您的位置: 专家智库 > >

文献类型

  • 6篇中文期刊文章

领域

  • 6篇文化科学

主题

  • 3篇研究生培养
  • 2篇研究生教育
  • 2篇研究生培养质...
  • 2篇教育
  • 2篇课程
  • 2篇教学
  • 1篇学位
  • 1篇研究生创新
  • 1篇研究生创新能...
  • 1篇研究生教育管...
  • 1篇研究生课程
  • 1篇研究生课程教...
  • 1篇研究生培养模...
  • 1篇实验教学
  • 1篇实验教学体系
  • 1篇全日制
  • 1篇全日制专业
  • 1篇全日制专业学...
  • 1篇专业学位
  • 1篇教学体系

机构

  • 6篇北京航空航天...

作者

  • 6篇郑冬梅
  • 4篇刘二莉
  • 1篇燕瑛
  • 1篇王悦
  • 1篇洪冠新
  • 1篇李焕喜

传媒

  • 2篇北京航空航天...
  • 2篇学位与研究生...
  • 1篇实验技术与管...
  • 1篇中国高校科技...

年份

  • 1篇2010
  • 2篇2009
  • 2篇2007
  • 1篇2005
6 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
保障和提高研究生培养质量的探索与实践被引量:2
2007年
为实现研究生教育在发展中提高质量,北航研究生院近两年来采取了若干研究生教育改革与实践措施,即制定新版培养方案,建设由校级基础理论课、一级学科基础课、二级学科基础课和专业课构成的三级平台课程体系,开展研究生精品课程建设,加强工程实践和研究生创新能力培养,加强培养环节过程管理,注重提高研究生学位论文质量等。
刘二莉郑冬梅李焕喜洪冠新
关键词:研究生教育课程体系
借鉴ISO9000标准建立研究生培养质量过程管理体系的探索被引量:5
2007年
北京航空航天大学通过分析ISO9000族标准的主要管理思想和管理方法,构建了一个符合研究生教育特点并能有效运作的研究生培养质量过程管理体系,通过对研究生培养教育的规范化、科学化、系统化和制度化的系统管理,以期提高研究生教育质量,满足社会需求。
郑冬梅刘二莉
关键词:过程管理ISO9000标准研究生培养
产学研相结合 探索全日制专业学位研究生培养模式被引量:89
2009年
随着我国经济社会的快速发展,迫切需要大批具有创新能力、创业能力和实践能力的高层次专门人才。教育部自2009年起,开展了以应届本科毕业生为主的全日制硕士专业学位研究生教育,以适应社会发展、提高研究生专业水平、增强就业竞争力。因此,当务之急是要探索出一套符合以应届本科毕业生为主的全日制专业学位研究生的创新型培养模式,制定全日制专业学位研究生培养方案和实施细则,完善研究生培养过程规章制度。
郑冬梅
关键词:产学研全日制专业学位
构建研究生实验教学体系,培养研究生创新能力被引量:52
2010年
实践能力是研究生培养质量的重要指标,也是研究生具备自主创新能力的重要基础。研究生实验教学是提升研究生实践能力的重要途径。充分发挥学科优势,把最新的科研成果融人到研究生实验教学环节中,建立了跨一级学科的研究生公共实验课和一级学科框架下的研究生专业实验课,建成了一批先进的研究生实验教学平台,确立了前瞻性和创新性的研究生实验教学内容,建设了高素质的研究生实验教学师资队伍。
郑冬梅王悦
关键词:实验教学
新形势下研究生教育管理问题的探讨被引量:1
2005年
针对研究生教育快速发展呈现的新特点,分析了研究生教育多样化的需求。提出了加强高校研究生教育管理队伍建设的必要性,对保证高校研究生教育管理质量应采取的措施进行了论述。
刘二莉郑冬梅
关键词:教育管理高校
研究生课程教学质量评估体系的探索与实践被引量:13
2009年
研究生课程学习是研究生培养的重要环节之一。建立行之有效的教学质量评估方法,促进课堂教学质量不断提高,是研究生教育必须面对的重要问题之一。根据研究生课程教学目标培养研究生知识创新能力这一总体指导思想,提出了研究生课程教学评估包括该学科课程框架体系、课程教学大纲与内容、创新能力评估三个层次的内容,建立教师评学、学生网上评教和教学督导组与专家评教相结合的评估方法。通过研究生课程教学评估,促进课程教学模式改革和课程教学质量的提高。
郑冬梅刘二莉燕瑛
关键词:课程
共1页<1>
聚类工具0