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机构

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  • 1篇清华大学

作者

  • 11篇贺莉
  • 3篇石蒙蒙
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  • 2篇张鑫
  • 1篇赵乃东
  • 1篇朱晓敏

传媒

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  • 1篇文化创新比较...

年份

  • 1篇2022
  • 3篇2018
  • 4篇2015
  • 1篇2013
  • 1篇2011
  • 1篇2010
11 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
高职工艺美术专业双轨制教学模式初探--导师制教学模式的引入
制教学模式来源于牛津大学.高职教育作为中国特有的教育模式,主要以培养应用型人才为发展目标,高职工艺美术专业亦是如此.现代教育体制对高职工艺美术专业提出了更高的要求,培养技术过硬、人格完善、全面发展的高素质人才成为未来高职...
贺莉
关键词:高等职业教育工艺美术专业导师制模式
高职艺术设计专业发展趋势研究被引量:1
2018年
随着时代的发展,高职艺术设计专业的发展迎来了新的挑战,面对生源逐渐减少的现状,艺术设计专业如何突出高职专业特色,吸引具备艺术设计能力的学生成为一份子,通过学习如何能够成为高素质的技术技能型人才,是我们现在要解决的紧迫问题。文章从教学内容、教学模式、高职未来发展以及企校联合模式等方面对高职艺术设计专业未来发展途径和策略进行了阐述。
贺莉
关键词:高职艺术设计专业
广告设计课程信息化教学之初探
2018年
文章通过阐述广告设计课程教学过程中,采用信息化教学模式的情况,展示了信息化教学的优势,体现了时代的必要性,信息的多渠道、协同、全方位及多元结合等特点,体现了信息化教学有别于传统教学局限性的状态,信息化教学推动课程改革提到了新高度,获得了较好的效果,也为进一步探索专业整体课程发展提供了实践基础。
贺莉
关键词:信息化广告设计教学模式
贺莉个人作品赏析
2018年
贺莉
基于翻转课堂的数码修图微课开发
2015年
微课作为一种新型的教学资源,在数码修图的课程教学中,学生在学习任务单的引导下,课前观看微课教学视频,课上完成作业,实现了以学生为中心的翻转课堂教学,学生自主决定学习进度,有效地提高了教学活动的效率与质量。
郭永刚张鑫贺莉
破与立之间——写在设计基础教学后
2015年
艺术教育是引领社会风尚、培育社会主义核心价值观、弘扬民族精神的重要载体,作为老师要行胜于言,身体力行,大学里的设计教育也要与时俱进,根据市场形势的变化,设计和艺术创作应该要不断完善发展。对于设计基础课程教学,也要去发现学生的基础,这样才能因材施教。在这个过程中关键在于如何给予学生最适合他们的引领和教导,我们要重视课程设计,教会学生思维方式;注重教学内容,在深度和广度上下功夫,恰当运用教学形式和技巧,要有"度",不能"过",要提高学术素养,做有教育眼光的设计基础教学老师。
石蒙蒙贺莉
关键词:教学
基于PPT与Camtasia Studio的录屏型微课制作被引量:13
2015年
微课的主要载体是微型视频,是教学资源库的重要组成部分。基于PPT与Camtasia Studio制作录屏型微课,将PPT画面与教师讲课音频同步录制,并进行后期剪辑加工和输出,快捷高效。教师可以独立完成微课的制作,降低了微课制作的技术门槛,特别适合于文科类微课的开发。
郭永刚张鑫贺莉
关键词:PPTCAMTASIASTUDIO屏幕录制
京津城际铁路的运营管理模式研究被引量:1
2010年
结合我国国情和路情,对比了高速铁路的两种主要的运营管理模式,分析了京津城际铁路的运营特点和管理模式选择原则,最后提出了一种京津城际铁路运营管理应采用一体化运营管理模式的理由。
赵乃东朱晓敏贺莉
关键词:企业管理城际铁路运营管理
私立美术馆的发展之路——从古根海姆博物馆的经营理念谈起被引量:1
2015年
博物馆,是一个涉及展览活动和物品展示的空间,同时也是可以接纳现当代艺术品的艺术空间。好的展示空间和展示手段能让观众进入一个容易接纳作品的情境中来,这样的博物馆才能成为一个具有吸引力的主体。目前国内对于博物馆更好的运作尚欠缺对其概念和赖以立足的文化观念的整体把握。本文以古根海姆博物馆为例,探讨博物馆的经营理念对于自身发展甚至对于城市形象的重要性,以此为我国的博物馆经营方式提供一定的启示和思路。
石蒙蒙贺莉
关键词:美术馆古根海姆
论“互动设计”在环境媒体广告设计中的应用被引量:3
2011年
如何让环境媒体广告与环境更加协调和统一成了一个值得思考的主题,在环境媒体广告的设计中引入互动设计这一理念成为解决上述问题的最佳途径。本文从环境媒体广告引出互动设计的理念,从消费者、社会广告环境、广告客户和设计者的角度论述互动设计对环境媒体设计实现人性化的意义。
石蒙蒙贺莉
关键词:互动沟通人性化
共2页<12>
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