2024年8月20日
星期二
|
欢迎来到南京江宁区图书馆•公共文化服务平台
登录
|
注册
|
进入后台
[
APP下载]
[
APP下载]
扫一扫,既下载
全民阅读
职业技能
专家智库
参考咨询
您的位置:
专家智库
>
>
马叔良
作品数:
1
被引量:2
H指数:1
供职机构:
苏州市广播电视大学
更多>>
相关领域:
文化科学
更多>>
合作作者
钱椿林
苏州市广播电视大学
周良英
苏州市广播电视大学
田立炎
苏州市广播电视大学
作品列表
供职机构
相关作者
所获基金
研究领域
题名
作者
机构
关键词
文摘
任意字段
作者
题名
机构
关键词
文摘
任意字段
在结果中检索
文献类型
1篇
中文期刊文章
领域
1篇
文化科学
主题
1篇
新人
1篇
职高
1篇
思维
1篇
人格
1篇
高职
1篇
高职高专
1篇
高专
1篇
创新人格
1篇
创新思维
机构
1篇
苏州市广播电...
作者
1篇
田立炎
1篇
周良英
1篇
马叔良
1篇
钱椿林
传媒
1篇
苏州市职业大...
年份
1篇
2004
共
1
条 记 录,以下是 1-1
全选
清除
导出
排序方式:
相关度排序
被引量排序
时效排序
高职高专应用性人才创新培养的模糊评价模型
被引量:2
2004年
高职高专教育创新的内涵就是培养学生的创新精神和创新能力。如果把教育创新的任务作进一步分解,就是要培养学生的创新意识、创新思维、创新技能、创新情感和创新人格。利用模糊数学的理论,从分析教育观念与思想的创新、教育内容与课程的创新、教育教学方法与手段的创新、教师素质和要求的创新以及教育教学管理体制的创新等五个主要因素着手,构建了高职高专教育应用性人才创新培养的模糊评价模型。运用此评价模型,可以对教育创新力度进行数量上的评价。
钱椿林
田立炎
周良英
马叔良
关键词:
创新思维
创新人格
全选
清除
导出
共1页
<
1
>
聚类工具
0
执行
隐藏
清空
用户登录
用户反馈
标题:
*标题长度不超过50
邮箱:
*
反馈意见:
反馈意见字数长度不超过255
验证码:
看不清楚?点击换一张