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喻方元

作品数:9 被引量:42H指数:2
供职机构:湖北汽车工业学院理学院更多>>
发文基金:湖北省教育厅人文社会科学研究项目湖北省教育厅重点项目更多>>
相关领域:理学文化科学自动化与计算机技术更多>>

文献类型

  • 9篇中文期刊文章

领域

  • 7篇理学
  • 2篇文化科学
  • 1篇自动化与计算...

主题

  • 3篇教学
  • 2篇定理
  • 2篇有限生成模
  • 2篇整环
  • 2篇正锥
  • 2篇主理想
  • 2篇主理想整环
  • 2篇向量空间
  • 2篇教师
  • 1篇单形
  • 1篇等价
  • 1篇等价标准形
  • 1篇等价刻画
  • 1篇对偶
  • 1篇对偶空间
  • 1篇对偶锥
  • 1篇心理
  • 1篇心理建构
  • 1篇易混淆概念
  • 1篇张量积

机构

  • 9篇湖北汽车工业...

作者

  • 9篇喻方元
  • 1篇于寅
  • 1篇胡政发
  • 1篇毛高波
  • 1篇肖海霞

传媒

  • 3篇湖北汽车工业...
  • 2篇大学数学
  • 1篇南昌大学学报...
  • 1篇闽江学院学报
  • 1篇高教发展与评...
  • 1篇赤峰学院学报...

年份

  • 1篇2016
  • 1篇2015
  • 1篇2009
  • 1篇2008
  • 1篇2006
  • 1篇2004
  • 1篇2003
  • 2篇2000
9 条 记 录,以下是 1-9
排序方式:
导出核学习算法及其在手写体汉字识别上的应用
2016年
介绍了基于神经反应的导出核学习算法,以金连文汉字字库为例,将学习算法运用于手写体汉字识别,取得了较好的识别效果。
喻方元
关键词:神经反应
拓扑向量空间的正锥与单形
2004年
本文研究了拓扑向量空间的正雏的张量积与对偶空间的正锥的对偶锥之间的关系,得到了后者成为极小正锥的条 件,并给出了对偶锥的两个刻画。
喻方元
关键词:拓扑向量空间正锥单形张量积对偶空间对偶锥
概率论与数理统计中几个易混淆概念的教学方法被引量:2
2015年
对基本概念的理解与掌握是学好概率论与数理统计的关键,特别是一些容易混淆的概念.本文指出了在概率论与数理统计的学习中学生容易混淆的几个概念,阐述了这些易混淆概念之间的区别与联系,探讨了这些概念的教学方法.
肖海霞胡政发喻方元
关键词:概率论与数理统计教学方法
格序向量空间的同构
2003年
研究了 l-向量空间的凸同余关系、同构关系 ,将 l-群的同构定理推广到 l-向量空间 .
喻方元
关键词:正锥同构
主理想整环的几个等价刻画被引量:1
2000年
若R为唯一分解整环 ,则下列两条件之一皆等价于R为主理想整环 :1)任给A∈Mm ,n(R) ,则必有R上的可逆矩阵P ,Q使PAQ =diag{d1,d2 ,… ,di,0 ,… ,0 } ;   2 )M是有限生成R_模 ,则存在唯一的t∈Z ,r∈R ,使M R(t) R/ (r1) … R/ (rs)  ri|ri+1,i=1,… ,s- 1。
喻方元
关键词:主理想整环等价标准形有限生成模
主理想整环上有限生成模的结构定理的逆定理被引量:1
2000年
本文证明了下述结论 :若 R为唯一分解整环 ,则下列两条件之一皆等价于 R为主理想整环 :( 1 )任给 A∈ Mm,n( R) ,则必有 R上的可逆矩阵 P,Q使 PAQ=diag{d1,d2 ,… ,dr,0 ,… ,0 };( 2 ) M是有限生成 R—模 ,则存在唯一的 t∈ Z,r∈ R,使 M R( t) R/( r1) … R/( rs)  ri| ri+ 1,i=1 ,… ,s- 1。
喻方元
关键词:唯一分解整环主理想整环有限生成模逆定理
鞍点定理在Lagrange乘数法上的应用
2009年
将鞍点的概念运用在Lagrange乘数法上,给出了多元函数的条件极值问题存在的一个充要条件.
喻方元于寅
关键词:LAGRANGE乘数法条件极值鞍点鞍点定理
高校教师课堂教学质量评价体系研究被引量:33
2008年
利用当代教育评价理论,提出促进教师与学生共同发展的课堂教学评价指标体系。抓住课堂教学评价的主客体的本质属性,从内容与层次两方面分析影响高校课堂教学的各种因素,从而构建有利于教师与学生共同发展的课堂教学评价体系。
喻方元
关键词:课堂教学评价教师发展建构主义心理建构
教师教学质量测评的模糊综合评价模型被引量:5
2006年
将模糊综合评价方法应用于教师课堂教学质量测评上,并给出了4种计算权重的方法,改进了传统的模糊综合评价模型。
喻方元毛高波
共1页<1>
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