赵跃强
- 作品数：6 被引量：14H指数：3
- 供职机构：天津财经大学更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目教育部人文社会科学研究基金教育部“新世纪优秀人才支持计划”更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教更多>>
- 高校教师工作特征问卷的编制被引量：3
- 2013年
- 在回顾有关工作特征相关研究的基础上,对自编《高校教师工作特征问卷》进行了信、效度检验。被试为天津市12所高校的560名教师。最终问卷包括17个项目,分为四个维度:技能多样性、任务重要性、自主性和工作反馈。从各项指标来看,该问卷具有较高的信、效度,可作为评价高校教师工作特征的适宜测量工具。
- 赵跃强李洪玉崔英文何一粟
- 关键词：高校教师
- 构建多元化继续教育培训体系的研究被引量：2
- 2016年
- 目前,我国高等学校开展的继续教育从整体上看,仍偏重于学历教育或延续普通高等教育的理论型人才的培养,没有发挥继续教育对应用型人才的培养作用,没有发挥继续教育是一种范围宽泛的教育形式。继续教育应该满足人们不断获得新知识、新技能需求,以及更好地满足人们生活的需要,让生活更为丰富和有意义。因此,我国高等学校继续教育肩负有推进社会发展、经济建设、科技进步、人才培养、文化传承的使命。随着我国教育领域综合改革的不断深入,教育理念的不断更新,继续教育是完善终身教育的重要组成部分。高等学校作为终身教育体系的重要组成部分,通过继续教育搭建一个集成社会各方力量,利用优质教育资源和培训服务网络,最终形成多元化的继续教育培训体系。
- 赵跃强
- 关键词：继续教育
- 高等职业教育推行学分制初探
- 2004年
- 文章立足于高等教育大众化的发展趋势,分析了推行学分制的必然性和可行性,以及应当注意的问题,以更好地适应高等教育事业迅速发展、办学规模急剧扩大的新形势,最终实现培养实用型人才的目的。
- 赵跃强
- 关键词：学分制高等职业教育高等教育大众化办学规模高等教育事业
- 成人高等教育推行学分制的新举措被引量：4
- 2009年
- 成人高等教育要进一步推行学分制管理,构建人性化的教学管理制度,树立"以人为本"的教育管理理念,从管理理念转变为服务理念。建立弹性的教学管理制度,鼓励成人学生自主学习,实施柔性的学籍管理制度和教学评价制度,实现校际间的学分互换,发展"学分银行",完善学分绩点制,实行教考分离、配套科学合理的导师制。
- 赵跃强强麟胡东鸣
- 关键词：学分制成人高等教育学分银行教学管理
- 论我国高等教育评估中的功利主义倾向及对策被引量：2
- 2016年
- 我国高等教育评估已有近三十年的历史。三十年来,高等教育评估为我国高等教育建设做出了有益的贡献。功利主义思想根深蒂固,对我国高等教育评估带来了一系列影响。本文在分析我国高等教育评估中功利主义倾向的表现基础上,进一步揭示功利主义倾向带来的危害,最后对解决功利主义倾向带来的负面影响提出一些对策和建议。
- 赵跃强
- 关键词：高等教育评估功利主义大学管理
- 国防生培养综合素质影响因素分析被引量：3
- 2011年
- 依托普通高等学校培养军事人才已成为国内外培养军队干部的重要渠道。基于国防建设对国防生综合素质的要求,建构了国防生综合素质的结构方程模型,并验证了加强军政训练、增强学习能力是提高国防生综合素质的有效的途径。研究结果表明:军政训练对思想政治素质、军事专业素质、身体心理素质有正面影响;学习能力对科学文化素质有正面影响;自我激励对军政训练有正面影响;环境条件对军政训练和学习能力有正面影响。
- 赵跃强陈卫东吴雷
- 关键词：国防生影响因素结构方程模型
