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姚笛

作品数:9 被引量:32H指数:3
供职机构:宿迁学院更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 9篇中文期刊文章

领域

  • 9篇文化科学

主题

  • 7篇高校
  • 4篇教师
  • 3篇教育
  • 3篇高校教师
  • 2篇民办
  • 2篇民办高校
  • 1篇大学语文
  • 1篇大学语文教学
  • 1篇新建本科
  • 1篇新建本科院校
  • 1篇新建高校
  • 1篇心理
  • 1篇心理学
  • 1篇行政
  • 1篇行政人
  • 1篇行政人员
  • 1篇学语
  • 1篇语文
  • 1篇语文教学
  • 1篇院系

机构

  • 9篇宿迁学院

作者

  • 9篇姚笛

传媒

  • 2篇中国成人教育
  • 1篇教育与职业
  • 1篇佳木斯教育学...
  • 1篇康定民族师范...
  • 1篇西南农业大学...
  • 1篇长江大学学报...
  • 1篇江苏海洋大学...
  • 1篇吉林省教育学...

年份

  • 1篇2014
  • 2篇2012
  • 5篇2011
  • 1篇2006
9 条 记 录,以下是 1-9
排序方式:
浅谈民办高校教师的专业发展被引量:2
2012年
民办高校作为我国高等教育的重要载体,为中国高等教育事业的发展做出了重大贡献。随着民办高校的发展壮大,学生接受高等教育的机会越来越多。民办高校为科技的进步培养了大量人才,在提升我国国民综合素质方面也起到了重要作用。然而,民办高校教师的专业发展还存在着不足,需要从政府、学校和教师自身3个层面加以解决。
姚笛
关键词:民办高校教师
浅谈高校院系办公室和谐工作被引量:1
2011年
和谐理念成为当今高校建设与发展的指导思想与价值目标,以管理和谐促进高校教学与人才培养的和谐发展有十分重要的意义。本文从院系办公室职能的角度出发通过对院系办公室工作职能及工作内容的分析,研究其和谐工作对院系、对学校的重要作用。
姚笛
关键词:高校院系
高校系办公室工作人员继续教育探索
2011年
在高校快速发展的新形势下,新建高等院校系办公室的管理职能及承担的任务大大增加,问题也大大增多,尤其是工作质量和效率低下的问题。究其原因,不外乎高校系办公室工作人员工作积极性不高、整体素质不高、工作经验不足、协调能力弱等。因此,一线工作人员应不断加强继续教育,提高校系办公室工作的质量和效率。
姚笛
关键词:新建高校
对促进民办高校教师专业发展的思考被引量:6
2014年
民办高校教师的专业提升和普通高校及一般学校的教师专业发展存在很大的差别,民办高校教师专业发展说的是教师本身作为专业性的人员,逐渐提升并发展自己的专业思想、知识、能力和心理素质,也就是民办高校教师从专业新手向成熟的教育家转变的过程。民办高校教师专业发展有着极其丰富的内涵和特殊的内容,提升民办高校教师的专业发展有多重对策。文章深入研究其中存在的问题,分析可以提升的方向,实现其队伍整体专业水平的发展。
姚笛
关键词:民办高校教师
大学语文教学中的人文素质教育被引量:14
2011年
面对竞争日益激烈的21世纪,中国的教育界已清醒地意识到大学生素质教育的重要性。大学语文教学对提高学生的人文素质有着十分重要的作用,然而,目前我国高等院校在人文素质教育的实践中存在着普遍的缺陷,当代大学生知识丰富,可人文素质却严重滑坡。通过深入挖掘教材的人文因素和改革教学方法等途径,加强大学语文教学中的人文素质教育。
姚笛
关键词:大学语文教学人文素质教育可行性
高校行政人员绩效管理体系构建被引量:1
2011年
传统高校行政人员管理模式已经难以与"人本、科学"的现代管理理念相适应;另一方面,高校管理事物也不断复杂化,需要更加科学高效的管理模式。在这样的背景之下,绩效管理逐步受到各大高校的高度重视并不断在实践中得到推广。从基本要素、管理流程和管理体系三个层面对高校行政人员绩效管理体系的构建进行了分析。
姚笛
关键词:行政人员绩效管理
竞争机制在高校教师管理中的应用被引量:2
2006年
随着市场经济体制的建立和人事制度改革的不断深入,外部人才流动的环境日益宽松。在新形势下,高校师资队伍建设应该强化竞争激励机制。本文主要从竞争机制在高校教师管理中的应用的必要性、具体措施以及应注意的问题三个方面进行阐述。
姚笛
关键词:高校教师
教育心理学对高校教师专业发展的启示被引量:2
2012年
教育心理学理论有助于高校教师专业发展。反思性实践是教育心理学的一个主要内容,教师反思性实践能够更加清楚认识自己的专业知识结构,进而对专业知识的发展起到了一定的推动作用,促进了教学实践合理性的发展。
姚笛
关键词:教育心理学反思性实践高校教师专业发展
新建本科院校师资刚性激励模式的弊端与改进被引量:4
2011年
本文总结和回顾了专家和学者对动机理论与激励模式的研究状况,进而简要分析新建本科院校师资采用刚性激励模式所具有的优势,以及产生的主要弊端,并据此提出激励模式的改进策略。
姚笛
关键词:新建本科院校
共1页<1>
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