胡靖
- 作品数：9 被引量：63H指数：5
- 供职机构：四川大学图书馆更多>>
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- 图书馆新生入馆教育现状、问题及对策研究——以10所大学图书馆为例被引量：14
- 2014年
- 分析当前我国高校图书馆新生入馆教育的基本状况,指出高校图书馆新生入馆教育存在的问题与不足,并提出改善新生入馆教育的策略,对新生入馆教育模式进行了探讨,提出了"入馆前教育——入馆教育——入馆后教育"的模式。
- 刘莹胡靖淳姣
- 关键词：新生入馆教育
- 国外应用访谈法研究引用动机进展及对我国学术评价的启示被引量：3
- 2016年
- 文章研究总结了国外过去40多年来应用访谈法研究引用动机的相关成果,并根据研究特点,将其分成四个阶段:初步探索、系统分类、延伸分析和再认识阶段。此外,通过分析过往成果,提出7点针对我国学术影响力评价的启示。
- 淳姣姜晓刘莹胡靖杨雲舒
- 关键词：引文分析学术评价
- “2015俄罗斯联邦文学年”的调查及启示——基于阅读推广的品牌运作理论被引量：7
- 2016年
- "2015俄罗斯联邦文学年"是俄罗斯重返"阅读大国"地位的重要举措。俄罗斯阅读推广有如下特点:深刻的品牌形象设计、明确的品牌定位、多维度的品牌传播和可持续性的品牌保障等。我国应借鉴其成功经验,从以下方面入手促进阅读推广:建立由政府主导的阅读推广组织机构,加强法律制度保障;借鉴阅读推广的品牌化运作模式,深度挖掘民族文化资源;加强国际交流合作,实现国家阅读推广品牌的对外传播。
- 樊伟姜晓杨云舒淳姣胡靖张又雄
- 基于博弈分析的数字图书馆建设中的版权问题研究被引量：6
- 2009年
- 版权问题已成为数字图书馆资源建设中的瓶颈,根据社会效益最大化原则以及利益均衡原则,通过对制定版权相关法律策略进行博弈分析,为立法以及数字图书馆提供有实际价值的建议。
- 胡靖
- 关键词：数字图书馆版权博弈
- 基于技术接受理论的网络阅读疗法实践的研究被引量：3
- 2014年
- 基于目前业内对阅读疗法研究理论多,实践少的研究现状,结合移动互联网快速发展的时代背景,文章通过对我国阅读疗法网络实践的案例进行搜集和对比研究,发现网络阅读疗法在实践中存在的问题,并有针对性地提出发展我国网络阅读疗法实践工作的建议。
- 胡靖姜晓郑军
- 基于情商提升的大学生阅读疗法实践研究——以四川大学图书馆“沐心小屋”建设为例被引量：18
- 2017年
- 目前,大学生普遍存在心理困扰。提升大学生情商有助于增强其自我认知及情绪控制等能力,有利于缓解各种心理压力及问题。四川大学图书馆分析利用阅读提升情商的可行性,并基于对大学生心理现状的调查,汲取中医治"未"病的智慧,建立了"沐心小屋",与校心理咨询中心合作,针对大学生常见、具体的心理困惑开展系列情商提升服务——"情商提升术"。该服务定位于以阅读治"未"病,系统构建情商提升服务体系,从平台构建和系统训练这两个维度进行展开,切实帮助大学生提升情商,保健心灵健康,培养健全人格,力求为高校阅读推广创新与管理服务深化提供新的思路与参考。
- 胡靖姜晓姜婷婷于姝郑军赵靓
- 关键词：情商大学生阅读疗法
- 基于SSCI的我国图书情报学机构学术影响力分析被引量：3
- 2015年
- 文章基于Web of Science(Wo S)数据平台中的社会科学引文索引(SSCI)数据库,采用文献计量法对2004-2014年我国学术机构在图书情报学领域发表的学术论文(包括论文和综述)进行统计分析,并根据发文量、被引频次、H指数、国际合作等指标对机构的国际学术影响力进行分析和评价。
- 杨雲舒姜晓姜婷婷于姝胡靖樊伟淳姣
- 关键词：图书情报学学术机构
- 服务学习模式在高校图书馆的应用与发展——以四川大学图书馆为例被引量：9
- 2015年
- 服务学习(Service Learning)又称体验学习,是在世界教学发展综合化的趋势下出现的一种开放式的学习方式。以服务学习理论为指导,依托图书馆建立大学生服务学习实践基地,是四川大学图书馆的新探索。此文以四川大学图书馆实施的大学生服务学习"114"模式为例,分析服务学习模式在高校图书馆构建的背景、目标、实施步骤、方法及实施效果等,并对高校图书馆如何参与学校创新人才培养体系,实现向大学生学习中心功能转变提出几点设想。
- 姜晓马继刚胡靖黄欢陈明惠毛学群
- 关键词：大学生
- 基于人本主义心理学的盲人阅读推广模型研究
- 2019年
- 由于受自身残疾的影响和外界环境的制约,盲人在获取信息方面存在较大的困难。而如今,互联网+环境下,盲人不该被挡在信息世界的大门之外,反而应该借助信息社会提供的多种高效便捷的服务最大限度消除盲人因为视觉缺失所带来的困难。本文以盲人为研究对象,对其阅读环境、阅读现状及困难进行调查研究,并基于人本主义心理学理论,构建理想盲人阅读推广模型,以期为改善盲人阅读现状提出相关策略和设想。
- 胡靖姜晓吴霞张笑然
- 关键词：盲人人本主义心理学
