周长美
- 作品数：40 被引量：25H指数：2
- 供职机构：黑河学院更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金黑龙江省高等教育教学改革工程项目新世纪高等教育教学改革工程更多>>
- 相关领域：文化科学政治法律哲学宗教经济管理更多>>
- 社会化媒体背景下的社会矛盾化解机制探析
- 2020年
- 本文针对社会化媒体背景下的社会矛盾化解机制展开深入研究,首先分析社会化媒体背景下为社会矛盾化解带来的机遇,然后以实现在社会化媒体背景下构建有效社会矛盾化解机制,提高社会矛盾化解成效为目的,为其提供几点有效对策,以供参考。
- 周长美王静靳晴
- 关键词：社会化媒体社会矛盾化解机制
- 习近平新时代社会主要矛盾论述的传统文化底蕴分析被引量：2
- 2019年
- 习近平新时代社会主要矛盾论述是马克思主义唯物辩证法在中国的具体运用和发展,同时,也汲取了中国传统文化思想的精华,对传统辩证思维和民本思想进行创造性转化和创新性发展。探索习近平新时代社会主要矛盾论述的中华传统文化底蕴,其传统辩证观的变与不变,传统的民本思想的升华,对传统民本思想内涵的创新,对深化马克思主义中国化研究,贯彻落实十九大精神具有重要的理论和现实意义。
- 吴立红周长美
- 关键词：传统文化民本思想
- “持久战”视域下解决钓鱼岛主权争端的战略与策略刍议被引量：2
- 2014年
- 作为历史遗留问题,钓鱼岛主权争端面临诸多现实困境。目前,尚无迹象表明这种局面将在短期内得以突破。为此,应该做好打"持久战"准备,综合考量政治外交、诉诸法律以及实际控制等三种方式,制定解决钓鱼岛争端的国家战略和具体策略。
- 周长美何冰
- 关键词：持久战钓鱼岛争端
- 新型思想政治图片展示装置
- 新型思想政治图片展示装置。本产品其组成包括:总展示板，总展示板包括A展示板、B展示板、C展示板、D展示板、E展示板、F展示板、G展示板、H展示板，A展示板、B展示板、C展示板、D展示板、E展示板、F展示板、G展示板的右侧...
- 王静周长美
- 文献传递
- “三个自信”教育融入高校思想政治理论课教学的必要性被引量：2
- 2016年
- 为促使高校大学生全面认识和深刻理解"三个自信",增强对中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信的认同,本文拟就如何准确把握"三个自信"的科学内涵,""三个自信"教育融入高校思想政治理论课教学的必要性作出初步的探索。
- 周长美张萌范微王春雪
- 关键词：思想政治理论课
- 便于固定的思想政治教育疏导椅
- 便于固定的思想政治教育疏导椅。本产品其组成包括:椅子座面，椅子座面的底部的4个角均连接竖插套，竖插套连接一号定位板和二号定位板，一号定位板开有一号插口，二号定位板开有二号插口，一号定位板与二号定位板之间具有插槽，竖插套开...
- 周长美王静
- 文献传递
- 现阶段中国经济体制与生产力发展要求关系研究
- 2017年
- 在相同的社会基本经济制度条件下,经济体制的选择是否得当对生产力的反作用更为直接、更为具体。改革开发以来,中国紧紧围绕解放和发展生产力的根本任务进行了一系列的经济体制改革,在上世纪末初步建立了社会主义市场经济体制。党的十八届三中全会对全面深化改革进行了总体部署,为新形势下我国经济体制改革指明了方向。现阶段我国社会主义市场经济体制总体上基本适合我国生产力的发展要求,但还不完善。主要体现在现阶段我国现代企业制度、现代市场体系、宏观调控体系和社会保障制度的某些环节和方面与生产力发展要求还有不相适合之处,对生产力发展起到了阻碍作用,需要在今后的改革中继续深化和完善。
- 周长美
- 关键词：经济体制生产力发展要求
- 一种思想政治教育用宣讲室
- 本实用新型公开了一种思想政治教育用宣讲室，包括墙体、显示屏和站台，站台的上表面固定连接有讲台柜体，讲台柜体的中部固定连接有隔板，隔板的两侧均固定连接有支撑板，支撑板的上表面固定连接底管，底管的内部插接有支撑柱，支撑柱的一...
- 王春雪周长美闫天宝
- 文献传递
- 一种思政用多角度插板教学装置
- 本实用新型公开了一种思政用多角度插板教学装置，包括支撑腿和桌板，所述支撑腿的上表面固定连接有桌板，所述桌板的上表面通过转轴转动连接有支撑架，所述支撑架的上表面通过螺栓活动连接有展示框，所述展示框的内侧壁通过轴承转动连接有...
- 周长美王春雪
- 文献传递
- 国家层面社会主义核心价值观基本范畴探析
- 2013年
- 党的十八大报告分别从国家、社会和公民三个层面将社会主义核心价值观高度概括为:富强、民主、文明、和谐;自由、平等、公正、法治;爱国、敬业、诚信、友善。其中富强、民主、文明、和谐是我国在社会主义初级阶段的奋斗目标,切实地反映了新时代下全国人民的价值取向和现实需求,体现了社会主义核心价值观在发展目标上的规定,是立足国家层面提出的要求。
- 刘春雷周长美
- 关键词：社会主义核心价值观富强民主文明
