边万忠
- 作品数：11 被引量：32H指数：3
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- 浅谈体育课教学中兴趣的作用
- 1989年
- 提高学生的身体素质,是全面教学质量的重要组成部分,而体育课教学是实现这一任务的主要手段。为此,高等学校体育课教学大纲规定了实施体育课教学的目的要求、内容任务和方法步骤等,作为实施体育课教学的原则和根据。如何在大纲的指导下,最大限度地发挥教师和学生在教学过程中的能动性和主动性,是提高教学质量的关键。
- 边万忠
- 关键词：身体素质分班体育教学普修高等生物
- 对运用“掌握学习”教学法的实验研究被引量：3
- 2007年
- 边万忠李立周宇
- 关键词：足球选项课实验组试验组教学法学生观技评
- 武术学习评价方法的实验研究被引量：4
- 2006年
- 本文采用文献资料法和实验法对中学武术学习评价方法进行了比较研究,证明在武术教学中采用过程评价、终结性评价、自我评价、相互评价等方法,可以改善武术课学习态度,提高教学效果,提出逐步发展与完善武术学习评价理论的新方法。
- 周宇边万忠
- 关键词：武术教学法
- 2009国际山地户外运动竞技实力格局——以百色国际户外运动挑战赛为例被引量：3
- 2010年
- 通过文献资料、数理统计等方法,对2009年中国百色乐业国际户外运动挑战赛前八名代表队的比赛成绩和完成情况进行了统计分析比较。结果表明:法国和瑞典的山地户外运动代表着世界最高水平,与其相比,中国还有较大差距,尤其在山地车和越野跑两个项目上。中国地质大学户外队与哥伦布、西藏祥云等代表中国山地户外运动的最高水平。在国内,哥伦布的优势项目是越野跑和速降;西藏祥云的优势项目则是自行车;中国地质大学的优势项目是皮划艇。
- 董官清边万忠赵波
- 关键词：户外运动比赛成绩
- 浅析足球教学中的心理训练被引量：2
- 2002年
- 足球教学的基本任务之一,是使学生在规定的时间内尽快的掌握大纲规定的技术动作,因此,教学的过程就是学生掌握足球技能的过程.
- 边万忠周宇蒋玉跃
- 关键词：足球教学球技心理训练骨骼肌肉系统大脑
- 对普通高校足球专项课教学阶段分析之我见
- 1995年
- 对普通高校足球专项课教学阶段分析之我见边万忠（北京科技大学体育部，北京１０００８３）０前言足球专项课，是以一个单一的运动项目为教学手段的体育课，它是目前普通高校体育课教学所普遍采用的一种教学形式。可以说这种教学形式有它一定的共性和独特之处，但也存在一...
- 边万忠
- 关键词：足球专项课普通高校足球教学优秀足球运动员技术教学教学过程
- 篮球比赛中球员能耗特点与训练模式研究
- 对篮球比赛的强度、球员的心率和血乳酸值、球员的能量消耗特点等方面进行了生理学研究,提出了训练模式、训练原则与步骤、心理训练、速度耐力训练与实战结合等建议。
- 李江勾占宁张达李雪凌边万忠
- 关键词：篮球比赛能量消耗
- 文献传递
- 篮球比赛中球员能耗特点与训练模式研究被引量：2
- 2007年
- 对篮球比赛的强度、球员的心率和血乳酸值、球员的能量消耗特点等方面进行了生理学研究,提出了训练模式、训练原则与步骤、心理训练、速度耐力训练与实战结合等建议。
- 李江勾占宁张达李雪凌边万忠
- 关键词：篮球比赛能量消耗
- 媒体反馈效应:美国高校校际体育在竞争与平衡中发展的催化剂被引量：5
- 2004年
- 探讨了媒体反馈效应对美国高校校际体育发展产生的深远影响。指出:美国高校将校际比赛的电视转播权出售给媒体所产生的反馈效应使优秀的运动队或运动员脱颖而出,并形成多层次的校际体育竞争机制;同时,媒体反馈效应促使各高校之间的资源配置更加合理,使高校校际体育获得相对平衡的发展,从而保证了高校校际体育比赛的激烈程度与观赏性。探讨了美国高校竞技体育的发展给我国的启示。
- 董官清徐昕边万忠姜宏
- 关键词：高校体育比赛催化剂体育资源
- 我国优秀攀岩速度赛运动员赛前血乳酸与心率变化特征研究被引量：11
- 2011年
- 目的:通过对备战第2届亚洲室内攀岩运动会的国家队运动员进行赛前的身体机能评定,寻找适宜的项目训练规律,为大赛中更好发掘运动员的最佳竞技水平提供理论和指标依据。研究对象:参加第2届亚洲室内攀岩运动会的7名国家队运动员。方法:赛前针对不同的运动负荷,对运动员的血乳酸和心率等指标进行实时检测。结果:血乳酸与心率等指标变化规律显示,攀岩是以速度力量为主导性的运动竞技项目,供能方式主要以磷酸原为主,同时糖酵解供能也占有一定比重。结论:攀岩速度赛项目主要以发展无氧代谢能力为主,以ATP-CP供能比例最大,乳酸能系统供能比例次之。因此在训练中积极发展运动员的速度力量、增加磷酸原能源储备以及神经-肌肉系统的调控能力将是该项目制胜的关键环节。
- 刘传勤王庆福边万忠
- 关键词：运动员血乳酸心率
