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聂西

作品数:5 被引量:14H指数:2
供职机构:浙江师范大学更多>>
发文基金:教育部人文社会科学研究基金更多>>
相关领域:文化科学政治法律更多>>

文献类型

  • 4篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 4篇文化科学
  • 1篇政治法律

主题

  • 3篇教育
  • 3篇成人
  • 2篇成人教育
  • 1篇信息技术
  • 1篇信息技术教育
  • 1篇信息弱势群体
  • 1篇学习权
  • 1篇职业指导人员
  • 1篇弱势群体
  • 1篇社会
  • 1篇社会角色
  • 1篇社会融合
  • 1篇社会资本
  • 1篇社区教育
  • 1篇欧盟
  • 1篇资本
  • 1篇维权意识
  • 1篇教育服务
  • 1篇角色
  • 1篇高校职业指导

机构

  • 5篇浙江师范大学

作者

  • 5篇聂西
  • 2篇徐君
  • 1篇王慧婷

传媒

  • 2篇河北大学成人...
  • 1篇成人教育
  • 1篇继续教育研究

年份

  • 1篇2015
  • 2篇2014
  • 2篇2013
5 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
成人教育:提升成人弱势群体社会资本的有效途径被引量:4
2013年
成人弱势群体是社会资本匮缺的群体,主要体现在社会关系网络窄、社会信任程度低和社会规范意识弱等方面,这成为成人弱势群体职业发展和社会交往的障碍。弱势群体是成人教育的重点关怀对象,成人教育是提升成人弱势群体社会资本的有效途径。通过开展形式多样的社区教育活动,拓宽社会关系网络;推进文化素质教育,加强社会认同;构建学习型团体,培养社会规范意识,能够有效提升成人弱势群体的社会资本。
聂西
关键词:成人教育社会资本
论高校职业指导人员的社会角色与必备素质被引量:6
2014年
高校职业指导人员的主要服务对象是在校大学生。学生的就业不同于一般劳动者的就业,高校职业指导人员在学生就业指导工作中发挥着关键作用。如今,毕业生的就业问题得到越来越多的关注,高校职业指导人员的重要性也日趋突出。通过论述高校职业指导人员工作的重要性,指出高校职业指导人员应承担的社会角色和应具备的必要素质。
王慧婷聂西
关键词:高校职业指导人员社会角色
成人弱势群体学习权保障策略研究
随着我国社会经济的快速发展和体制改革的不断深入,社会分层固化加剧,涌现了一批经济状况堪忧,不能适应社会竞争的弱势群体,由于他们的受教育程度较低,观念消极保守,弱势状态日趋突出。能否解决好弱势群体的现实问题关乎底层民众的切...
聂西
关键词:学习权维权意识
社区教育服务成人信息弱势群体的对策研究被引量:1
2014年
成人信息弱势群体表现为信息意识薄弱、获取信息渠道少、信息利用能力差的特征。旨在为社区居民谋发展,改善社区居民生活质量的社区教育有义务服务于成人信息弱势群体,这是成人信息弱势群体的强烈诉求,也是社区可持续发展的必然要求。我们应该积极发挥社区教育的功能,大力开展信息知识的宣传活动,增强成人信息弱势群体的信息意识;丰富社区成员的社交活动,拓宽他们的信息来源渠道;跟进社区信息化建设,为其创设适宜的信息平台;加强信息技术教育,提升信息利用能力。
聂西徐君
关键词:社区教育信息技术教育
欧盟的《格兰特威格计划》及其启示被引量:1
2013年
《格兰特威格计划》通过欧盟各成员国在成人教育领域的合作,为成人特别是处于社会弱势地位的成人提供内容丰富、形式灵活以及安排合理的教育与培训项目,推动了成人教育机构及组织之间的合作,有效地满足了不同成人群体的学习需求,促进了弱势群体的社会融合。这对我国成人教育在推动社会组织机构的合作,改革课程设置,创新教学方法,确保成人弱势群体学习权利的获得以及促进成人弱势群体的社会融合等方面具有重要的借鉴意义。
徐君聂西
关键词:弱势群体成人教育社会融合
共1页<1>
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