赵俊霞
- 作品数：42 被引量：31H指数：3
- 供职机构：三江学院更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金江苏省高等学校大学生实践创新训练计划项目更多>>
- 相关领域：电气工程电子电信文化科学自动化与计算机技术更多>>
- 一种电池片的制备方法与应用
- 本申请公开一种电池片的制备方法与应用，对硅片进行制绒、扩散、刻蚀、镀膜、丝网印刷和烘干、激光刻槽、烧结和裂片、测试分选，切片好的电池片焊接封装成组件，将电池串、玻璃、EVA和背板按照光伏组件设计版型进行层叠后进行层压，装...
- 刘松民吕俊王建波赵俊霞任丽丽
- 文献传递
- 一种新型直方图统计芯片的设计
- 2011年
- 为了提高便携式仪器的图像处理速度,文中依据MOS器件的特性,给出了一款晶体管数目更少的直方图统计芯片的设计方法。该芯片将图像中各个像素数据通过8根输入线传输到与非门生成的256个比较器中,并对0～255个色素进行比较,然后将比较结果送入由JK触发器组成地计数器中,从而构成输入级。输出级则由比较器和与非门构成,再利用8根输出线将数据传出,从而将图像中的各元素数目统计出来,最后生成直方统计图。
- 赵俊霞张慧
- 关键词：图像处理直方图统计版图集成电路
- 新型带清零的半静态D触发器芯片设计
- 2012年
- 为了提高D触发器的速度、降低功耗、缩小面积,本文对常用D触发器进行分析,综合各自优缺点,优化最高频率,设计出一款新型带清零的半静态D触发器,采用华润上华0.6μmN阱CMOS工艺,版图面积为46.500×40.350(μm)。该触发器的最高频率为356MHz,运用她构成二分频器并仿真成功。
- 赵俊霞朱巧艳
- 关键词：D触发器版图
- 集成电路版图设计课程建设被引量：1
- 2021年
- 基于国家对集成电路产业的大力支持,三江学院开设了集成电路版图设计课程,旨在提高微电子专业方向的本科生在集成电路版图设计中的实际操作技能.该文介绍了该课程的学生培养目标、理论及实践教学内容等建设情况,并进行了后期的规划与展望.该课程利用实际案例进行集成电路设计的电路仿真、版图设计、寄生参数提取、版图的后仿真等实践教学,对实践教学形式及内容进行大胆创新,目前取得了良好的教学效果.
- 吴启琴沈克强赵俊霞孙小羊
- 关键词：集成电路版图设计
- 一种选择性多晶硅厚度与掺杂浓度电池结构的制备方法
- 本申请公开一种选择性多晶硅厚度与掺杂浓度电池结构的制备方法，采用硝酸氧化法、臭氧水氧化法或者热氧化法形成厚度<2nm的隧穿氧化层；采用PECVD先在隧穿氧化层上沉积一层轻掺杂的非晶硅薄膜，采用掩膜版盖在轻掺杂的非晶...
- 吕俊王建波刘松民赵俊霞任丽丽
- 文献传递
- 一种新型筛选多幅图像的DSP
- 2005年
- 文章针对信号处理,设计出一种筛选各摄像头画面的新型数字信号处理器,该处理器通过对各摄像头所摄图像的直方图分析,提出一种新规则判定各图像在监视器中显示的优先级,优先显示优先级高的图像,增强系统的可靠性,从而使监控人员能及时发现、及时控制和及时解决所监区域的突发事件。
- 赵俊霞熊青
- 关键词：数字信号处理器直方图监视器
- 1.5MW抗“浸水”风力发电机定子绝缘层的研制
- 2014年
- 为了提高风力发电机组件对环境的适应能力,分析了风力发电机的运行环境对绝缘系统及其材料的特殊要求,开展了对组件核心部件——风力发电机的关键部件(定子)的绝缘系统及其材料的研究。采用F级环氧云母带包扎定子绕组,进行VPI工艺流程,依据新工艺制备的1.5 MW风力发电机的成功通过了"浸水"试验,小时浸水后,四台定子绝缘电阻大于50 MΩ达到Q/JF 2SJ1500SF标准,是目前风力发电机绝缘系统性能最优异的绝缘系统之一。
- 赵俊霞郑伯涛
- 关键词：浸水试验
- 晶体硅太阳能电池黑心片的分析及处理方案
- 2015年
- 为节约能源,高转换率的晶体硅太阳能电池被广泛应用,而在低档片中黑心片占有很大的比例,本文对该类硅片进行测试、分析、查找原因,发现转换率低的主要原因是衬底含有大量的位错,形成少数载流子的强复合中心,严重影响硅片的少子寿命,最终影响电池转换率,发电量的减少。依据分析,为提高转换率,电池厂商应提出位错的供货标准,硅片厂商改善工艺方案。
- 赵俊霞
- 关键词：太阳能电池位错少子寿命
- 深度融合视域下的校企合作办学——三江学院电子信息工程学院校企合作办学的探索被引量：2
- 2015年
- 产教融合、校企合作办学是应用型本科人才培养的主要模式。笔者以三江学院电子信息工程学院的专业人才培养实践为例,探讨校企合作培养应用型本科人才的改革路径,以期为转型发展背景下高校工科专业的应用型本科人才培养提供参考。
- 赵俊霞孙肖林朱明程
- 关键词：应用型本科校企深度融合双师型教师
- 增强应用型人才的实践能力——渐进式应用型人才培养体系被引量：4
- 2007年
- 本文针对本科教育存在重理论,轻实践的问题,提出"渐进式应用型人才培养体系"。该体系由"基础知识训练、基础技能训练、应用技能训练、灵活应用知识、生产演习、工作"六个环节构成。渐进式应用型人才培养体系现已在三江学院02级电子科学与技术专业学生中试用成功,并已推广到电子信息工程、通信技术等专业的教育教学中。据统计接受过该系统教育与培养的学生,对于操作能力、人际关系处理能力、观察力等方面的提高起到一定的应用作用。
- 赵俊霞孙小羊
- 关键词：电子科学与技术
