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邢峰

作品数:22 被引量:55H指数:5
供职机构:重庆三峡医药高等专科学校更多>>
发文基金:重庆市高等教育教学改革研究项目重庆市教育委员会人文社会科学研究项目更多>>
相关领域:文化科学哲学宗教医药卫生更多>>

文献类型

  • 15篇期刊文章
  • 5篇会议论文
  • 1篇学位论文

领域

  • 16篇文化科学
  • 4篇哲学宗教
  • 4篇医药卫生

主题

  • 10篇体育
  • 6篇大学生
  • 6篇心理健康
  • 5篇体育锻炼
  • 5篇课余
  • 5篇课余体育锻炼
  • 4篇锻炼
  • 4篇运动员
  • 4篇人格特征
  • 4篇积极心理
  • 4篇积极心理健康
  • 4篇高校
  • 3篇情绪
  • 3篇情绪管理
  • 3篇教学
  • 2篇医学心理
  • 2篇医学心理学
  • 2篇优秀篮球运动...
  • 2篇优秀田径运动...
  • 2篇人际

机构

  • 17篇重庆三峡医药...
  • 7篇西南大学
  • 2篇广州体育学院
  • 1篇重庆师范大学

作者

  • 21篇邢峰
  • 13篇许海燕
  • 4篇梁建平
  • 3篇孙平
  • 2篇高海明
  • 2篇周蓉君
  • 1篇常金栋
  • 1篇董德龙
  • 1篇刘杰
  • 1篇孙萍

传媒

  • 5篇体育科技文献...
  • 2篇重庆医学
  • 2篇南京体育学院...
  • 1篇中学物理教学...
  • 1篇中国卫生事业...
  • 1篇南京体育学院...
  • 1篇科技与企业
  • 1篇中国健康心理...
  • 1篇护理学报
  • 1篇第二十一届全...
  • 1篇第十六届全国...
  • 1篇中国心理学会...

