丛倩
- 作品数：10 被引量：8H指数：2
- 供职机构：南京化工职业技术学院更多>>
- 相关领域：文化科学政治法律经济管理哲学宗教更多>>
- 和谐发展视域下的高职院青年教师利益表达渠道研究
- 2012年
- 青年教师作为目前高职院校教师队伍不可或缺的主力军，其成长与提高都与高职院校的可持续发展密切相关，其利益表达渠道的畅通与拓宽也是构建和谐校园的必然要求。本文拟从和谐社会的视域下，探讨高职院青年教师利益表达渠道现状及其成因、完善及拓宽之必要性、建议与对策。
- 丛倩
- 关键词：和谐社会利益表达渠道
- 高职院校科创园科教资源与创新资源耦合研究——以南京某高职院校科创园为例被引量：2
- 2013年
- 本文以南化院中山科创园为例，简述其概况，分析其科教资源优势，提出科创园的科教资源与创新资源呈耦合状态并分析其耦合情况，研究科创园的科教资源与创新资源之间的相互影响，对于正在启动建设的高职科创园有一定启示。
- 丛倩李艳辉
- 关键词：科教资源创新资源
- 高职院校学生心理健康教育应关注挫折教育
- 2006年
- 日益变化的社会生活对高职院校学生这个年龄低、生活阅历浅的群体时刻产生着影响,难免有一些挫折会使他们不成熟的心理出现失衡,产生一些心理问题甚至出现过激行为,如何正确认识大学生由挫折引发的表现,如何解决他们的思想问题,对其实施正确的引导,促使其在克服挫折中奋起,这就给高校思想政治工作者提出了一个严峻的教育课题——挫折教育。
- 丛倩
- 关键词：高职院校挫折挫折教育心理健康
- 90后“中国梦”影响因素分析研究
- 2015年
- "中国梦"作为官方语汇出现以来,一直受到民众的积极关注和广泛接受。当前"90后"群体中主流社会思潮缺失,迫切需要有一股强势的、正面的、易被接受引起共鸣的社会思潮来影响他们。在此背景下,研究团队通过前期访谈、调研、查阅资料等,进行了对"中国梦"内涵的研究和对90后"中国梦"的理论探讨,设计编制了《90后"中国梦"关注热点调查问卷》,使用SPSS13.0软件对调研数据进行分析,研究表明对90后的"中国梦"影响因素主要有3个,其中"个人发展"属于内因即"我的梦","政治"和"民生"属于外因即"民族国家梦"。
- 丛倩朱玲
- 关键词：90后实证研究
- 党的群众路线指导下高校党建工作策略研究被引量：1
- 2014年
- 众所周知,群众路线是我们党执政兴国的组织路线和政治路线,也是非常重要的领导方法和工作方法。没有群众路线,我们党的各项工作就得不到人民的支持,失去了执政的根基。近些年来,高校十分重视党建工作,它是为高校培养优秀党员的基础,必须坚持党的群众路线,密切联系群众,关心群众,这样的党建工作才是实至名归的。本文尝试研究如何在党的群众路线指导下开展高校党建工作,希望能起到一定的启发意义。
- 丛倩
- 墨子“节用”思想对构建和谐社会的启示被引量：2
- 2007年
- 和谐社会自古以来就是人类不懈追求的社会理想。在我国构建社会主义和谐社会的过程中,墨子思想因其冷静而深刻的内涵,也能够为我们解决所面临的社会问题提供一些思路,本文尝试从墨子"节用"思想的角度来探讨对构建和谐社会的启示。
- 丛倩
- 关键词：墨子节用和谐社会
- 高职学院教师利益表达渠道的研究
- 2012年
- 青年教师作为目前高职院校教师队伍的主力军,其成长与提高都与高职院校的可持续发展密切相关,其利益表达渠道的畅通与拓宽也是构建和谐校园的必然要求。本文拟从和谐社会的视域下,探讨高职院青年教师利益表达渠道现状,完善教师利益表达渠道的意义与建议。
- 丛倩
- 关键词：教师利益
- 刍议江苏高职教育境外输出现状、任务及措施
- 2014年
- 高等职业教育境外输出不仅是高职教育国际化的体现,而且是进一步扩大教育开放的发展趋势,对提升江苏教育的国际影响力,建成教育对外开放先进省份有重要意义。本文首先对教育输出进行了概念界定,分析了江苏高等职业教育境外输出现状、优势及存在问题,提出了江苏高等职业教育境外输出三项主要任务,并针对主要任务提出了五项具体措施和三项保障措施。
- 丛倩
- 关键词：江苏高职教育教育输出
- 党的群众路线指导下高校党建工作策略研究
- 2014年
- 群众路线是中共党执政兴国的组织路线和政治路线,也是非常重要的领导方法和工作方法。没有群众路线,党的各项工作就得不到人民的支持,失去了执政的根基。近些年来,高校十分重视党建工作。它是为高校培养优秀党员的基础,必须坚持党的群众路线,密切联系群众,关心群众,这样的党建工作才是实至名归的。
- 丛倩
- 关键词：党建工作群众路线
- 骨干院校建设初期高职青年教师工作满意度的实证研究被引量：3
- 2012年
- 本文对骨干高职青年教师的工作满意度开展实证研究,分析调查数据并做出差异比较,结论如下:在骨干高职建设初期,青年教师对目前的工作总体感到满意;学历学位、职称等变量对工作满意度存在显著影响;学历较低的工作满意度高于学历较高的,职称较低的工作满意度高于职称较高的。针对该结论提出提升满意度的建议。
- 丛倩蒋娇
- 关键词：高职青年教师工作满意度实证研究
