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马树奇

作品数:13 被引量:115H指数:6
供职机构:北京理工大学机械与车辆学院更多>>
发文基金:北京市高等教育学会技术物资研究会课题研究项目更多>>
相关领域:文化科学机械工程理学更多>>

文献类型

  • 8篇期刊文章
  • 4篇会议论文
  • 1篇专利

领域

  • 8篇文化科学
  • 2篇机械工程
  • 1篇理学

主题

  • 9篇教学
  • 4篇实践教学
  • 3篇实践创新能力
  • 2篇教学质量
  • 2篇课程
  • 2篇课程建设
  • 2篇教学平台
  • 2篇工程训练中心
  • 2篇高校
  • 2篇安全保障
  • 1篇新时期高校
  • 1篇学术
  • 1篇摇摆
  • 1篇摇杆
  • 1篇知识
  • 1篇三驾马车
  • 1篇师资
  • 1篇师资队伍
  • 1篇实践教学平台
  • 1篇实践教学体系

机构

  • 13篇北京理工大学
  • 2篇清华大学
  • 1篇上海大学
  • 1篇燕山大学

作者

  • 13篇马树奇
  • 9篇付铁
  • 8篇丁洪生
  • 6篇郑艺
  • 2篇成志芳
  • 2篇靳松
  • 1篇冯俊
  • 1篇宫琳
  • 1篇周凯
  • 1篇苏龙江
  • 1篇赵玉灿
  • 1篇靳盛津
  • 1篇龙晓燕
  • 1篇周郴知
  • 1篇李艺君
  • 1篇王晓颖
  • 1篇张旋
  • 1篇李娜
  • 1篇高党寻
  • 1篇马运

传媒

  • 7篇实验技术与管...
  • 2篇华北、西南地...
  • 1篇实验室研究与...
  • 1篇2006年全...
  • 1篇首届全国高等...

年份

  • 1篇2023
  • 1篇2021
  • 2篇2020
  • 1篇2018
  • 2篇2017
  • 1篇2014
  • 1篇2013
  • 2篇2010
  • 1篇2007
  • 1篇2006
13 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
关于工程训练安全保障问题的探索与思考被引量:16
2013年
介绍了北京理工大学工程训练中心将安全保障工作作为第一要务的做法。该校工程训练中心在建设和教学实施的过程中,对工程训练过程中的安全隐患及预防、安全教育、安全管理以及安全环境等问题进行了探索和思考,以期为学生建立一个和谐、安全的训练环境。
付铁丁洪生马树奇
关键词:安全保障安全教育安全管理
工程训练课程的OBE教学设计与实践被引量:40
2018年
针对当前工程训练课程教学过程中综合能力与素质培养力度不足和课程评价方式单一等问题,结合工程教育专业认证标准,提出了一种基于成果导向教育(OBE)理念的工程训练课程的教学设计方法,制定了可实施与评价的预期学习产出。在此基础上,详细设计了工程训练课程的教学内容、教学策略以及学习产出的评价策略,对于教学活动的持续改进及提高教学质量具有重要意义。
付铁郑艺丁洪生马树奇
关键词:教学设计
开展综合创新训练的探索与实践
开展创新训练是工程训练中心的中心工作之一,论文从多方面阐述了在工程训练中开展综合创新训练的必要性,以及综合创新训练内涵、目的、特点和实施方法,并指出将基本技能训练进一步转化为与创新实践相结合的综合创新训练,将成为创新实践...
冯俊周郴知靳盛津马树奇靳松
关键词:教学改革实践教学
文献传递
一种可精确调节摇摆角度和方向的空间曲柄摇杆机构
本实用新型涉及机械传动技术领域,具体地说是一种可精确调节摇摆角度和方向的空间曲柄摇杆机构,包括机架、驱动组件、连杆组件和摇摆组件,所述驱动组件包括曲柄驱动轴、曲柄和曲柄连杆连接轴,所述连杆组件万向节组件、连接组件、铆钉和...
张旋马树奇靳松谢登轩付铁周凯王晓颖
文献传递
材料成型技术实践教学平台的建设与思考被引量:6
2017年
材料成型技术实训是大学生工程训练课程的重要训练模块之一。以北京理工大学良乡校区工程训练中心建设为契机,从大学生实践创新能力培养角度出发,对材料成型技术实践教学平台进行了系统规划,并分别从功能定位、建设原则、知识体系、教学内容以及教学模式等方面进行了详细的分析与研究。研究结果及方法在促进大学生实践创新能力培养方面产生良好效果。
付铁郑艺丁洪生马树奇
关键词:实践教学平台实践创新能力
新时期高校工程训练中心师资队伍建设探索被引量:16
2017年
针对当前教育新形势及工程训练中心师资队伍存在的问题,提出了工程训练中心师资队伍建设的目标与思路,并在此基础上,详细探讨了师资队伍建设的内容、方法与措施。研究结果对提高工程训练课程质量以及实践创新人才培养具有一定的推动作用。
付铁丁洪生马树奇郑艺
关键词:教学质量实践创新能力
基于OBE理念的制造技术基础训练MOOC课程建设研究被引量:2
2023年
结合制造技术基础训练的课程内容及教学特点,制定了相应的具有可执行性的OBE目标(一级预期学习产出及二级预期学习产出),并基于OBE目标指导,建设了制造技术基础训练MOOC课程,主要内容包括导论、材料成形技术、切削加工技术、现代制造技术、特种加工技术、智能制造与机器人技术等。该课程目前已经在中国大学MOOC平台上正式发布并完整运行了两期,在培养工程人才方面取得了一定成绩,也促进了学校相应课程的混合式教学建设,变革了教学方式,同时该课程的教学质量也得到了进一步的提升。
郑艺付铁马树奇丁洪生马运
关键词:课程建设
高校实验实训教学平台建设和运行机制的研究与实践被引量:9
2020年
围绕高水平人才培养体系构建,以培养大学生终身学习能力和实践创新能力为目标,通过高校实验实训教学平台建设和运行中的特性与共性研究,借鉴工程训练中心材料成型实践创新平台的建设与运行中的经历与经验,对高校实验实训教学平台建设机制与运行机制进行了研究,并取得了一定的实践成效。
郑艺付铁马树奇丁洪生龙晓燕李艺君
关键词:终身学习能力
“工程训练”精品课程建设的一点经验与思考
目前在全国高校已经形成了争创精品课程的氛围,这对教学质量的全面提升发挥着积极作用。工程实训在培养学生实践能力,提高学生综合素质方面有着其他课程无可替代的重要作用。本文就我中心在建设"工程训练"精品课程...
成志芳郭六筍马树奇苏龙江
关键词:精品课程实践教学
工程训练安全保障的“三驾马车”
工程训练已经成为工科高校学生素质培养的重要教学环节,实践训练的安全保障有特殊的要求。知识、纪律与设施是保障训练安全的三个重要方面。在这三方面的重要性中,知识居第一位,然后是纪律,最后是设施。
马树奇
关键词:安全保障知识纪律
共2页<12>
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