龙迪
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- 不让性侵犯者得逞
- 2020年
- 与儿童个别谈话要安排在其他成人和儿童都能看到的地方,严格执行师生谈话“不关门”制度;允许并鼓励父母随时探访自己的孩子……性侵犯者会有意制造与儿童单独在一起的机会,为的是不让别人看到,方便实施性侵。家长要有这种警惕性,想办法阻断这种可能,不让性侵犯者得逞。比如,在孩子参加培训、夏令营、冬令营时,就很容易出现这种可能,家长要多加注意。
- 龙迪
- 关键词：个别谈话性侵犯冬令营警惕性师生谈话
- 这些都会增加儿童被性侵的风险
- 2019年
- 家长要求儿童服从权威人物,要求女性牺牲自己服从男性,全家人住在同一房间或同一张床上。关于性侵,以前有人认为儿童如果缺乏自信、孤单、缺乏朋友和社会交往能力、在外过夜、饮酒等,容易遭受性侵。这是一种极其不恰当的“责备受害者”观念。实际上,上述特征通常是儿童遭受暴力伤害包括性伤害的结果,而不是原因。
- 龙迪
- 关键词：社会交往能力性伤害缺乏自信儿童
- 家长要警惕:以下行为可能是性侵前奏
- 2019年
- 破坏界限性侵犯者常常是熟人,经常借故接近或关照孩子和家长,在这个过程中,可能会破坏孩子的“身体界限”。例如,他们可能会经常当着家长的面,故意合情合理地触碰孩子身体的非隐私部位,如头、脸、肩、背等,让孩子误以为,家长允许侵犯者任意触碰自己的身体。
- 龙迪
- 关键词：家长前奏孩子性侵犯身体
- 龙迪:谁说港湾里没有风浪?
- 2019年
- 记者(以下简称记):许多家长不解,现在生活条件这么好,孩子生下来就像掉进蜜罐里,为什么不肯好好学习呢?您对这个问题怎么看?龙迪(以下简称龙):如果用物质满足的标准来衡量,今天的孩子的确比我们小时候幸福多了。但是,如果把心理需要考虑在内,那就不好说了。
- 小单(文/图)龙迪
- 关键词：风浪心理需要孩子
- 这些行为也是性侵
- 2019年
- 说到儿童性侵犯,我们常常倾向于用“处女膜”的破损与否来界定儿童性侵犯的行为,这是不对的,这会大大缩窄保护儿童的范围性侵的行为远不止于此,任何人在不平等的权力关系中与儿童发生的所有性活动,都会危害儿童的身心健康及发展,都属于儿童性侵犯行为。
- 龙迪
- 关键词：权力关系身心健康儿童处女膜
- 谁才是“服务对象”
- 2008年
- 四（三）班班主任张老师找到学校社工李梅，说王小刚让她头疼死了。这孩子一直学习不好，上课做小动作，几乎从来不交作业，还经常和同学打架。其他科任老师也经常投诉小刚影响课堂秩序。张老师又急又气，曾找小刚妈沟通，妈妈表示管不了。
- 龙迪
- 关键词：科任老师课堂秩序班主任孩子上课
- 灾难面前,放下内疚的负担
- 2008年
- 岳玲，高二女生。她的同学发现她近来经常说“没有力量活下去”，就动员她找我“开导”。于是，我们团队在入驻北川中学第二天，岳玲就在那位同学的带领下，出现在我的面前。她说，同住一顶帐篷、从初中到高中一直要好的同学灾后成了仇敌，指责她自私——地震时她自己逃出来，却没有回去救那些呼救的同学。因为她当时非常害怕，根本没有想到救同学。遭到同学的指责，她感到非常受伤害，不过，她在内心里也非常内疚。
- 龙迪
- 关键词：内疚灾难同学指责
