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领域

  • 4篇文化科学
  • 1篇政治法律

主题

  • 2篇大学生
  • 2篇辩证
  • 2篇辩证关系
  • 1篇大学生党员
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  • 1篇中国共产党
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  • 1篇师大
  • 1篇师大学生
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  • 1篇实效性

机构

  • 6篇乐山师范学院

作者

  • 6篇陈建明
  • 2篇李同果
  • 1篇熊伟
  • 1篇李书华
  • 1篇陈封政
  • 1篇翟雅媛

传媒

  • 3篇乐山师范学院...
  • 1篇中共乐山市委...
  • 1篇科技创新导报

年份

  • 1篇2018
  • 1篇2015
  • 1篇2007
  • 1篇2006
  • 2篇2005
9 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
对高校学生党员主体存在的再审视——论存在主义在当前高校学生党员中的现实表现
2015年
目前高校学生党员一方面他们发挥了积极正面的作用,亦或得过且过漫不经心,另一方面我们常常鼓励他们主体存在的首创精神,却又不时要求必须限定在我们能控制的范围内。本文以存在主义的几个核心观点来审视目前高校学生党员发展过程中的现实表现及存在的问题,提出了要用发展的眼光去看待高校学生党员这一特殊群体、要充分肯定他们的价值、尊严和主观能动性、充分尊重大学生党员的创新意识、维护高校学生党员的权益等,真正把他们看成是一个有情感、有时间、有历史的主体。
翟雅媛陈建明
关键词:大学生党员存在主义
一种新糖苷类化合物及其分离提取方法和应用
本发明公开了种新糖苷类化合物及其分离提取方法和应用,该化合物从从景天三七全草中分离得到,以景天三七全草为原料,经乙醇室温浸泡提取,浸泡液经真空浓缩后,再用水溶解,过滤,滤液经制备液相色谱制备分离,得到该化合物,经核磁氢谱...
陈封政陈建明李书华
文献传递
党的思想理论建设规律的辩证分析
2005年
在当前我们全面建设小康社会的新的历史时期,探索党的思想理论建设规律,运用马克思辩证唯物主义的基本立场、观点和方法,从历史的高度对党的思想理论建设进行深入思考,从普遍性与特殊性、内因与外因、对立与统一、变与不变等四个辩证关系的角度,对党的思想理论楚设规律进行分析,不断提高对党的思想理论建设规律的认识,是全面推进党的思想理论建设的伟大工程,具有重要的理论和现实意义。
李同果陈建明
关键词:中国共产党辩证关系
论师德建设价值的传统、约束与更新
2007年
师德建设价值不仅是道德的工具性价值,更是实现教师主体发展的基础,以人的发展为本,应该是师德建设的根本目的。本文认为应正视师德建设价值"自我保存功能",呼唤师德价值的主体意识,批判师德价值的工具价值,并促使更新传统的师德建设观念。
陈建明熊伟
关键词:自我保存
论高师大学生社会实践主体与客体的和谐互动被引量:2
2006年
在高师大学生社会实践活动中,既要强化主体的主体性,又要增强客体的主观能动性,并正确把握双方关系和原则,增强和谐互动,提高社会实践的实效性。
陈建明李同果
关键词:大学生社会实践和谐互动实效性
关于思想政治理论课教育教学改革规律的哲学思考
2005年
思想政治理论课教育教学改革是一项复杂的系统工程,从共性与个性、从系统与要素、从变与不变和矛盾的主要方面与次要方面的关系来辩证地认识思想政治理论课教育教学改革规律对推进这项工程具有重要意义。
陈建明
关键词:辩证关系
共1页<1>
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