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许远

作品数:27 被引量:343H指数:11
供职机构:人力资源和社会保障部更多>>
发文基金:北京市教育科学“十二五”规划重点课题更多>>
相关领域:文化科学经济管理社会学更多>>

文献类型

  • 26篇中文期刊文章

领域

  • 23篇文化科学
  • 4篇经济管理
  • 3篇社会学

主题

  • 9篇职业教育
  • 9篇教育
  • 6篇就业
  • 4篇充分就业
  • 3篇院校
  • 3篇终身
  • 3篇创业
  • 2篇职业教育教材
  • 2篇职业教育与培...
  • 2篇数字教材
  • 2篇体面劳动
  • 2篇终身职业
  • 2篇教育教材
  • 2篇技工院校
  • 2篇出版
  • 2篇创新创业
  • 2篇创新创业教育
  • 2篇创业教育
  • 1篇学徒
  • 1篇学徒制

机构

  • 26篇人力资源和社...
  • 2篇天津大学
  • 1篇北京电子科技...
  • 1篇北京师范大学
  • 1篇天津轻工职业...
  • 1篇首都经济贸易...
  • 1篇中国人事科学...
  • 1篇《中国培训》...
  • 1篇学研究院

作者

  • 26篇许远
  • 2篇龚雯
  • 2篇周志刚
  • 1篇许远
  • 1篇范巍

传媒

  • 6篇职业教育研究
  • 4篇教育与职业
  • 4篇中国编辑
  • 3篇职业技术教育
  • 2篇中国职业技术...
  • 2篇科技与出版
  • 1篇职教论坛
  • 1篇中国大学教学
  • 1篇中国人事科学
  • 1篇出版参考
  • 1篇数字出版研究

