史伟斌 作品数:6 被引量:13 H指数:2 供职机构: 南京铁道医学院 更多>> 相关领域: 医药卫生 哲学宗教 文化科学 更多>>
聋哑学生生理心理健康状况的研究 被引量:10 1990年 据全国抽样调查,残疾人约占总人口的5~10%。残疾人与正常人一样,应该享有学习、工作与生活的一切权利。然而,至今有关残疾儿童的生理心理健康状况的研究报道甚少(1)。为此,我们于1988年对南京聋哑学校学生进行了听力、视力、形态发育、肺活量、智力、人格、情绪等生理心理健康状况的研究,为了与正常儿童少年作比较,采用配对方法(共133对)和逐步回归分析等探讨了聋哑儿童生长发育与生理心理健康的一些问题。 戴梅竞 王沁丹 王蓓 史伟斌关键词:聋哑学生 生理 心理 健康 家庭性教育与青少年性行为 1990年 国内外至今对性教育与青少年性行为之间的关系仍是一个有争议的课题。美国从四十年代起就重视性教育问题了。然而,至今青少年性行为、未婚先孕、青少年妊娠、堕胎的社会现象有增无减。因此,人们怀疑在社会、学校和家庭进行性教育,能否降低青少年性行为及早孕发生率。在什么情况下才能起到作用呢?我国八十年代对性教育也开始重视,但至今仍有人对青少年性教育持疑虑态度。遗憾的是我国在这方面的研究报告极少,因此,提出普及性知识教育缺乏具有说服力的理论依据。 戴梅竞 史伟斌关键词:性教育 家庭收入 未婚先孕 交流性 青春期学生人格度特征的调查分析 1990年 青春期既是青少年心理发生剧烈变动的时期,又是个性人格、道德品质和世界观逐步形成的时期。由于生理—心理发育(包括性发育与性心理发展),使他们面临许多需要适应生理、心理和社会环境变化的新问题,在这个阶段,指导与帮助他们在心理发展上顺利地渡过青春期至关重要。为了探索青春期大学、中学生人格度及心理发展方面的某些特征,为合理进行人格教育,促进青春期学生心理健康发展提供科学依据, 王沁丹 戴梅竞 史伟斌 王蓓关键词:学生人格 个性人格 社会环境变化 心理健康发展 艾森克人格问卷 精神质 WAIS-RC在青春期学生智力发展研究中应用价值探讨—信度与效度测定 1987年 本文对WAIS-RC的信度和效度进行了测定,对该量表在青春期学生智力发展研究中的应用价值进行了探讨。结果表明,WAIS-RC的信度和效度都较高,内部结构相关程度高,结果稳定可靠,智商能客观地反映学生的智能状况,有推广应用价值。 戴梅竞 史伟斌 王沁丹 于琳关键词:智力测验 青春期 中学生高考与生物节律及智力影响因素的分析 被引量:1 1988年 作者对三类六所中学高中学生184人(男97人,女87人)进行了高考成绩影响因素前瞻性调查。结果显示.考生生物节律、性別对高考成绩影响不显著(P>0.05),而 IQ 与高考成绩呈直线回归关系(r=0.5201P<0.01)。不同类型学校录取率差异显著,即使同为 IQ110者,一类学校全部录取,三类学校(7人)全部落选。提示不但个人智力因素,而且学校环境条件对高考录取的影响亦很大。 戴梅竞 史伟斌 王沁丹关键词:高考 智商 生物节律 学校环境 WAIS-RC的简化及其可行性的研究 被引量:2 1990年 作者对 WAIS-RC 进行了简化及其可行性的研究,结果表明简化量表与原量表在信度和效度上高度一致且节省测验时间。 戴梅竞 王蓓 王沁丹 史伟斌关键词:智力测验 心理学研究方法 韦氏成人智力量表