钟慧琴
- 作品数：12 被引量：122H指数：6
- 供职机构：石河子大学医学院护理系更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学哲学宗教更多>>
- 同伴教育对经外周置入中心静脉导管带管患者维护知识知晓率的影响被引量：9
- 2015年
- 目的 探讨同伴教育对院外经外周置入中心静脉导管（PICC）带管化疗患者管道维护知识知晓率的影响.方法 将74例院外PICC带管化疗患者按照随机数字表法分为干预组和对照组各37例,干预组接受同伴教育和常规健康教育,对照组只接受常规健康教育.采用问卷调查法调查2组患者干预前后PICC维护知识的知晓情况,并对结果进行评价.结果 干预结束后,干预组PICC维护知识知晓总分为（36.95±2.84）分,显著高于对照组的（31.78±4.79）分,差异有统计学意义,t=5.639,P＜0.05;干预组并发症发生率为21.6％（8/37）,低于对照组的62.2％ （23/37）,差异有统计学意义x2=12.491,P＜0.01.结论 同伴教育可提高PICC带管患者导管维护知识的知晓率,减少HCC并发症的发生.
- 钟瑭盛姜玲何明珠钟慧琴王艳
- 关键词：同伴教育知晓率并发症
- 石河子市成人过敏性鼻炎患者生活质量相关调查研究
- 2013年
- 目的:了解新疆石河子市及其周边地区成人过敏性鼻炎(AR)患者生活质量状况。方法:自设问卷调查患者一般资料,用鼻结膜炎生活质量专用量表(RQLQ)中文自测版评价患者生活质量,并进行相关统计学分析。结果:(1)就诊患者中65.9%(56例)为持续性AR患者,62.4%AR患者对过敏原不清楚;(2)患者RQLQ总评分为2.48±1.41,其中鼻部症状(3.14±1.77)和实际问题(2.97±1.76)两个维度评分最高;(3)AR分型与RQLQ各方面评分呈正相关,不同AR分型患者RQLQ评分比较差异有统计学意义;(4)RQLQ各方面评分间均呈正相关,相关关系最密切的依次是:鼻部症状与实际问题,睡眠与非鼻或眼症状,鼻部症状与睡眠。结论:石河子市成人AR患者生活质量相对较差,鼻部症状和实际问题是AR组患者生活质量最受影响的方面,需关注该地区AR患者的生活质量。
- 赫继梅钟慧琴邵洁孟晓芹
- 关键词：过敏性鼻炎生活质量成人
- 社区2型糖尿病患者糖化血红蛋白达标率及影响因素分析被引量：15
- 2015年
- 目的了解社区2型糖尿病患者糖化血红蛋白(HbA1c)达标率及影响因素,为社区干预提供理论参考。方法用自设一般资料、相关病史及生活方式问卷对359例社区2型糖尿病患者进行调查,同时行体格检查,抽血行实验室检查,数据采用SPSS17.0进行统计学处理。结果 HbA1c达标率为48.7%;HbA1c达标组与未达标组的并发症与合并症发生率的比较差异无统计学意义(P>0.05),但除高血压、脑血管意外外,HbA1c未达标组的并发症、合并症比率均高于达标组;单因素分析显示,HbA1c达标组和HbA1c未达标组的服药依从性、空腹血糖、餐后2h血糖、总胆固醇、低密度脂蛋白胆固醇、三酰甘油差异有统计学意义(P<0.01);多元回归分析显示,空腹血糖、餐后2h血糖、总胆固醇进入回归方程。结论社区2型糖尿病患者的HbA1c达标率有待进一步提高;空腹血糖、餐后血糖及血脂是影响HbA1c水平的主要因素。
- 范玲钟慧琴常向云孙侃
- 关键词：糖化血红蛋白影响因素
- 社区老年糖尿病患者自我效能现状及影响因素被引量：16
- 2016年
- 目的了解社区老年糖尿病患者自我效能水平及其影响因素。方法应用自设一般资料问卷和糖尿病自我效能感量表(PDSMS)及自我感受性负担量表(SPB),对符合纳入标准的201名社区老年糖尿病患者进行问卷调查。结果社区老年糖尿病患者PDSMS得分为(28.28±5.92)分;不同文化程度、家庭人均月收入、治疗方式的患者PDSMS得分差异有统计学意义;自我效能感与自我感受性负担呈负相关(r=-0.271,P<0.05)。结论社区老年糖尿病患者的自我效能感水平有待提高,尤其需要关注受教育程度低、低收入及使用胰岛素治疗的患者,同时还应关注患者的自我感受性负担水平。
- 周静钟慧琴范玲王艳
- 关键词：自我效能感糖尿病
- 护士工作相关生活质量量表的信效度研究被引量：38
- 2014年
- 目的检验第2版护士工作相关生活质量量表(WRQoL-2)在国内护士群体中使用的信效度。方法将WRQoL-2翻译成中文版,采用便利抽样法对某三甲医院388名护士进行调查,用SPSS21.0对问卷进行数据分析。结果量表CVI为0.91,总体Cronbach′sα系数为0.939,各因子α系数为0.652~0.859。采用因子分析共提取7个因子,累积方差贡献率为62.8%。结论WRQoL-2信效度较好,可作为国内护士工作生活质量的评估工具。
- 邵亚廖少玲钟慧琴卜淑娟文若兰
- 关键词：信度
- 中职护生评判性思维能力现状分析被引量：4