年份

  • 4篇2024
  • 7篇2023
  • 3篇2022
  • 3篇2021
  • 1篇2020
  • 3篇2019
  • 2篇2016
  • 2篇2015
  • 1篇2013
27 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
高职院校创新创业教育人才培养模式研究被引量:26
2019年
高职院校现有创新创业教育模式缺乏自身特色,形式化、表层化现象严重,有待进一步发展完善。高职院校创新创业教育应本着创新带动创业、创业带动就业、双创带动人才培养质量提升的理念,将"具有开创性的技术技能人才"作为培养目标,坚持创新创业与就业结合、与专业结合、与企业结合、与实践结合,打造教育、培育、指导、服务"四位一体"的创新创业服务体系,构建与人才培养质量相适应的课程体系、实践教学体系、教学方法体系、评价指标体系,加强文化氛围建设和培养制度创新,建设全面的创新创业教育外部支持体系。
许远
关键词:高职院校创新创业教育
基于“1+X证书”的“课证融合”教材开发研究被引量:121
2019年
随着《国家职业教育改革实施方案》的贯彻落实,在有关院校推进“1+X证书”制度,并在其与专业建设、课程建设、教材开发、教师队伍建设、校企合作等紧密结合的过程中,开发高质量的“课证融通”教材,这关系到“1”和“X”能否有机衔接,也是能否提升职业教育质量和学生就业能力的关键问题。文章在回顾和总结“双证书”教材开发的成功实践经验的基础上,对基于“1+X证书”的“课证融合”教材开发的技术要点和关键问题进行分析。
许远
关键词:教材开发
期刊编辑出版工作中二维码的应用和风险管控被引量:5
2020年
传统期刊出版业正面临着深刻变革,数字化已经成为期刊的必然选择。数字化期刊相较于传统的纸质期刊,能够为作者和读者提供更为快捷和个性化的服务,扩展信息获取途径。二维码链接为传统期刊的数字化转型提供了便捷、廉价的解决方案,是浅阅读和深阅读模式的转换枢纽,成为许多专业期刊迈向数字化出版,走向媒体融合的第一步。本文梳理了期刊出版各环节中的二维码应用,并结合自身办刊经验,针对二维码应用可能带来的技术和社会风险作了分析,提出在期刊出版中的二维码应用规范管控办法。
许远
关键词:二维码风险管控
企业新型学徒制技能人才培养模式的中国实践被引量:26
2022年
学徒制在中外均有很长的历史,利用师带徒的形式,培养企业所需的技能人才,是职业教育和培训领域长期研究的热点问题之一。在我国,主要存在于人力资源社会保障部门所管辖的技工院校中,由企业和学校共同进行的这种技能人才培养模式被称为“企业新型学徒制”(简称为“新型学徒制”)。它是一种基于人类学的情境认知与学习理论、认知学徒制理论、职业能力发展理论、职场学习理论、综合集成理论等发展出来的新的企业技能人才培养制度,借鉴了传统学徒制后形成的一种人才培养模式,它主要面向企业员工,特别是新招录和新转岗员工,开展企校结合的培养培训,旨在为本企业培养技能人才。同时,它也为技能人才提供了终身职业技能提升的通道。在对企业新型学徒制的内涵特征、法律政策、实施成效的梳理,对其运行模式的总结,对参与各方的职责和运行机制分析的基础上,对目前新型学徒制发展中存在的各种问题做了剖析,并提出了建设高质量学徒制的愿景和优化的路径。
许远
关于适应养老产业发展的养老服务技能人才队伍建设的系统思考被引量:8
2023年
随着人口老龄化速度的加快,我国养老服务产业展现出强大的发展韧性和潜力,养老服务技能人才是推动养老服务产业高质量发展的关键增量。立足新时代,适应新形势,如何加快培育一支队伍稳定、素质专业、能够满足新时代养老服务需要的养老服务技能人才队伍成为重要课题。经研究发现,当前职业(技工)院校的专业设置日益规范化、人才培养定位与目标日益明晰、人才培养模式日趋多元、师资队伍建设成效日趋显现。目前,养老服务技能人才队伍建设面临人才发展的治理体系出现偏差、供需结构依然失衡且流失量大、课程教学与职业需求适配性仍旧较差等诸多挑战。加强养老服务技能人才队伍建设,应从三方面发力,即以职业能力规划建设为目标,实施养老服务技能人才优先发展战略;以养老服务市场需求为内驱,构建养老服务技能人才发展治理体系;以产教深度融合发展为主线,强化养老服务技能人才自我造血功能。
许远杨苗
关键词:职业教育养老产业养老服务
数字出版编辑:概念梳理、能力框架与职业前景被引量:5
2023年
当前,在数字技术发展牵引和党和国家重大政策的推动下,以数字出版为代表的数字内容产业正日益成为供给侧结构性改革的重要抓手和拉动文化消费的新增长点,为出版业提供了快速发展的新动能。数字出版编辑人才队伍建设是扩大优质数字内容供给、加快推动出版深度融合发展的关键性要素。从数字出版编辑职业的顶层设计、设立过程进行梳理,基于科学的职业观察视角,梳理数字出版编辑的职业活动、职业能力框架、人力资源供需现状,将数字出版编辑与其他相关职业加以区别,并对目前数字出版人才队伍建设中存在的问题和挑战进行归纳。在此基础上展望数字出版编辑人才的职业前景,提出如下举措:一是开发职业标准,健全职业资格体系;二是发挥产学研协同机制,加强出版学科建设;三是发挥企业人才建设主体作用;四是优化培训供给和继续教育等。
许远
关键词:职业能力框架
专业技术类职业与技能类职业的差异、划分与职业标准建设
2024年
专业技术人员与技能人员是职业分类的两个相关类别,但在分类过程中,一些“跨界”职业究竟应如何归类尚存争议,且此科分类事关后续职业标准开发、人才队伍建设、技能等级评价(或专业技术等级考核)等,亟需深入研究。基于对职业分类的功能作用、职业分类大典的修订背景的梳理,通过回溯《中华人民共和国职业分类大典(2022年版)》修订过程,凝练出科学划分专业技术类职业和技能类职业的依据,尝试建立判定两类职业表述和专业技术或技能等级描述的标准话语体系,为两类人员职业生涯的贯通、接续发展提供依据,旨在为完善我国现代职业分类、职业标准体系提供理论基础。
许远范巍
基于传播学的职业教育教材设计范式被引量:1
2016年
研究职业教育教材的设计范式,应用于教材开发的管理之中,对提升教材质量有积极意义。基于传播学的职业教育教材设计人工范式由教材架构、设计准则、信息通道和传播方式四项内容组成。职业教育教材设计要考虑教师与学习者"能动与受动"的不同心理状态。为提高知识传播效度,当学习者处于"能动"状态时,要将感知性强、应用背景明显的知识作为信息传播的主要内容。教材的知识传播通道要为学习者知识的自主建构和探究创设条件,设计多种形式的学习活动。
龚雯周志刚许远
关键词:职业教育设计范式传播学
迈向数字时代的知识服务展望被引量:18
2015年
大数据为出版业的服务模式带来重大变革,数字化发展、国际化竞争和专业化思维成为未来的发展趋势。知识服务(Knowledge Service)是继数字出版之后,出版产业发展的一个新的里程碑。基于知识服务的数字出版继承以往传统出版业和数字出版的全部优势,能够有效突破国内出版社在数字出版和产业转型设计上虽各有举措但亮点不多的徘徊局面,迎来出版业的新时代。文章介绍知识服务的基本内涵以及未来基于知识服务的数字出版新模式,简要梳理知识服务的核心技术和出版转型发展的对策。
许远
关键词:大数据知识服务
关于健全我国终身职业技能培训制度促进高质量充分就业的思考
2024年
近年来,我国劳动力市场供需关系以及人工成本已发生重大变化,但就业总量矛盾依旧、结构性矛盾凸显。职业技能培训是全面提升劳动者就业创业能力、改善劳动力供给结构、促进高质量充分就业的重要举措之一。完善我国终身职业技能培训制度体系,需要加强顶层设计,完善法律法规,构建高层次协调机制;完善制度体系,提升终身职业技能培训体系整体效能;强化基础保障,优化管理服务技术支持体系。在此基础上,要进一步优化我国终身职业技能培训的组织实施。加强终身职业技能培训主体间协同配合;精准分类发力,促进劳动者体面劳动和高质量充分就业。
许远田大洲张成刚
共3页<123>
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