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韩洪文

作品数:3 被引量:135H指数:3
供职机构:中央财经大学更多>>
发文基金:教育部人文社会科学研究基金更多>>
相关领域:文化科学经济管理更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学
  • 1篇经济管理

主题

  • 1篇大学文化
  • 1篇学术
  • 1篇学术积累
  • 1篇招生
  • 1篇招生规模
  • 1篇政府
  • 1篇政府支持
  • 1篇支付
  • 1篇支付能力
  • 1篇商业模式
  • 1篇同质化
  • 1篇文化
  • 1篇民办
  • 1篇民办高校
  • 1篇教育
  • 1篇教育制度
  • 1篇教学
  • 1篇教学模式
  • 1篇付费
  • 1篇高等教育

机构

  • 3篇中央财经大学
  • 1篇清华大学
  • 1篇首都师范大学

作者

  • 3篇韩洪文
  • 1篇袁东
  • 1篇田汉族
  • 1篇石邦宏

传媒

  • 1篇中国高等教育
  • 1篇教育研究
  • 1篇湖南师范大学...

年份

  • 1篇2012
  • 1篇2008
  • 1篇2006
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
创新民办高校人才战略被引量:4
2008年
如何制定和实施基于高校背景、有利于其成员发挥才能、有助于实现和提升高校总体目标的人才战略,对高校而言至关重要。我国民办高校在政府支持下获得快速发展的同时,也显露出其在大学文化养成和学术积累方面的缺陷,它们同时还面临着办学方向和远景目标迷失的危险,尤其是在支撑其发展的人才战略上,绝大部分民办高校还难以找到可以信赖的解决方案。本文试图在全面审视民办高校的制度环境、目标市场和商业模式等商业背景的基础上,阐释民办高校人才战略创新途径。
石邦宏韩洪文
关键词:民办高校商业模式政府支持学术积累大学文化办学方向
我国大学教学模式同质化的表征、原因与对策被引量:121
2012年
我国大学教学模式呈现出同质化倾向,主要表现为以知识为中心的教学理念,重教轻学、缺乏互动的教学行为,重结果轻过程、重量轻质的教学评价等方面。造成大学教学模式同质化的原因包括对大学教学地位和作用认识不明确,大学教学与社会实践、科学发展前沿相疏离,大学教学创新缺乏内在动力,大学教学改革缺乏必要的制度环境。改变我国高水平大学建设进程中教学模式同质化现象,必须在充分认识大学教学模式改革作用的基础上,确立创新教学的哲学观念,建构理论与实践紧密结合的开放性教学内容体系,探索以学习者为中心的教学方法,提倡交往—对话式大学师生关系,创建科学的教学评价体系。
韩洪文田汉族袁东
关键词:教学模式同质化
个人为高等教育付费:理论困惑与现实反思被引量:10
2006年
个人为高等教育付费是理论和实践关注的热点问题。虽然人们对个人为高等教育付费的必要性进行了经济学、社会学、经营学等多学科阐释,也从实证的角度进行了分析,但理论的解释仍然不是很清晰,如何确定学费的标准和收取学费在实践操作中也遇到困难。要解决这一复杂难题,必须坚持公平、效率和效益统一原则,综合利用多学科的研究成果,慎重对待国外的理论和政策,并建立合理的高等教育学费制度的博弈机制。
韩洪文
关键词:高等教育教育制度招生规模支付能力
共1页<1>
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