袁剑
- 作品数：18 被引量：32H指数：3
- 供职机构：西安音乐学院更多>>
- 发文基金：陕西省教育厅科研计划项目国家自然科学基金更多>>
- 相关领域：自动化与计算机技术艺术理学文化科学更多>>
- ITS中知识点的设计与教学策略推理
- 2010年
- 根据实际教学中知识内容之间的关系,将ITS中知识点构建为网状结构,并使用带有权值的邻接矩阵表示,同时将模糊数学中隶属函数引入到对学习者学习程度的判断中,在此基础上使用队列和递归算法实现教学策略的推理。
- 袁剑王文海
- 关键词：智能导师系统知识点教学策略
- 非局部抛物方程组解的整体存在与爆破
- 2008年
- 研究了一类带有齐次Dirichlet边界条件,反应项为非局部源项的半线性抛物方程组解的性质.运用比较定理和构造上、下解方法,给出该问题解的整体存在和在有限时刻爆破的充分条件.由此得到,当反应项的指数满足不同条件时,方程组的解具有不同的性质.
- 王文海袁剑
- 关键词：抛物方程组爆破
- 挖掘关联规则Apriori算法的一种改进被引量：3
- 2008年
- 本研究在对Apriori算法分析的基础上,提出了改进的Apriori算法。改进后的算法采用矩阵表示数据库,减少了扫描事物数据库的次数;利用向量运算来实现频繁项集的计数,同时及时地去掉不必要的数据,减少了数据运算,从而提高了算法的运行效率。
- 袁剑王文海
- 关键词：数据挖掘关联规则频繁项集APRIORI算法
- 教学效果的BP神经网络评价被引量：1
- 2013年
- 对教师教学效果的考察是需要多角度进行评价,无论是学生为教师打分,还是督导组的评议,给出的评价是带有一些主观因素,合理建立评价体系,将各个评价指标客观化,使用综合评价向量作为输入,经由BP神经网络输出得到合理的分数。实验仿真表明,通过训练的BP反向传播网络可模拟一个稳定的评价系统。
- 袁剑
- 关键词：BP神经网络模糊矩阵教学评价
- BP神经网络在声乐评价中的应用被引量：1
- 2010年
- 评价表演者的演唱是受多个因素综合影响。评价者在打分中受主观因素影响较大。BP神经网络可模拟由各因素构成的非线性映射。建立声乐评价体系,将各个评价指标客观化,使用成绩向量作为输入,经由BP神经网络输出得到合理的分数。实验仿真表明,通过训练的BP网络可模拟一个稳定的评分系统。
- 袁剑
- 关键词：声乐VOCAL非线性映射评价者客观化表演者
- Photoshop分段教学设计
- 2010年
- 根据教学目标的两个层次,提出"分段教学"的教学模式,将基础理论教学与创新能力的培养结合起来,探讨了每一阶段教学过程中的具体做法和需注意的问题。
- 袁剑王文海
- 关键词：PHOTOSHOP分段教学案例教学
- BP神经网络在器乐演奏评价中的应用被引量：1
- 2010年
- 评价者在为器乐演奏者的表演打分时易受主观因素影响,而演奏者的表演也需从多个指标来衡量。BP神经网络可模拟由各因素构成的非线性映射。建立声乐评价体系,将各个评价指标客观化,使用成绩向量作为输入,经由BP神经网络输出得到合理的分数。实验仿真表明,通过训练的BP网络可模拟一个稳定的评分系统。
- 王文海袁剑
- 关键词：BP神经网络器乐演奏
- 模糊综合评价在声乐成绩评定中的应用被引量：1
- 2011年
- 评委为演唱者打出的分值易受主观因素的影响,看似精确的分值并不能客观的反映选手的真实水平,而让评委做出定性的评价是十分合理且容易实现的。为了对演唱者做出公正的评分,可使用层次分析法确定各个演唱评价指标的权值,由评委给出每个指标的定性评价,再结合模糊综合评价,将评委的定性评价转换为模糊矩阵,指标权值与模糊矩阵做模糊乘运算,得到模糊向量,再结合各分量级别的分值计算得到总分。该分值能客观的描述演唱者真实的水平。
- 袁剑
- 关键词：声乐层次分析法模糊矩阵
- 个性化网络教学平台的构建被引量：3
- 2012年
- 传统网络教学平台存的单一性已不能适应个性化的学习需求,必须构建个性化的学习平台才能满足个体学习的差异性。本论文主要研究内容是将建构主义理论和数据挖掘技术运用到网络教学系统中,针对网络教学现状建立一个通用教学模型。该模型具有跟踪学习者学习过程,根据每个学习者自身特点,调整教学策略,让学习者得到针对其个性化信息定制的教育。
- 袁剑
- 关键词：个性化网络教学数据挖掘教学策略
- 音乐类艺术院校计算机教学问题与对策被引量：7
- 2010年
- 文章从分析学生现状入手,结合教学中存在的问题,提出了在教学内容、教学手段和方法上的改进措施。
- 袁剑王文海
- 关键词：计算机教育艺术院校音乐类专业
