冯军兰
- 作品数：17 被引量：14H指数：2
- 供职机构：中原工学院更多>>
- 发文基金：河南省自然科学基金河南省教育厅自然科学基金河南省杰出青年科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学理学一般工业技术电气工程更多>>
- 对4^(++)(1~3F_4)同位旋标量态s成员的再讨论
- 2007年
- 利用雷吉轨迹理论和介子-胶球质量关系,对13F4(4++)中同位旋标量态s成分的质量给出预测,两种方案分别得到(2081±22.2)MeV和(2076±19.66)MeV或(2053±19.66)MeV.这两个质量的一致性,为在实验中寻找它的候选者和fJ(2220)的安排提供帮助.
- 冯学超石开冯军兰
- 关键词：介子胶球
- 石化废料导电阻燃改性煤矿软质PVC材料
- 皮上超任海振葛向红冯军兰王锦燕贺庆曾灏宪李红宇黄犇犇张景昌
- 该项目采用回收石化纳米废料作为煤矿用塑料管道等高聚物材料的纳米导电填充料，这种材料的价格不到原纳米填充料价格的十分之一，因此该项目实施后就会使这一先进技术成果的成本价格大幅度降低。使该技术产业化推广成为可能。同时将最易污...
- 关键词：
- 关键词：塑料材料
- 物理学中的电磁学课程教学实践被引量：2
- 2022年
- 阐述电磁学的研究背景,电磁学课程的教与学,教学效果的评估,包括人为本的教学模式、五段式教学法、完善考核模式。
- 冯军兰张雪华李利平丁星星
- 关键词：电磁学教学模式教学效果
- 介子九重态质量关系研究被引量：2
- 2004年
- 在介子—介子混合的框架下 ,考虑到夸克偶素间的湮灭跟味道有关这种效应 ,给出了一种新的介子九重态成员间的质量关系 .这种包含味道有关的夸克偶素湮灭修正的新的质量关系 ,不仅适用于理想混合的介子九重态 ,也适用于非理想混合的介子九重态 .这表明 ,一个正确反映介子九重态 (特别是非理想混合的介子九重态 )成员间质量关系的公式 。
- 胥爱军马冰冯学超冯军兰
- 关键词：介子
- 基于过程化考核的大学物理课程教学模式设计与实现
- 2019年
- 大学物理课程是高等学校的一门重要的基础课,对培养创新型人才起着重要作用。中原工学院大学物理课程传统考核在改革浪潮的冲击下显示出越来越多的弊端,过程化考核应运而生。从而构建出以提高学生能力和提高教学质量为核心的过程化考核体系。
- 冯军兰尹莉王秀杰
- 关键词：大学物理课程过程化考核
- 一种微波辅助制备金属氧化物/石墨烯纳米结构材料及制备方法
- 本发明提供了一种微波辅助制备金属氧化物/石墨烯纳米结构材料及制备方法，所述纳米结构材料以还原氧化石墨烯纳米片作为基体，还原氧化石墨烯纳米片上负载有第二相金属氧化物，第二相金属氧化物为In<Sub>2</Sub>O<Sub...
- 尹莉丁星星张莹冯军兰郭鹏
- 文献传递
- 引力类磁单极子和五夸克态的相关分析
- 本文首先回顾了狄拉克磁单极子理论及其研究现状，介绍并评述了其他几种能够导致磁单极子存在的理论模型。按照狄拉克的磁单极子理论，可以给出有源麦克斯韦方程的电磁对称形式。在此基础上，我们通过比较分析发现，在引入狄拉克型引力类磁...
- 冯军兰
- 关键词：磁单极子对偶性引力场方程五夸克态
- 文献传递
- 基于思政理念的科研实验安全教育浅析
- 2024年
- 实验室安全教育是保障各类高校教学和科研工作顺利进行的基础,是对高素质、高水平科研人才培养的基本要求。实验室安全风险和高校实验室安全教育问题广受关注。本文从科研实验室安全教育面临的严峻挑战出发,探讨了目前科研实验安全教育中研究生主体、指导教师和实验室制度等方面存在的主要问题,并针对性提出了以思政教育激发研究生主体能动性,构建包括指导教师、实验管理人员和研究生在内的科研实验安全共同体,基于思政理念制定系统的科研制度与操作规程等解决方案,以提升研究生实验安全教育,增强风险防范意识,杜绝安全事故发生,最终促进高校实验室管理水平的提高。
- 尹莉冯军兰袁佩玲郭鹏邢琳
- 关键词：安全教育
- 一种CuO/MoS<Sub>2</Sub>/CuMoO<Sub>4</Sub>多级结构纳米复合材料的制备方法及应用
- 本发明提出了一种CuO/MoS<Sub>2</Sub>/CuMoO<Sub>4</Sub>多级结构纳米复合材料及其制备方法和应用，属于材料合成的技术领域，用以解决MoS<Sub>2</Sub>基复合材料存在的气敏性能差的...
- 尹莉冯军兰于腾彪秦琦曾灏宪杜海娟张雪华王建军
- 一种微波辅助制备金属氧化物/石墨烯纳米结构材料及制备方法
- 本发明提供了一种微波辅助制备金属氧化物/石墨烯纳米结构材料及制备方法，所述纳米结构材料以还原氧化石墨烯纳米片作为基体，还原氧化石墨烯纳米片上负载有第二相金属氧化物，第二相金属氧化物为In<Sub>2</Sub>O<Sub...
- 尹莉丁星星张莹冯军兰郭鹏
- 文献传递
