相合拍的重要成果;近年则将研究重心逐步转移到在科学主义与人文主义之间维持必要的张力、探索科学与人文在科学活动中之互动的逻辑机制上来,并呈现出跨学科发展的良好局面。
- 张建军
- 关键词：科学逻辑科学方法论应用逻辑
- 逻辑悖论、高阶认知与逻辑行动主义方法论——张建军教授学术访谈录被引量：1
- 2015年
- 张建军教授的学术研究呈现"整体推进"的特征,明确指认逻辑悖论之语用学性质,构成其研究过程中一个重要的转折点,推动了逻辑悖论研究的语用学转向,促进了长期处于薄弱环节的关于悖论的一般方法论研究之深入展开,加深了对位于"高阶认知"致思层面的逻辑悖论研究之认识。在逻辑悖论与其他逻辑哲学难题长期探索的基础上,张建军教授近期致力于系统建构辅之以"情境实在论"和"悖境辩证法"的"逻辑行动主义方法论",并已初步呈现其多方面解题功能。
- 张建军王习胜
- 关键词：逻辑悖论
- 简论殷海光的逻辑观被引量：6
- 1999年
- 张建军
- 关键词：殷海光现代逻辑传统逻辑演绎逻辑逻辑思想
- 条件句的语义排歧与假设性思考的量化机制——五论从形式蕴涵看“实质蕴涵怪论”被引量：1
- 2021年
- 能够使用条件句做假设性思考,是人类理性思维的一种重要特征。自然语言条件句的语义排歧,需要在区分条件句与条件命题、命题与命题函数的基础上,更多地关注使用受限量化域的特殊形式蕴涵。在珀尔因果模型论的基础上对共伴式和干预式假设性思考的研究,使得假设性思考中基于形式蕴涵的量化机制得以清晰呈现。通过对量化机制的把握解决"实质蕴涵怪论"问题造成的假设性思考疑难,消除因果模型论的"反经典外貌",维护实质蕴涵理论的基础性和普适性,经典逻辑在人类智能和人工智能研究中的基础功能和作用可得到进一步开掘。
- 张建军张顺
- 关键词：条件句形式蕴涵