年份

  • 1篇2019
  • 2篇2016
  • 2篇2015
  • 1篇2014
  • 4篇2013
  • 1篇2012
  • 3篇2011
  • 2篇2010
  • 1篇2009
  • 1篇2008
  • 3篇2006
22 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
重庆高校高知人群健康调查及特征分析被引量:1
2016年
目的了解重庆高校高知人群的整体健康状况,并分析其人口统计学特征。方法采用分层整群方便抽样,以SF-36调查重庆10所高校343名高知分子的健康。结果重庆高校高知人群生理机能、生理职能、躯体疼痛、一般健康状况、精力、社会功能、情感职能和精神健康得分依次为(88.73±13.85)、(70.41±36.11)、(74.40±19.66)、(65.60±18.77)、(73.57±14.80)、(76.35±18.20)、(61.81±38.86)、(71.23±15.65)分;相比国内常模,其生理健康总评和健康总评较低;不同学历和岗位性质的身体和心理健康差异具有统计学意义(P<0.05),不同年龄、职称和院校层次的生理健康差异具有统计学意义(P<0.05)。均值间多重对比显示女性、40岁以上、正高职称、博士、重点本科、文科等亚群体的健康状况更差(P<0.05)。结论重庆高校高知人群的健康状况需予以重视,在制订相应的健康促进计划时需要充分考虑人口统计学特征和健康的具体方面。
邢峰许海燕孙平
关键词:精神卫生数据收集SF-36
大学生课余体育锻炼与积极心理健康的关系被引量:11
2011年
目的:探索大学生课余体育锻炼与积极心理健康之间的关系。方法:采用《锻炼感觉量表》和《幸福进取者问卷》等对重庆市4所高校309名学生进行问卷施测。结果:最优尺度分析显示运动项目、锻炼时间和锻炼感觉对积极心理健康具有显著的预测效应(β=0.125-0.370),进一步逐步回归分析显示积极参与感、跑步等多个预测变量对积极心理健康维度具有显著预测效应(β=-0.108-0.385)。结论:大学生课余体育锻炼特点可有效预测其积极心理健康水平,在进行大学生课余体育锻炼指导时,需注意不同锻炼特点所产生的心理健康效应。
邢峰许海燕
关键词:大学生课余体育锻炼积极心理健康
基于过程测量的锻炼-情绪关联研究述评被引量:1
2015年
21世纪以来,锻炼-情绪关联研究以新的研究方法考察锻炼过程中的情绪变化,发现锻炼过程中存在消极情绪且情绪效价对代谢指标敏感,在此基础上探索出情绪管理锻炼。双模型理论整合了认知和情绪从而更好地解释锻炼情绪反应。现有研究在方法和内容上还存在问题,伴随研究方法更新、跨学科研究、现代医学模式和积极心理学的发展趋势,锻炼-情绪关联研究将推动锻炼坚持、心理干预、预防与康复等领域的新研究。
邢峰
关键词:锻炼情绪反应
基于问题的学习用于医学心理学的教学效果与影响因素被引量:5
2014年
目的 评估基于问题的学习(PBL)用于专科医学心理学的教学效果并分析影响因素.方法 采用自编教学效果评估和影响因素问卷测试492名学生.结果 自编问卷具有较好的信效度;PBL使学生有收获;分层回归分析显示,各影响因素均能显著预测总体教学评估(β=0.102 ~0.259,Ps <0.05),“常规教”和“教学配合”能显著预测学生各方面的收获(β =0.118~0.212,Ps <0.05),“PBL教”能够显著预测学生以后临床工作和以后个人生活(β=0.206,0.189;Ps <0.001),“PBL学”能够显著预测学生本学期心理状态(β=0.224,P<0.001).结论 PBL让学生有收获,在教学中要注重影响教学效果的普遍性因素,并充分引导学生将自主学习和团队合作内化为自觉的行为.
许海燕邢峰
关键词:影响因素教学效果医学心理学
大学生课余体育锻炼与积极心理健康的关系
目的:探索大学生课余体育锻炼与积极心理健康之间的关系.方法:采用《锻炼感觉量表》和《幸福进取者问卷》等对重庆市4所高校309名学生进行问卷施测.结果:最优尺度分析显示运动项目、锻炼时间和锻炼感觉对积极心理健康具有显著的预...
邢峰许海燕
关键词:大学生课余体育锻炼积极心理健康
护士工作倦怠与积极心理健康的相关因素研究被引量:12
2010年
目的探讨护士工作倦怠与积极心理健康的关系。方法采用工作倦怠问卷和幸福进取者问卷,调查重庆、云南两地5家医院的324名护士,分析不同人口学特征护士得分的差异;对工作倦怠和幸福进取的相关因素进行相关性分析和逐步回归分析。结果 (1)不同医院护士的工作倦怠和幸福进取得分差异有统计学意义(玩世不恭维度P<0.001,其余维度P<0.05);本科学历护士玩世不恭得分高于大专护士[(8.65±6.06)vs(6.29±5.20),P<0.05]。(2)护士工作倦怠中的情绪衰竭和玩世不恭与积极心理健康负相关(r=-0.172~-0.410,P<0.01),成就感与积极心理健康正相关(r=0.253~0.423)。多元逐步回归分析显示,克服困难、幸福感和学习成长是影响情绪衰竭的主要因素(β=-0.363、-0.283、0.211),幸福进取总分是影响玩世不恭和成就感低落的主要因素(β=-0.388、0.423)。结论护士工作倦怠与积极心理健康存在负相关,克服困难和幸福感是情绪衰竭的负向预测指标,学习成长是情绪衰竭的正向预测指标,幸福进取总分是玩世不恭和成就感低落的负向预测指标。
许海燕孙平邢峰
关键词:护士工作倦怠积极心理健康
大学生课余体育锻炼特征与锻炼感受分析
2013年
目的:分析大学生课余体育锻炼特征与锻炼感受差异。方法:采用《锻炼感觉量表》测试重庆高校309名大学生。结果:样本大学生课余体育锻炼在运动选项和锻炼时间上具有显著的性别和专业差异,且不同运动选项和锻炼时间大学生的锻炼感觉差异显著。结论:有必要在课余体育锻炼指导中关注参与者的锻炼特征与锻炼感受。
邢峰许海燕
关键词:课余体育锻炼大学生
大学生优秀篮球运动员人格特征的调查研究
运动员人格特征研究一直是运动心理学研究的重点和热点问题。篮球运动是竞技运动中球类项目之一,与篮球运动员人格特征密切相关的心理训练是现代篮球训练不可缺少的重要组成部分。高校优秀篮球运动员是我国篮球运动竞技水平向更高层次发展...
邢峰
关键词:大学生优秀篮球运动员人格特征运动心理学
文献传递
大学生课余体育锻炼与积极心理健康的关系
目的:探索大学生课余体育锻炼与积极心理健康之间的关系。方法:采用《锻炼感觉量表》和《幸福进取者问卷》等对重庆市4所高校309名学生进行问卷施测。结果:最优尺度分析显示运动项目、锻炼时间和锻炼感觉对积极心理健康具有显著的预...
邢峰许海燕包伟利梁建平
关键词:大学生课余体育锻炼积极心理健康
文献传递
优秀篮球运动员成长环境与人格特征的相关分析
采用卡特尔十六项人格因素测验(theSixteenPersonalityFactorQuestionnaire.16PF)对优秀篮球运动员人格特征形成的相关因素进行分析,分析结果显示:父母关心程度不同的在紧张性、敏感性、...
邢峰许海燕梁建平
关键词:运动员篮球人格特征成长环境
文献传递
共3页<123>
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