吴建红
- 作品数：69 被引量：331H指数：11
- 供职机构：湖北中医药大学更多>>
- 发文基金：湖北省教育厅科学技术研究项目湖北省教育科学“十一五”规划课题国家自然科学基金更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学文学更多>>
- 肺宝颗粒剂的定性定量分析被引量：1
- 2002年
- 杜新加吴建红
- 关键词：中药
- 辨证数理模型改进及应用被引量：1
- 2012年
- 用集合论、数理逻辑、模糊数学等数学基础知识详细阐述了改进后的中医辨证数理模型。并以脾胃湿热证辨证标准为例对模型进行了具体解释,或换言之,用模型对脾胃湿热证辨证标准进行了形式化描述。
- 白春清邹小娟吴建红
- 关键词：数学模型辨证标准
- 小陷胸汤合丹参饮含药血清对Ang-Ⅱ损伤人脐静脉内皮细胞ICAM-1表达的影响被引量：3
- 2014年
- 目的从影响淋巴细胞与血管内皮细胞粘附的角度探讨小陷胸汤联合丹参饮抗动脉硬化作用的机制。方法采用Ang-Ⅱ损伤体外培养的人脐静脉内皮细胞(HUVEC)作为病理模型,研究小陷胸汤合丹参饮对淋巴细胞与血管内皮细胞粘附的影响及其分子机制。结果用Ang-Ⅱ损伤HUVEC后,细胞ICAM-1mRNA表达、ICAM-1蛋白含量以及淋巴细胞粘附率显著升高,而不同浓度的小陷胸汤合丹参饮含药血清则能降低ICAM-1mRNA表达、ICAM-1蛋白含量,减少HUVEC与淋巴细胞粘附,且基本呈浓度相关。结论通过降低细胞表面粘附分子的表达而减少淋巴细胞与内皮细胞的粘附,可能是小陷胸汤合丹参饮抗AS作用的机制之一。
- 张智华吴建红李德顺吕银娟王世友朱光建袁华品
- 关键词：小陷胸汤丹参饮人脐静脉内皮细胞细胞粘附分子-1
- Sandwich教学法在方剂学教学中的运用被引量：26
- 2011年
- Sandwich教学法是一种在小班教学中,安排学生小组讨论、交叉学习、小结汇报,促进教师与学生、学生与学生之间交流与沟通,从而提高学生自主学习能力的新型教学方式。华中科技大学同济医学院引进这种教学法,教学效果良好。笔者将这种方法用于《方剂学》教学中,得到学生的普遍认可,现介绍如下：
- 吕银娟张智华黄亚玲吴建红曹继刚
- 关键词：方剂学教学方法教学改革
- 《中国药典》含敛肺止咳中成药病证与组方配伍的分析被引量：3
- 2017年
- 敛肺止咳的中药如五味子、乌梅、五倍子、罂粟壳、诃子等主要用于肺虚,久治不愈或肺肾两虚,摄纳无权的虚喘证[1]。本类药酸涩收敛,有敛邪之弊,故敛肺止咳之品,对痰浊壅肺所致的咳喘及咳嗽初起不宜使用[2]。然当敛肺止咳之品与药物配伍组成中成药治疗咳喘证时,并非完全适用于肺虚,久治不愈或肺肾两虚,摄纳无权的虚喘证。
- 吴一杰吴建红
- 关键词：《中国药典》中成药病证配伍
- 双侧肾上腺大部切除肾阳虚动物模型的建立被引量：9
- 2013年
- 目的采用双侧肾上腺大部切除方法建立肾阳虚动物模型。方法手术组大鼠切除双侧肾上腺的3/4,术后4周分为模型组和参附汤组,假手术组除不切除肾上腺外余同手术组。参附汤组大鼠灌胃给予参附汤水煎液,模型组和假手术组给予等容量的生理盐水,灌胃4周。观测大鼠一般状态、体温和尿17-OH-CH含量。结果模型组出现肾阳虚表现,体温和尿17-OH-CH含量较假手术组显著下降(P"0.01),参附汤组较模型组一般情况好转,体温和尿17-OH-CH含量显著升高(P"0.01)。结论双侧肾上腺大部切除可成功建立肾阳虚证动物模型。
- 吕银娟周安方张智华吴建红周艳艳张玉辉
- 关键词：肾阳虚
- 一部年轻学子不可多得的励志教材——简评新书《经历》
- 2010年
- 李汉鑫吴建红陈长虹罗欣拉
- 关键词：书评
- 广防己的现代研究进展被引量：3
- 2012年
- 随着中草药在市场上的广泛运用,某些中药的毒副作用逐渐显现出来,并引起广大专家学者的关注。本文主要从广防己的本草考证、毒性物质基础及配伍运用方面进行了综述,旨在讨论对有毒副作用的中药一味禁用并不可取。
- 孙康吴建红
- 关键词：马兜铃酸肾毒性配伍减毒
- 从四神丸探析脾阳根于肾阳被引量：22
- 2012年
- 四神丸为治疗五更泄泻的著名方剂,由《普济本事方》二神丸(补骨脂、肉豆蔻)和五味子散(五味子、吴茱萸)相合而成,可治疗命门火衰、火不暖土所致的久泻及五更泄泻,以脾阳根于肾阳为理论基础,具有温肾暖脾、涩肠止泻之功。本文从四神丸的出处、方论及临床运用探析脾阳根于肾阳理论,以供同道参考。
- 吕银娟张智华吴建红
- 合群之用议减毒
- 2003年
- "是药三分毒".在中国医学史的相关资料记载,早在周代"毒与药"不分,统称"毒药".如"神农尝百草之滋味,水泉之甘苦,令民知所避就.当此之时,一日而遇七十毒."传说中神农所遇之毒即为"药".
- 吴建红丁开菊
- 关键词：方剂配伍减毒中药
