侯燕
- 作品数：31 被引量：39H指数：4
- 供职机构：河南工业大学更多>>
- 发文基金：河南省自然科学基金河南省教委自然科学基金更多>>
- 相关领域：自动化与计算机技术机械工程电气工程文化科学更多>>
- 电解铝单槽出铝计量控制系统
- 2011年
- 挂码校秤是校准电子皮带秤比较简单实用的一种方法。但在实际操作过程中,由于皮带秤的秤体结构不同,同样重量的砝码即使放置的方法和位置相同,对秤体的作用效果却不同。本文介绍几种秤架结构在进行挂码校秤时的计算方法。
- 张宏亮张鹏周春波侯燕
- 关键词：电子皮带秤秤架结构计算方法
- 基于称重计量的粮食自动发货管理系统
- 侯燕代辉亚臧海河张晓东王艳刘林芝于心俊
- 1.所属科学技术领域：该项目所属科学技术领域为控制科学与技术。2.项目主要内容：国外发达国家粮食物流已经建立了，从粮食产地集至出口港口，直到国际市场的完善粮食出口物流体系，都能时刻掌握粮库有多少量，运输途中有多少粮，合理...
- 关键词：
- 关键词：粮食储备
- 间歇式微波真空干燥试验设备及其自动化监测系统的研究被引量：1
- 2008年
- 提供了一种新型的计算机自动监测手段,能够非常方便地在线测试物料实时的温度、重量、真空度,解决了在干燥过程中在线监测水分含量及物料内部温度这一难题;比较方便地在线记录和查询试验的数据和试验的结果,实现无纸记录,减轻了试验人员的工作量和人为误差.
- 徐振方侯燕孟艳花
- 关键词：微波真空自动监测单片机
- 基于红外线的电解车间行车定位系统的研究被引量：1
- 2016年
- 本文针对铝电解车间高温、高磁场、强粉尘和强腐蚀性气体的工作环境,利用红外线的物理特性,设计一套基于红外线的电解车间行车定位系统,通过该系统识别出铝的槽号,从而使管理部门准确掌握电解设备的生产能力及运行效率,合理保持电解槽在生产过程中的物料平衡、效率平衡。详细说明了行车定位系统的设计思路及安装方式。该行车定位系统具有高可靠性、高稳定性、定位准确等特点,适合在电解行业推广使用,能够取得良好的经济效益。
- 侯燕张宏亮
- 关键词：编码器
- 供电系统的无功补偿与谐波治理被引量：6
- 2007年
- 在谐波负载下用电容器进行无功补偿时,谐波电流会严重放大,甚至引起谐振。分析了电容器无功补偿装置中的谐波问题,介绍了能同时实现无功补偿和谐波治理的装置的工作原理。
- 周杰侯燕
- 关键词：无功补偿谐波治理滤波器
- 雨课堂在数字电子技术课程教学中的应用被引量：2
- 2022年
- 数字电子技术作为工科基础课程,在传统教学中往往无法有效吸引学生,因此在该课程中引入雨课堂,进行教学改革实践研究,主要从课前、课中、课后三个方面阐述雨课堂的应用实践过程,并分析在当今信息化技术手段下,雨课堂的应用给数字电子技术课程教学改革实践带来的影响。通过带领2019级自动化专业的学生进行实践,将其与2018级同期班级学生进行比较发现,该专业学生的出勤率达到98%,成绩优秀率达到60%,高于往届的40%。雨课堂的教学实践有效提升了学生在学习过程中的主动性、学习热情以及专注度。
- 张晓辉王艳于心俊侯燕
- 关键词：数字电子技术课程教学改革
- 供电系统的无功补偿与谐波治理被引量：1
- 2006年
- 在谐波负载下用电容器进行无功补偿时谐波电流会严重放大,甚至引起谐振。在分析电容器无功补偿装置中的谐波问题的基础上,介绍了供电系统能同时实现无功补偿和谐波治理的装置的工作原理。
- 周杰侯燕
- 关键词：无功补偿谐波治理滤波器
- 适合企业的无线数据传输网络
- 2009年
- 本文通过对现有无线网络的特点描述和对比,提供了一种适合工矿企业使用的无线数据传输网络(ZL网络),着重介绍了ZL网络的通信原理、网络结构和关键技术的特点。
- 张宏亮侯燕崔健
- 关键词：LAN
- KXZ-I型空心砌砖成型机自动控制系统
- 臧海河于心俊王黎李秀娟张元平刘林芝贺大伟王学梅王彩红焦素敏王燕平徐回忆侯燕马浩歌
- 该项目是河南省2005年科技攻关计划项目，项目编号：0524250032。该项目成果----KXZ-1型空心砌砖成型机自动控制系统主要应用于砌块成型机的控制。该控制系统针对砌块成型机的生产过程，以PLC和触摸屏为主要技术...
- 关键词：
- 关键词：自动控制系统成型机
- 基于超星智慧教学平台的《模拟电子技术》线上线下混合式教学改革实践
- 2021年
- 文章介绍了使用超星学习通网络平台对《模拟电子技术》课程进行线上线下混合式教学改革,采用三段式教学设计,课前利用超星智慧教学平台上的微课视频和课件进行线上预习和线上测试;课堂采取研讨式教学、翻转课堂等手段调动学生的学习积极性,促进师生交流,提升教学效果;课后采用虚拟仿真项目巩固理论知识,把课堂知识与工程实践有机地结合起来,提高学生电子电路的设计能力。
- 刘林芝孟艳花侯燕
- 关键词：混合式教学