- 2015年
- 目的了解中职护生的评判性思维能力现状及影响因素,为中职护理人才培养提出合理化建议。方法采用中文版评判性思维能力测量表对464名中职护生进行问卷调查,数据采用SPSS17.0软件进行统计学处理。结果中职护生的评判性思维总得分为(227.46±35.36)分,6.47%的护生评判性思维倾向为正性,得分最高的维度是评判性思维自信心,为(41.53±10.31)分,得分最低的维度是寻求真相,为(22.60±8.87)分;不同性别、民族、学科倾向及是否为独生子女、有无兼职经验的中职护生,其评判性思维得分比较,差异无统计学意义(P>0.05);喜欢本专业的护生评判性思维得分高于不喜欢本专业的护生(P<0.01);不同等级实习医院的护生评判性思维得分比较,差异有统计学意义(P<0.05)。结论中职护生的评判性思维能力亟待提高,尤其是在寻求真相方面,学校及医院应加强合作,共同探索出适合护理人才培养的模式。
- 周静高静钟慧琴王艳
- 关键词：中职护生评判性思维能力
- 广东省湛江市护士工作投入状况及相关因素被引量：5
- 2015年
- [目的]探讨广东省湛江市护士工作投入的水平,及社会支持和工作家庭冲突对其造成的影响。[方法]便利选取该市的1 457名护士,采用一般情况调查表、《社会支持量表》《工作家庭冲突量表》及《工作投入量表》进行问卷调查。[结果]回收有效问卷1 250份。护士的社会支持、工作-家庭冲突、家庭-工作冲突、工作投入得分分别为(3.79±0.63)、(4.36±1.41)、(2.81±1.10)和(3.45±1.17)分。相关分析显示,社会支持与工作-家庭冲突和家庭-工作冲突呈负相关(r=-0.11、-0.19,P<0.01),与工作投入呈正相关(r=0.33,P<0.01);工作-家庭冲突和家庭-工作冲突与工作投入呈负相关(r=-0.28、-0.30,P<0.01)。回归分析显示,社会支持、工作-家庭冲突、家庭-工作冲突都可影响护士的工作投入,累积变异解释率为20%。同时,工作-家庭冲突和家庭-工作冲突在社会支持与工作投入之间发挥部分中介作用。[结论]广东省湛江市护士的社会支持和工作投入不高,仅略高于量表条目得分均值水平,有待进一步提高;工作-家庭冲突较高,家庭-工作冲突得分较低。增加工作中的支持既可直接促进护士的工作投入,也可通过降低护士工作与家庭间的冲突感间接增进工作投入。
- 邵亚廖少玲钟慧琴陆茹茵
- 关键词：护士社会支持工作家庭冲突
- 工作家庭冲突对护士工作生活质量的影响被引量：23
- 2014年
- 目的探讨工作家庭冲突对护士工作生活质量的影响。方法采用工作家庭冲突量表和工作相关生活质量量表对某市6家医院1 250名护士进行了调查。结果护士工作—家庭冲突平均得分为(4.36±1.41)分,家庭—工作冲突得分为(2.81±1.10)分。工作—家庭冲突与工作生活质量呈负相关(r=-0.43,P<0.01),家庭—工作冲突也与工作生活质量负相关(r=-0.28,P<0.01)。回归分析显示,控制基本资料后,工作家庭冲突可预测护士工作生活质量的22%方差变异量。结论工作家庭冲突对护士工作生活质量有一定影响。管理者应合理安排工作,弹性排班,促进护士工作与家庭之间的平衡,提高护士工作生活质量。
- 邵亚廖少玲钟慧琴
- 关键词：护士工作家庭冲突工作生活质量
- 石河子市住院糖尿病患者使用胰岛素调查与干预
- 2012年
- 目的:了解石河子市住院糖尿病患者对胰岛素治疗的依从性,针对问题提出相应对策并实施,以提高患者对胰岛素治疗的主动性。方法:自设问卷调查患者一般资料,用DAWN量表调查患者对胰岛素治疗的认知,在此基础上实施相应对策。结果:患者对胰岛素治疗的主动性提高。结论:石河子市接受胰岛素治疗的住院糖尿病患者对胰岛素治疗的认识存在误区,医患之间建立正性互动关系有利于提高患者胰岛素治疗的主动性。
- 范玲钟慧琴田玉丽张青王艳
- 关键词：糖尿病胰岛素治疗依从性
- 中职护生学习积极主动性现状分析被引量：2
- 2015年
- 目的:了解中职护生学习积极主动性现状,分析其相关影响因素。方法:采用便利抽样法对石河子大学护校363名中职护生进行问卷调查,数据采用SPSS 17.0进行统计学分析。结果:中职护生的ALS总得分为80.79±9.42分,各维度得分由高到低依次是:学习驱动力(18.93±2.47分)、扎实学习(16.65±2.58分)、控制学习(16.18±2.45分)、学习目标(15.22±2.16分)、深入学习(13.82±2.93分)。不同性别的中职护生ALS总分、学习目标、深入学习、控制学习得分差异有统计学意义(<0.05);喜欢护理专业的中职护生ALS总分及各维度得分均高于不喜欢护理专业的学生(<0.05)。结论:中职护生的学习积极主动性有待提高,尤其是学习目标和深入学习方面;性别与是否喜欢护理专业会影响中职护生的学习积极主动性。
- 高静乐云严秀梅钟慧琴王艳
- 关键词：中职护生
