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陈世红

作品数：7 被引量：1H指数：1
供职机构：成都理工大学信息工程学院更多>>
相关领域：文化科学理学更多>>

合作作者

文献类型

  • 4篇会议论文
  • 3篇期刊文章

领域

  • 5篇文化科学
  • 2篇理学

主题

  • 6篇大学物理
  • 5篇大学物理课
  • 5篇物理课
  • 4篇大学物理课程
  • 4篇物理课程
  • 4篇课程
  • 3篇教学
  • 2篇分层次教学
  • 2篇层次教学
  • 1篇信心
  • 1篇选教制
  • 1篇学法
  • 1篇以人为本
  • 1篇人为本
  • 1篇教师
  • 1篇教学法
  • 1篇教学改革
  • 1篇分层次教学法
  • 1篇层次教学法

机构

  • 7篇成都理工大学

作者

  • 7篇陈世红
  • 2篇李雄辉
  • 2篇程俭中
  • 2篇童开宇

传媒

  • 2篇贵州大学学报...
  • 2篇中国西部十二...
  • 2篇2005年全...
  • 1篇成都理工大学...

年份

  • 2篇2005
  • 5篇2004
共 7 条 记 录，以下是 1-7
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排序方式：
在大学物理课程中实行选教制教学的探索和实践
2004年
阐述了教学运行模式改革的必要性和可行性,介绍了成都理工大学在大学物理课程教学中实行选教制教学的一些具体操作方法、对教学教改的促进作用以及所产生的效果.
童开宇陈世红程俭中李雄辉
关键词：大学物理课程教学改革
在大学物理课程中实行选教制教学的探索和实践
该文阐述了教学运行模式改革的必要性和可行性,介绍了成都理工大学在大学物理课程教学中实行选教制教学的一些具体操作方法.
童开宇陈世红程俭中李雄辉
关键词：大学物理课程选教制
文献传递
大学物理课的分层次教学法探索——微观研究
文章分析了在同一专业或相近专业的同一层次的物理课中,微观的分层次教学的依据,给出了物理课中微观的分层次教学的实施前提和实施过程.
陈世红
关键词：分层次教学大学物理
文献传递
大学物理课程体系改革的研究与实践
本文介绍了成都理工大学物理教研室近年来对大学物理课程体系改革的指导思想,基本内容,说明了大学物理课程体系改革的主要特色和成果.
陈世红
关键词：大学物理课程
文献传递
大学物理课程体系改革的研究与实践被引量：1
2004年
介绍了成都理工大学物理教研室近年来对大学物理课程体系改革的指导思想,基本内容,主要特色和成果.
陈世红
关键词：大学物理课程
选教制教学的利与弊
2004年
选教制教学引入了竞争机制，把评判教师教学优劣的权利交给了学生．能提高教学质量，促进学校的发展是其利；选教制教学不仅客观上排挤了年轻教师．对学校的可持续发展有一定的影响，而且．选教制因打破了原有的自然班教学模式，也给学生管理工作带来新的问题，削弱了学生班干部的作用．削弱了学生的集体荣誉感，这是其弊．
陈世红
关键词：教师
基础物理课程分层次教学——中观研究
分析了基础物理分层次教学的理论依据,给出了与选教制相结合的基础物理分层次教学的实施方案和管理措施……
陈世红
关键词：分层次教学大学物理以人为本
文献传递
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共1页<1>
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