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刘鹏

作品数:12 被引量:21H指数:2
供职机构:铜陵学院更多>>
发文基金:安徽省教育厅人文社会科学研究项目安徽省高校人文社会科学研究项目安徽省高等学校质量工程教学研究项目更多>>
相关领域:文化科学经济管理政治法律更多>>

文献类型

  • 12篇中文期刊文章

领域

  • 8篇文化科学
  • 2篇经济管理
  • 2篇政治法律

主题

  • 4篇大学生
  • 4篇教育
  • 3篇价值观
  • 3篇核心价值观
  • 2篇动机
  • 2篇社会
  • 2篇农民
  • 2篇主义
  • 2篇高校
  • 1篇大学生核心价...
  • 1篇大学生社会
  • 1篇大学生社会主...
  • 1篇大学生社会主...
  • 1篇当代大学生
  • 1篇德教
  • 1篇地方应用型高...
  • 1篇调适
  • 1篇新建本科
  • 1篇新建本科院校
  • 1篇新型职业农民

机构

  • 12篇铜陵学院
  • 3篇阜阳师范学院
  • 2篇合肥工业大学
  • 1篇安徽农业大学

作者

  • 12篇刘鹏
  • 3篇于晓娟
  • 2篇房彬
  • 1篇黄鹏
  • 1篇吴红
  • 1篇王艳萍

传媒

  • 4篇铜陵学院学报
  • 2篇滁州学院学报
  • 1篇韶关学院学报
  • 1篇安徽工业大学...
  • 1篇铜陵职业技术...
  • 1篇池州学院学报
  • 1篇高校辅导员学...
  • 1篇黑龙江工业学...

年份

  • 1篇2018
  • 2篇2017
  • 2篇2016
  • 1篇2015
  • 3篇2014
  • 1篇2011
  • 2篇2006
12 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
农业现代化背景下培育新型职业农民的意义阐释被引量:1
2017年
新型职业农民是现代农业生产经营的主体,培育新型职业农民,既是现代农业发展的内在要求和现实需要,直接关系到将来谁去从事现代农业生产经营,又是扎实推进新农村建设的诉求,培育新型职业农民就是为新农村建设培育优秀主体。培育新型职业农民,一要完善培育体系,二要构建培育机制,包括政策保障机制、资金投入机制、农民参与机制等。
王艳萍房彬刘鹏
关键词:新型职业农民现代农业
十六大以来马克思主义中国化理论研究述要被引量:1
2014年
十六大以来,学术界对马克思主义中国化的研究无论是广度和深度上都得到进一步拓展和深化。现从马克思主义中国化的内涵、历史进程与基本经验,以及历届中国共产党人对马克思主义中国化的贡献等几个方面对十六大以来马克思中国化研究作一个综述,在此基础上对十六大以来马克思主义中国化研究的特点和未来研究趋势作总结和展望。
于晓娟刘鹏
大学生核心价值观及其构建路径被引量:2
2011年
大学生构建核心价值观必须要体现社会主义核心价值体系的主导方向与崇高的精神追求,符合时代和人民的需要。要建立长效机制和学校、家庭和社会三育人联动模式,丰富校园文化生活,开展社会实践,努力促使核心价值观的内化,确保构建工程取得实效。
刘鹏吴红
关键词:大学生核心价值观
台湾技职教育对大陆新建本科院校转型发展的启示被引量:1
2014年
推动新建本科院校向应用技术高校转型,既是新建本科院校的现实需要,也是理性抉择。台湾高等技职院校经过几十年的发展,已形成独立完整的教育体系,为台湾经济社会发展做出了突出的贡献。应借鉴台湾技职院校成功的办学经验,积极构建应用技术类型高等教育体系、大力发展民办应用技术型高等教育、明确新建本科院校转型的方向和定位、深化校企互利合作、加强学生职业技能和创意教育,才能推动新建本科院校整体性、系统性的改革创新和转型发展。
刘鹏
关键词:职业技术教育新建本科院校
皖江城市带制造业企业与地方应用型高校合作互动机制构建研究——以铜陵学院为例被引量:2
2016年
皖江城市带在我国长江经济带开发战略和安徽省经济社会发展战略布局中占据着重要的地位。构建皖江城市带制造业企业与地方高校合作互动机制是顺应皖江城市带制造业发展战略的需要,也是加快地方高校向应用型高校深度转变的需要。地方应用型高校要坚持立足地方、贴近地方、融入地方、服务地方,全面深化校企合作互动,加快构建与皖江城市带制造业企业协同运行的机制、互动共生的学科专业体系、应用型人才联合培养机制、校企技术创新联盟机制、内部员工联训和相互支撑机制。
刘鹏
关键词:皖江城市带高校互动机制
大学生社会主义核心价值观教育的基本原则
2018年
思想政治教育的重要任务是核心价值观教育,当前高等学校思想政治教育工作的一个重要任务就是加强社会主义核心价值观建设,教育和引导大学生学习和践行社会主义核心价值观。高校要坚持以人为本,把握和遵循主体与客体有效互动、内化与外化有机结合、显性教育与隐性教育相互促进、线下教育与线上教育并用兼施等原则,深入开展大学生社会主义核心价值观教育,提高社会主义核心价值观对大学生思想和行为的引领力。
刘鹏黄鹏
关键词:大学生社会主义核心价值观教育
高校青年教师的压力及调适被引量:8
2006年
青年教师是高校师资队伍的生力军,是高校的未来和希望,由于种种原因,高校青年教师也面临着生活、工作、深造多方面的压力,过度的压力对青年教师的成长和学校的发展都带来巨大的负面影响。为此,高校管理者应建立青年教师专项基金制度、青年教师导师制度、青年教师继续教育制度等制度,积极帮助青年教师减轻压力。
刘鹏房彬
关键词:高校青年教师
新时期高等教育在建设法治国家中的责任和使命
2016年
高等教育是社会经济发展重要的推动力量。在依法治国的时代背景下,既要求高等教育领域要适应经济社会发展要求转变发展方式、治理方式和思维方式,加快推进综合改革,构建现代大学制度,增强法治意识提高法治能力。同时,也要求高等教育领域要紧跟时代步伐,勇担历史使命,积极发挥自身的优势和作用,在全面推进依法治国的进程中,担当起法治建设和法治文明的促进者、倡导法治和践行法治的示范者、法治精神和法治理念的传播者。
刘鹏
关键词:高等教育依法治国
中外教师合作教学模式对动机模型的影响研究——以铜陵学院为例
2017年
主要研究铜陵学院中外教师合作教学模式,观察该教学模式在英语专业课程中对ARCS动机模型的影响程度,综合运用问卷调查、实验数据等研究方法进行分析表明:中外教师合作教学模式有助于激发学生的学习兴趣;中外教师合作教学强化了学生的学习动机;中外教师合作教学模式切实对ARCS动机模型产生了影响。
盛榕刘鹏
关键词:ARCS动机模型
当代大学生核心价值观培育的对策思考被引量:2
2014年
培育大学生核心价值观对于大学生树立科学的世界观、人生观、价值观,增强对社会主义核心价值观的认同和践行,具有十分重要的意义。培育大学生核心价值观要坚持以学校为主阵地,构建学校、家庭、社会协同培育机制;以课堂为主渠道,大力深化思想政治理论课教学改革;以校园活动为平台,营造有利于大学生核心价值观培育的文化氛围;以社会实践为途径,在社会实践活动中升华对核心价值观的理解和认同。
于晓娟刘鹏
关键词:大学生核心价值观
共2页<12>
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