吴翔
- 作品数：10 被引量：12H指数：3
- 供职机构：江西师范大学更多>>
- 相关领域：文化科学艺术环境科学与工程历史地理更多>>
- 教育学原理在高师舞蹈创作教育中的运用被引量：4
- 2010年
- 舞蹈教育学和教育学、舞蹈学联系极其紧密,舞蹈教育学的理论基础就是普通教育学的一般原理,同时又要尊重舞蹈艺术的特有规律,它是二者的相互交叉与有机结合。因此,在高师舞蹈创作教育过程中运用教育学原理,不仅有助于学生"深入"到舞蹈作品当中,仔细地感受、体验、理解作品,还能培养他们的创新意识和动手能力。
- 吴翔
- 关键词：教育学舞蹈创作教育
- 论高师舞蹈技能教学被引量：1
- 2005年
- 高师舞蹈技能教学应在使学生了解、掌握舞蹈技能基本知识、基本方法的基础上,形成学生正确动作的视觉形象与动作表象的结合与转化,努力培养学生良好的舞蹈思维方法和品质,促进学生心智技能的提高。
- 吴翔
- 关键词：高等师范舞蹈技能舞蹈技术教学
- 当前我国县域环境治理研究
——以浙江T县为例
- 改革开放40年以来,中国经济取得举世瞩目的成就,但同时也产生一系列的环境问题。尽管在改革开放初期,我国政府就已经意识到保护自然环境的重要性并逐步制定了环境保护的相关法律规范,但是在以经济建设为核心的发展理念下,全国各地对...
- 吴翔
- 关键词：县域环境治理环境质量改善
- 文献传递
- 高等师范院校民族民间舞课堂教学初探——民族民间舞蹈风格性教学的方法被引量：4
- 2012年
- 民族民间舞蹈是民族传统文化中的重要组成部分,也是舞蹈创作的灵感之源。但是,当下许多舞蹈学习者在民族民间舞的学习过程中却很难把握风格,只是单纯地模仿舞蹈动作,并没有把沉淀了几千年的文化精髓表现出来。文章分析了民族民间舞蹈风格的重要性,并提出了相应的措施手段来实现风格性教学。
- 郭佳琪吴翔
- 关键词：民族民间舞教学
- 关于当代科学舞蹈文化观的思考
- 2005年
- 本文从当代舞蹈文化中存在的一些问题出发,论述了科学舞蹈文化观的内涵,并进一步阐述了科学舞蹈文化观的实施方略。
- 吴翔周芝萍
- 关键词：舞蹈舞蹈审美文化观
- 当代中国民间舞者的群体分层与话语表达的叠合
- 2014年
- 2013年,北京舞蹈学院刘建教授和赵铁春教授共同开设了一门研究生课程——《身份与话语——当代中国民间舞反思》。笔者在听了所有上课录音后,了解到当代中国民间舞者是由民间艺人、"二老艺人"(地方舞蹈工作者)和职业民间舞者三个身份群体共同构成,他们各自有其不同的社会身份、不同的表演方式和不同的舞蹈身体语言内容。本文即在此基础上进一步阐明三者社会身份层级的划分、舞蹈身体语言层级的划分,以及共同在民间舞旗帜下的话语表达。这些都是我们今天特别要加以辨识的。
- 吴翔
- 数字技术对我国产业结构优化升级的影响效应及路径研究
- 产业结构优化升级是通过技术进步使产业结构整体素质和效率向更高层次不断演进的趋势和过程。在新一轮科技革命与产业变革快速推进、我国加快推进新旧动能转换和全面推进中国式现代化建设的背景下，亟需推动产业结构优化升级。数字技术是新...
- 吴翔
- 关键词：产业结构数字技术
- 南昌市气候承载力评价研究
- 随着全球气候变化的势头不断加强，人们越来越关注气候变化给人类生产生活所带来的影响，而气候承载力反映着一个区域的气候状况，对气候承载力的研究愈发重要。本文从气候承载力基本内涵出发，在气候承载力指标体系研究方法已有研究经验的...
- 吴翔
- 关键词：气候变化指标体系法承载力评价
- 文献传递
- 论教育学原理在舞蹈技能教学方法中的运用被引量：3
- 2010年
- 舞蹈技能教学是一种特殊的教学,这是摆在每一位舞蹈教师面前的经常性课题。常言道:"教学有法,但无定法。"万能的方法是没有的,它本身是一种创造性活动,随着现代教学对教学方法要求的日益提高,提倡以系统的观点为指导来选择教学方法和教学手段,并根据舞蹈技能教学的特殊性在教学过程中合理、科学的运用教育学原理,能更有效的培养学生的实践能力和创新能力,又能表现教师本身的教学艺术和形成自己的教学风格。
- 吴翔
- 关键词：舞蹈技能教育学教学舞蹈学
