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胡香兰

作品数:9 被引量:7H指数:2
供职机构:南昌师范高等专科学校更多>>
发文基金:中国教育学会“十一五”教育科研规划课题更多>>
相关领域:文化科学理学更多>>

文献类型

  • 6篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 4篇文化科学
  • 4篇理学

主题

  • 4篇数学
  • 3篇数学教育
  • 3篇教育
  • 2篇思维
  • 2篇思维能力
  • 1篇大学数学
  • 1篇代换
  • 1篇导数
  • 1篇隐函数
  • 1篇直觉
  • 1篇直觉思维
  • 1篇直觉思维能力
  • 1篇数学专业
  • 1篇培养数学
  • 1篇求导
  • 1篇趣味
  • 1篇趣味数学
  • 1篇微分
  • 1篇小学教育
  • 1篇小学数学

机构

  • 6篇南昌师范高等...
  • 1篇江西师范大学

作者

  • 7篇胡香兰
  • 2篇赖南燕
  • 1篇高晓妹

传媒

  • 2篇数学学习与研...
  • 1篇中国成人教育
  • 1篇科技信息
  • 1篇中国科教创新...
  • 1篇教师博览(下...

年份

  • 1篇2016
  • 2篇2009
  • 3篇2008
  • 1篇2003
9 条 记 录,以下是 1-7
排序方式:
培养数学思维能力的理论与实践研究
数学思维教育是21世纪数学教育的核心.数学是与思维联系紧密的科学,是思维的科学.该研究阐述了数学思维能力的内涵.数学思维能力的培养方式:创新思维的培养、直觉思维的培养、辩证思维的培养以及优化发展思维能力的途径,探讨了数学...
胡香兰
关键词:数学教育思维能力
文献传递
小学数学教育专业课程方案设计的探讨
2009年
如何使我校培养的专科层次的小学数学专业的师范生走出校门后,能适应数学课程改革的发展要求,一个重要方面就是针对原课程设置的不足进行改进和优化,从以下五个方面来制定具有特色的专业新课程方案:一、强化数学专业课程;二、夯实通实教育课程;三、重视教育专业课程;四、强化教育实践课程;五、增加自主选修课程。
赖南燕高晓妹胡香兰
关键词:小学教育数学专业课程方案
“趣味数学”教学资源的设计与开发
2016年
教学中,教师要激活数学课堂,让数学学习变得生动活泼,让学生主动参与实现自我发展.“趣味数学”课题的实践研究, 让枯燥的数学课堂迎来新的活力,学生在学习中感受到数学的乐趣,真正带来了课堂教学的实效.
胡香兰
关键词:趣味数学
大学数学培养学生直觉思维能力的探讨
2008年
解释并指出学生直觉思维能力的重要性,提出了数学教师培养学生直觉思维能力的六种方法。
胡香兰
关键词:数学教育直觉思维
分块矩阵在解题中的灵活应用
2008年
从分块矩阵的性质出发,说明分块矩阵在高等代数解题中有着重要作用,结合逆矩阵及非齐次线性方程组的求解予以具体说明。
胡香兰
关键词:分块矩阵初等变换
变系数二阶线性方程解法拓展
2009年
线性微分方程是常微分方程中重要的一部分内容,本文通过归纳举例对教材中的变系数线性方程的解法进行补充.
胡香兰赖南燕
关键词:变系数代换降阶
基本概念在微分求导时的灵活运用
2008年
分析微分求导在高等数学解题中的重要性,结合反函数、隐函数,具体说明在函数求导时如何灵活运用基础知识.
胡香兰
关键词:导数微分反函数隐函数
共1页<1>
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