何美贤
- 作品数：23 被引量：70H指数：4
- 供职机构：广东工贸职业技术学院更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金广东省自然科学基金中央高校基本科研业务费专项资金更多>>
- 相关领域：经济管理文化科学更多>>
- “褚橙”的社会化营销策略探析被引量：1
- 2017年
- 国内生鲜产品市场正步入移动互联网时代,"褚橙"就是与时俱进运用社会化营销策略取得成功的佼佼者。本文对"褚橙"的社会化营销模式及社会化营销策略进行剖析与归纳,同时针对"褚橙"存在的不足提出相关建议,为生鲜农产品进行社会化营销提供参考。
- 何美贤
- 关键词：社会化营销营销策略
- 商业集聚印象与消费者口碑传播的关系被引量：1
- 2013年
- 商业集聚是一系列零售店铺在地理上的集中,这种空间上的联合会产生1+1>2的经济与创新的双重协同增值效应,提升城市商圈的综合实力。而商业集聚印象是消费者对集聚体客观实在的感知,是商业集聚体竞争力的一种具体表现。本文基于M-R模型和"认知—情感—行为"理论,对商业集聚印象影响消费者口碑传播的机制进行实证研究。研究结果显示,消费者情感和顾客认同都充当了部分中介作用,而顾客认同对口碑传播的直接影响和作用更为显著;消费者情感不仅对口碑传播具有直接影响,而且通过顾客认同对消费者口碑传播产生间接作用。
- 何美贤罗建河周飞
- 关键词：消费情感顾客认同口碑传播
- 基于SWOT分析的古田县食用菌发展战略选择被引量：2
- 2017年
- 基于福建省古田县食用菌产业的发展现状,本文利用SWOT分析法对古田县食用菌产业化发展过程中存在的优势、劣势,以及面临的机遇和挑战进行剖析,并据此提出发展古田县食用菌产业的战略对策。
- 何美贤李王芳
- 关键词：SWOT分析食用菌
- 高校教师数字领导力的内涵与培养路径
- 2022年
- 高校教师是培养数字人才、建设智慧校园的重要主体,而有效破解学校数字化发展难题的关键在于教师数字领导能力的提升,这既是数字化教育的必然要求,也是教育数字化的重要推动力量。应从更新教师数字变革认知理念、主动学习数字技术知识、积极参与数字化教学实践、创设校园数字化氛围、打造良好数字化教学环境、建立长效评价激励机制等方面着力,培养和提升教师的数字领导力。
- 何美贤倪春丽
- 关键词：高校教师教育教学
- 广东大学生创业意向和影响因素的调查研究
- 2020年
- 创业意向是潜在创业个体对自己将来真正实施创业活动的承诺度,承诺度越高的个体具有越强的创业意向,未来进行创业活动的可能性也越大。本文对1135名广东高校大学生进行调查,探究广东大学生的创业意向现状及其主要环境变量,从学校和地方政府的层面对影响广东大学生创业意向的因素进行探究,并基于调研结果对广东高校的创新创业教育以及地方政府的支持提出具体建议,也为其他省市开展创新创业教育提供参考。
- 何美贤罗丽卿
- 关键词：创业意向创新创业教育广东大学生
- 对亚洲货币一体化与人民币国际化的思考被引量：1
- 2006年
- 何美贤
- 关键词：货币一体化人民币国际化美元化亚洲货币欧洲货币体系
- 顾客渠道迁移行为国外研究综述
- 2019年
- 随着社会媒体的爆炸式增长和顾客购买经验的积累,当今越来越多顾客采用多种渠道完成购买行为。针对这一现象,文章对国外顾客渠道迁移行为的相关文献进行回顾,从顾客采用多渠道策略的原因、迁移行为类型、迁移行为过程等方面进行梳理和分析,并提出了多渠道顾客管理的未来发展方向。
- 何美贤苏秋来
- 关键词：多渠道营销
- 包容型领导与员工创新行为的关系研究被引量：26
- 2018年
- 基于最优差异化理论,本研究旨在研究员工情绪劳动在包容型领导与员工创新行为之间的作用,并考察员工主动性人格特质可能存在的调节作用。通过实证研究,本文发现:(1)包容型领导对员工创新行为有显著的直接正向影响;(2)员工情绪劳动策略中深层动作和表达自然情绪在包容型领导与员工创新行为之间具有不同效应。具体来说,深层动作在包容型领导与员工创新行为之间存在完全中介效应,而包容型领导对表达自然情绪的直接影响未通过检验。(3)主动性人格在包容型领导与员工创新行为之间起到了调节作用。
- 周飞陈钦兰陈钦兰
- 关键词：情绪劳动员工创新行为主动性人格
- 广东省高校教师工作投入现状及影响因素研究
- 2024年
- 采用Rich等开发编制的工作投入量表,即18项JES量表,对广东省12所高校的600位教师发放问卷,回收有效问卷540份,采用SPSS20.0统计软件进行分析。调查结果表明:广东省高校教师工作投入处于较高水平,受年龄、学历、工作时间和月收入状况等因素的影响显著。据此,从广东高校教师个体特征角度,提出从认知重塑、关系重塑、合理宣泄情绪和提高能力素养,增强工作成就感等方面入手,来提高高校教师的工作投入水平。
- 陈植乔唐陈亦旻何美贤倪春丽
- 关键词：高校教师影响因素
- 新时代高校教师胜任力模型的构建
- 2022年
- 在对胜任力与胜任力模型相关研究的基础上,把胜任力研究成果引入高校,通过选择高绩效的优秀教师作为效标样本,并利用行为事件访谈技术(BEI)、问卷调查和教师团体焦点访谈等方式探讨高校教师应具备的胜任力,构建以认知胜任力、人际互动胜任力、成就特征、接纳特征、师德特征、知识技能等六方面组成的高校教师胜任力模型,为高等学校教师的招聘、培养、业绩评估等工作提供依据与借鉴。
- 陈植乔杨慧何美贤
- 关键词：高校教师胜任力模型
