莫利
- 作品数：5 被引量：2H指数：1
- 供职机构：华侨外国语学校更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 对班级文化建设的思考被引量：1
- 2013年
- 近年来，很多学校都开始挖掘学校所在社区和学校发展史中的名人进行学校文化的建设。诚然．悠久历史的学校蕴含了许多故事和传说，学校挖掘它的内涵．形成校本教材，加强对师生的影响，是学校文化建设的重要工作。不过，我们应该认识到，学校文化是一个整体概念．它应该是一个包容万象、生机勃勃、“和而不同”的生动气场，人们以正向心态在相互影响中完善自我、造就他人，以各自的生命个性不断丰富共同的核心价值观。达到“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同”的教育目的。学校文化应该是“透”出来的．而不是“秀”出来的．因而建设学校文化，学校应着力加强细节管理．尤其要加强班级文化的建设，落实责任和层级管理，调动身在文化中的人想做事、能做事、做成事．让校园文化中所蕴含的精神成为师生自觉的行为。
- 莫利
- 关键词：班级文化建设学校文化建设校本教材完善自我教育目的
- 对利用学区进行德育管理跨校间合作的思考被引量：1
- 2010年
- 近段时间,广州越秀区兴起个很时髦的教育名词叫＂学区＂,意指把一定区域内不同类型的学校分为不同学区,学区内建立＂一对一＂、＂一对多＂的帮扶制度,实现共同发展。从其建立的初衷来看,学区是可以大有作为的。但在实际操作中,有些学区的学校之间,除了借借场地、听听课,一年搞一、两次教学研讨外,似没能达到当初设置的目的,即没能实现各校之间实质意义上的共同发展,尤其是在德育管理方面,更是无交流可言。
- 莫利
- 关键词：德育管理学区帮扶制度教学研讨
- 教师的真爱和假爱
- 2012年
- 几位往届毕业生回学校看我。谈起曾经的班主任何老师．他们很不屑地说，那个老师，一天到晚想把我们当包袱除掉．成绩好的他当宝，成绩不好的他当草。这话让我瞪目结舌。因为何老师是学校优秀班主任，学生成绩也不错，学校还准备推荐他参评为广州市优秀教师。
- 莫利
- 关键词：优秀教师优秀班主任真爱毕业生老师
- 以校训精神落实社会主义核心价值观教育——以广州市华侨外国语学校为例
- 2016年
- 校训与社会主义核心价值观同样根植于传统文化。学校以校训为载体,通过校训解读、氛围营造、活动创设、理性反思等方式,有助于将社会主义核心价值观教育落到实处。
- 莫利
- 关键词：社会主义核心价值观教育校训
