包仕国
- 作品数：40 被引量：91H指数：5
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- 推进党的建设科学化:历史、现实与路径
- 2011年
- 党的十七届四中全会首次明确提出了"党的建设科学化"的重大命题。党的建设科学化既是党的历史经验的总结,也是世情国情党情的根本要求。推进党的建设科学化,必须以科学理论指导、以科学制度保障、以科学方法提升、以改革创新精神推进。
- 包仕国
- 社会主义和谐社会的构建与社会主义意识形态的重构被引量：22
- 2007年
- 构建社会主义和谐社会的理论和实践的发展,决定了社会主义意识形态观念变革和丰富的必然性:形成了社会主义发展阶段新目标的理念,推进社会和谐为社会主义社会发展动力的理念,以人为本的社会主义发展目的的理念,通过人际关系的和谐来追求社会稳定的理念,多元化的社会管理理念,以及和谐世界的理念,等等。这对党的意识形态工作的调整和细化提出了必要性:在功能定位上,从立足于教育改造人转向立足于尊重激励人;在方向上,通过整合和引领多样性的思想文化,提升自己的影响力;在价值取向上,体现党性原则和以人为本的统一,促进党的意识形态的“目的因”向公民精神的“动力因”的渗透;在对象上,注意区分不同层次,集中力量抓好重点群体的思想政治理论教育;在内容上,大力加强国家意识、生命意识、诚信意识、权利、义务和责任相统一意识、有序政治参与意识为重要内容的公民教育;在语言上,摈除不适合社会主义和谐社会构建的旧范畴,赋予已为人们普遍接受的概念以新的内涵。
- 陈锡喜包仕国赵勇
- 关键词：和谐社会意识形态
- 科学发展观与中国共产党的执政安全被引量：2
- 2007年
- 科学发展观是探索党的执政安全问题的最新理论指南,为党的执政安全提供了新的合法性资源。科学发展观强调党的理论创新,增强了中国共产党执政的意识形态安全;强调党的先进性建设,增强了中国共产党执政的政治安全;强调经济持续快速健康发展,增强了中国共产党执政的经济安全;强调社会和谐,增强了中国共产党执政的社会安全。
- 包仕国
- 关键词：科学发展观中国共产党执政安全共产党执政合法性基础政治安全
- 当代马克思主义大众化的多重向度
- 2009年
- 马克思主义大众化,需要理性地分析其具体推进的向度。当代马克思主义大众化要基于中国特色社会主义理论体系的时代向度、以人为本的价值向度、契合民族文化和心理认同的心理向度、体现当下的理想向度。
- 包仕国
- 关键词：马克思主义大众化中国特色社会主义理论体系向度
- “和合”文化与邓小平决策被引量：1
- 2004年
- 包仕国
- 关键词：传统文化邓小平理论
- 中国特色社会主义理论体系主题探求
- 2010年
- 中国特色社会主义理论体系的主题是发展中国特色社会主义。围绕这一主题,我们党不断探索和回答什么是社会主义、怎样建设社会主义,建设什么样的党、怎样建设党,实现什么样的发展、怎样发展等重大理论和实际问题,不断把中国特色社会主义推向"发展"的崭新阶段。
- 洪民富包仕国
- 关键词：中国特色社会主义理论体系主题发展中国特色社会主义
- 如何理解党的最高纲领与最低纲领的统一性
- 2003年
- 中国共产党始终是最高纲领与最低纲领的统一论者。党的最高纲领与最低纲领的统一是马克思主义一般性原理与中国实际相结合的产物 ,也是我们党在革命和建设中得出的一个宝贵经验。建设有中国特色的社会主义就体现了党的最高纲领与最低纲领的辩证统一性 ,本文从思想渊源、历史前提、逻辑联系。
- 包仕国
- 关键词：中国共产党最高纲领最低纲领不断革命论革命发展阶段论中国特色社会主义
- 全球化与我国意识形态安全被引量：2
- 2007年
- 随着经济全球化深入发展、信息化突飞猛进以及社会生活世俗化的倾向,当前我国意识形态安全正面临着一系列矛盾和前所未有的挑战。加强我国的意识形态建设是维护国家文化安全的当务之急。意识形态安全的战略选择主要包括用主流意识形态引领和整合多样化的社会思潮,增强社会主义意识形态的合法性、意识形态工作要以人为本、注意意识形态教育的层次性以及重构与和谐社会相适应的社会主义意识形态话语体系等。
- 包仕国
- 关键词：意识形态安全文化安全
- 科学发展观的传统文化基因探析
- 2009年
- 科学发展观作为马克思主义中国化最新理论成果,深深地植根于十分丰厚的中国传统思想文化土壤之中。本文拟就科学发展观的中国传统思想文化基因作一探讨,以期进一步认识科学发展观的民族特色。
- 洪民富包仕国
- 关键词：科学发展观传统文化
- 基于人文教育视野下的高职思想政治理论课教学探析被引量：1
- 2015年
- 高职院校既承担着对学生进行专业知识、专业技能教育的重任,也承载着提升学生人文素养和人文精神的使命。针对目前高职学生人文精神弱化的问题,高职"思政课"应担负起强化人文精神培育的责任,其主要实现路径有:构建人文化的课程教学体系、建立"大思政"教育运行机制、提高思想政治理论课教师的理论素养和人文素养、创新思想政治理论课教学模式。
- 包仕国
- 关键词：高职院校思政课人文精神培育
