章汛
- 作品数：19 被引量：18H指数：3
- 供职机构：长江职业学院更多>>
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- 相关领域：文化科学政治法律哲学宗教自动化与计算机技术更多>>
- 浅谈大学生择业与综合素质的培养被引量：3
- 2011年
- 文章结合当代大学生综合素质方面暴露出来的不足和用人单位对大学生综合素质提出的要求进行分析,对强化和提高大学生综合素质进行了思考,为高校培养大学生综合素质提出了几点建议。
- 章汛
- 关键词：大学生择业
- 素质教育背景下高职教育改革的目标导向被引量：1
- 2011年
- 在素质教育背景下,职业教育的改革目标不仅要十分强调技术应用能力的取向,而且要最终实现技术应用能力导向下的全面素质取向,本文对此进行了深入的探讨。
- 章汛
- 关键词：职业教育
- 人才培养过程中创造力的培养——以大学生为例被引量：1
- 2011年
- 创造力是大学生成才的关键要素,创造力已成为人才素质结构中的重要组成部分。文章探讨了创造力的本质内涵,分析了大学生创造力素质对大学生成长的重要性,并就如何培养大学生的创造力进行了阐述。
- 章汛
- 关键词：大学生创造力
- 基于组态技术的孔雀开屏监控系统的设计
- 2012年
- 本文介绍了大型广告屏系统——孔雀开屏监控系统的动态设计步骤、方法。栩栩如生的孔雀开屏画面,既能在计算机屏上监控现场孔雀模型运动,又能在大型液晶投影屏上显示孔雀的羽毛舒展与合一运动。通过可视的逼真动态画面、优雅的音乐旋律、实物运动三方面形成的效果,使赏玩者视觉、听觉、心身感触上产生强烈的共鸣。
- 章汛
- 高职学生的行为表现、素质特征及教育导向被引量：2
- 2011年
- 高职院校的生源多元化,不是高考一条线"划"进来的。和普通重点高校显著不同,学生组成复杂、层次不齐、基础偏低,大多经历过高考的挫折。在"精英教育"的观念和体制之下,较为普遍地存在着生活目标、学习信心、专业兴趣、自制能力等方面的问题,这些都严重影响他们的成长进步。要帮助他们解决这些问题,必须在调查研究的基础上,对他们的行为表现、素质特征进行具体分析,从而确定正确的教育导向,最终达到高等职业教育的培养目标。
- 章汛
- 关键词：高职学生教育导向
- 浅谈高职院校的实验实训教学
- 2006年
- 文章通过高职教育培养目标上体现应用性和实践性进行分析,指出高职理论教学与实验(实践)教学相结合,课堂教学与非课堂教学相结合,是实现高职教育培养适应经济建设和社会发展的实用型的高素质应用性人才目标的重要环节。
- 章汛陈长
- 关键词：高职教学实验实训
- 关于教育本位观的探讨被引量：1
- 2011年
- 教育作为一种培养人的社会活动,是通过培养人来为社会的政治经济和人的发展服务的。但培养什么样的人,以什么作为培养人的根本任务和目标?这个问题可以说是教育的本位问题。教育应以什么为本位,它与教育所处时代的政治、经济、文化密切相关。人们有一个不断深化的认识过程。
- 章汛
- 关键词：知识本位素质本位能力本位
- 关于高等职业教育发展路径的相关思考被引量：2
- 2012年
- 我国高等职业院校正在蓬蓬兴起,这支对我国经济发展起举足轻重的人才培养基地已显现出它的巨大作用,这是我国传统学制变革的重大成果。然而,几年来随着一批批人才的输出和社会对高职人才质量的检验,反馈出了许多问题。本文试图对我国高职院校进行一定的剖析,并提出个人的一些建议,以期对促进我国高职院校的研究和发展提供一点有益的参考。
- 章汛
- 关键词：高等职业教育
- 高等职业教育人才培养质量探析被引量：3
- 2011年
- 本文论述了提高高等职业教育人才培养质量的意义,并就高等职业教育人才培养质量观的含义、提高人才培养质量的保障、提高人才培养质量的实践分别进行了探讨。
- 章汛
- 关键词：高等职业教育
- 论审美教育在创新人才培养中的重要作用被引量：3
- 2011年
- 随着创新教育的普及和深入,人们越来越关注创新人才的培养,本文试图从审美教育的独特作用上,论述审美教育与良好思维品质的关系;审美教育能够有效提高人的思维品质,促进创造性思维能力的发展,培养创新人才。
- 章汛
- 关键词：审美教育思维品质
