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张大伟

作品数:4 被引量:13H指数:2
供职机构:南京交通职业技术学院更多>>
发文基金:江苏省教育厅哲学社会科学基金更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 3篇高职
  • 1篇学政
  • 1篇院校
  • 1篇职教
  • 1篇中高职教育
  • 1篇同创
  • 1篇区域高职
  • 1篇区域高职院校
  • 1篇助学
  • 1篇助学政策
  • 1篇衔接
  • 1篇协同创新
  • 1篇教育
  • 1篇课程
  • 1篇课程衔接
  • 1篇高职教育
  • 1篇高职生
  • 1篇高职学生
  • 1篇高职院校
  • 1篇国家助学

机构

  • 3篇南京交通职业...
  • 1篇北华航天工业...
  • 1篇江苏建康职业...

作者

  • 3篇张大伟
  • 1篇冉磊
  • 1篇张龙伟
  • 1篇花鸥

传媒

  • 1篇成人教育
  • 1篇苏州教育学院...
  • 1篇江苏教育研究...

年份

  • 1篇2015
  • 2篇2014
4 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
中高职课程衔接的依据、思路及实施构想被引量:8
2014年
课程衔接是中高职教育衔接的核心问题,文章基于课程衔接问题的思考,从现实依据、理论依据、现代教育学依据以及操作依据等方面找寻中高职课程衔接的设计依据;围绕着专业定位、课程设置、课程内容、教学活动、技能训练等方面对课程衔接的设计思路进行思考;面向现实对中高职课程衔接的落实提出实施构想。
张大伟
关键词:中高职教育课程衔接
江苏城乡高职生对国家助学政策的反应调查
2014年
从2007年以来,城乡学生对国家资助体系的反应差异日益明显。根据统计分析可知:城乡学生在贫困生认定、资助方式和助学金效果等方面的认识存在显著差异,资助公布方式无显著性。对此,需要构建多层次资助认定体系,从无偿模式向有偿模式转变,规范资助工作流程,保证资助前提公平、资助实体公平和资助程序公正。
花鸥张大伟张龙伟
关键词:高职学生国家资助政策
区域高职院校专业协同创新的问题与策略被引量:3
2015年
协同创新是各个创新主体为实现共同目标而合作共赢的一种模式,它为专业发展与建设提供了新的机遇。文章以区域高职院校专业协同创新为研究对象,分析了其优势与价值,以及面临的主要问题,并提出从搭建平台促进专业协同创新、校校联合推进专业协同创新、校企合作深化专业协同创新等策略来解决区域高职院校间专业协同面临的问题,以期对专业协同创新提供参考。
张大伟冉磊
关键词:区域高职院校协同创新
共1页<1>
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