邱晓云
- 作品数：13 被引量：7H指数：1
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- 谈应用型本科学生思想政治理论课成绩评价改革被引量：1
- 2013年
- 应用型本科学生思想政治理论课成绩评价改革,要把学生课程成绩评价与实际行为评价相结合;要引入免考激励机制,鼓励引导学生申请免考;要强化实践教学,注重学生行为能力的养成。
- 邱晓云
- 关键词：应用型本科思想政治理论课
- 从哲学角度浅析高校校园文化
- 2008年
- 当代大学的校园文化已不仅仅是自发沉淀的结果，更是一个自觉建设甚至是市场包装的过程。本文从伦理人性、创造个性和民族本性三个层面。参照新世纪的时代精神、社会成员展走向和对高校校园文化内涵的哲学界定作一个勾勒。
- 邱晓云
- 关键词：高校校园文化
- 深化马克思主义哲学与党的创新理论学习
- 2013年
- 马克思主义哲学是我国社会经济建设的一般指导原理,党的创新理论是马克思主义与中国当前经济社会发展有机融合的最新产物,是指导我们社会实践的理论成果。将马克思主义哲学与党的创新理论有机结合起来学习运用,是实现和升华理论理性和实践理性的要求,也是解决中国现实问题的有效途径。
- 邱晓云
- 关键词：马克思主义哲学
- 大学生意识形态安全教育问题再思考被引量：2
- 2014年
- 随着经济全球化的迅猛推进和我国改革开放的深入发展,大学生的思维方式和思想观念发生了许多新的变化,因此大学生意识形态安全教育问题就成了社会主义意识形态安全问题的一个重要方面。大学生群体的意识形态安全问题影响因素有多个方面,为求解决之道,一方面要大力加强社会主义核心价值体系的教育活动,另一方面还要注重高校思想政治教育的理论性与实践性。
- 邱晓云
- 关键词：大学生意识形态安全思想政治教育
- 浅析意识形态安全在国家安全体系中的地位和作用
- 2014年
- 意识形态关乎着一个国家的安全问题,对一个国家的存亡及其发展极为重要,意识相态安全在一个国家安全体系中占据着重要的指导地位,发挥着极为重要的指导作用。本文在当前的国际形势下阐述意识形态在当前国家安全体系中的重要性和维护意识形态安全的重要意义。
- 邱晓云
- 关键词：意识形态安全
- 社会主义核心价值体系大众化的动力被引量：1
- 2011年
- 实现社会主义核心价值体系的大众化,是构建社会主义和谐社会思想文化建设的重要内容之一,必须充分发挥专家学者等知识分子的宣传教育作用、领导干部的表率作用、广大青少年的传承作用和普通民众的主体作用,让不同层次社会群体的不同作用内化为推进社会主义核心价值体系大众化的动力。
- 邱晓云
- 关键词：社会主义
- 青少年道德教育理念转换的基本方略
- 2014年
- 以道德学习为青少年的教育重点，更加符合现代青少年的特征。传统道德教育以生硬的灌输形式为主，使青少年成长的主体性得不到尊重，主动性得不到发挥，道德教育的效果大打折扣。此外，网络对青少年的道德成长有很大影响，借助网络空间提升道德教育水准，也是实现道德教育由重教向重学转变的基本思路之一。
- 邱晓云
- 关键词：道德学习重学视域转换
- 浅谈理工科院校的思想政治教育问题被引量：1
- 2013年
- 由于理工科院校整体的政治文化氛围薄弱等等原因,导致理工科大学生的社会主义政治价值观念认同差,政治信仰模糊和道德理念薄弱。加之大学生思想迷茫,感觉前途受阻。这些都给高校的思想政治教育工作带来极大的挑战。我们要把握学生思想政治现状和特点,采取有效措施,加强理工科大学生的思想政治教育。
- 邱晓云
- 关键词：理工科院校大学生
- 后现代主义影响下的大学生思想政治教育
- 2013年
- 后现代主义具有反对理性主义、解构人的主体性、反本质、反意义、反人类中心主义、反基础主义等特征。后现代主义对当代大学生思想的影响既有积极的一面也有消极的一面,我们应该引导大学生理性认识与合理对待后现代主义。对大学生进行思想政治教育时,要强调"主体间性"、教育内容要丰富、注重与学生的对话和交流,正确引导和教育当代大学生。
- 邱晓云
- 关键词：后现代主义思想政治消极影响
- 浅谈关于人的全面发展问题
- 2008年
- 人的全面发展是建设社会主义新社会的本质要求。推进人的全面发展,同推进经济、文化的发展和改善人民的物质文化生活是互为前提和基础的。实现人的全面发展只能走"一手抓物质文明建设、一手抓精神文明建设"的现实道路。
- 邱晓云
