吴梅
- 作品数：7 被引量：1H指数：1
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- 事实性语句基本交际类型及其特点的动态解读
- 2024年
- 事实性语句由于同语言外现实之间的密切联系而受到学术界的广泛关注。但是,人们多从语言哲学、分析哲学和语言学中的语义学出发展开研究,指称理论就是这种研究的成果之一。本文从语言学出发,继承瑞士语言学家查尔斯·巴利、法国语言学家埃米尔·本维尼斯特和俄罗斯学者尼·达·阿鲁玖诺娃、伊·鲍·沙图诺夫斯基等人的语句二元观(态式/情态+陈说/命题),借助逻辑学中的预设、命题、命题意向和语言学中的句子、语句、交际等已有成果,揭示事实性语句的主要特点,对其基本类型实施动态分析,从而对既有理论有所修正和补充。
- 吴梅高朵骆欣悦
- 学科交叉融合背景下俄语经贸类高阶课程的改革与创新--以俄语外贸谈判课程为个案
- 2023年
- 在学科交叉融合背景下,以俄语外贸谈判课程为代表的俄语经贸类高阶课程,面向大学俄语专业四年级经贸类方向的学生而开设。本文对俄语外贸谈判课程进行概述,把准教学痛点,从课程多学科交叉融合的属性与教学实施的结合、“以学生发展为中心”教学理念的落地、定形和定向教学评价的制定等方面进行了改革与创新,为相关课程建设提供了有益经验。
- 吴梅马琛王炳鑫
- 回顾与展望:心理语言学、神经语言学相关原理在我国外语教学中的应用
- 2013年
- 我国学者对心理语言学的先进理论进行了介绍和引进,近年来在外语教学中的应用主要体现在心理词汇等基础性研究和阅读、听写等应用研究中。神经语言学同外语教学直接联系的研究较少,主要集中在临界期、大脑侧化、脑基础和一些具体应用方面。虽然心理、神经语言学的相关理论在外语教学中的应用均取得了可喜的成果,但在运用过程中存在的问题仍需我们认真面对。
- 吴梅
- 关键词：心理语言学神经语言学外语教学心理词汇
- 外语语感获得的神经心理机制及其培养策略
- 2012年
- 学习外语就要有好的语感,外语语感的获得是外语教学的终极目的之一。本文尝试运用语言习得和言语活动的神经、心理机制对语感的形成和运行进行研究,并尝试探讨语感的本质特征。本研究对于高校外语教学具有良好的借鉴意义。
- 吴梅
- 关键词：语感记忆
- 俄语描写述谓的分类、特征及其应用
- 2010年
- 描写述谓是语言的一种普世现象。在俄语中,描写述谓比较常见,但在我国的有关研究还有待拓宽和深入。针对这一问题,本文对俄语描写述谓的结构-语义分类、转换及转换时需要注意的情况、功用及其在俄语教学中的应用进行了研究。
- 吴梅
- 俄罗斯言语文明修养略论
- 2013年
- 对言语文明修养的研究在俄罗斯已有200多年的历史,它是语文学科的一个分支。迄今为止,学术界对它并未形成统一的定义。我们认为,言语文明修养是言语交际特性综合体和体系之学说。言语文明修养和语言文明修养之间有着密切的联系和一定的区别。语言、思维、意识、现实、交际条件和人同言语文明修养具有相互关系,言语的正确性是言语交际成功与否的主要特征。培养言语文明修养的目的是作用于言语实践。言语文明修养是与语法和修辞交叉的一门学科。
- 吴梅
- 前置词配价研究--配价、述体配价、逆向配价被引量：1
- 2011年
- 配价理论最初应用于语言学时同动词有着密切的关系,随着研究范围的不断扩大和深入,该理论被成功地运用于名词和形容词。对于配价理论可否应用于前置词在语言学界还没有达成共识。本文尝试从语义配价、句法配价和语用配价三个层面来探讨前置词的配价能力,其中涉及到预示性、述体配价论和逆向配价论。
- 吴梅
- 关键词：配价
