秦伟
- 作品数：34 被引量：28H指数：2
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- 古琴曲《酒狂》两种版本的打谱比较被引量：1
- 2012年
- 古琴曲《酒狂》,对于我们认识魏、晋时期腐朽、没落的社会制度有一定的意义。而姚炳炎和龚一先生的打谱,形象生动地再现出了作者醉酒癫狂的状态,被视为古琴打谱成功的典范。将两种具有代表性的打谱采用不同节奏形式的表现效果进行比较,对进一步了解我国古典音乐起到积极的作用。
- 秦伟
- 《梁山伯与祝英台》与《罗密欧与朱丽叶》调式比较
- 2007年
- 《梁山伯与祝英台》与《罗密欧与朱丽叶》两部作品的内容都取材于民间故事,都属于标题性音乐作品,作品曲式结构基本相同。不同之处是对造成悲剧原因的展示有着明显区别,主、副部主题的表现和运用截然相反,音乐的主基调有较大差异,作品的整体风格迥异。
- 秦伟
- 关键词：小提琴协奏曲奏鸣曲
- 歌唱中的心理调控初探
- 2008年
- 声乐是利用人的声音技巧来表现人的思想情感的活动。无论在演唱技巧的表现上，还是在歌唱艺术的表演上，演唱者自始至终贯穿着复杂的心理活动，所以心理因素与歌唱有着密切的关系。实践证明，只有心理素质好，技术掌握得好，才能在歌唱中充分发挥自己的水平。而在歌唱当中，人们往往比较重视歌唱的各种技能技巧，而容易忽略心理因素在歌唱当中的作用和影响。为此，本文拟从以下几个方面探讨歌唱中的心理调控。
- 秦伟
- 关键词：歌唱艺术心理调控思想情感声音技巧演唱技巧心理活动
- 人本主义在声乐教学方面的运用被引量：1
- 2009年
- 声乐教学作为高师音乐教学课程中的必修课程,对于学生学习音乐具有重要的作用。近年来,随着人本主义理论在现代音乐类教学中的应用,极大地推动了现代音乐教学的发展,而有关人本主义在声乐教学中的运用也引起了教育工作者的重视。文章以人本主义理论对于声乐教学的作用为切入点，探讨了人本主义理论在声乐教学中的应用。
- 秦伟
- 关键词：人本主义理论声乐教学高师音乐必修课程教学课程
- 谈音乐教育的改革创新
- 2004年
- 素质教育是培养社会主义一代新人的整体人格素质的必需途径,音乐教育具有审美功能、教化功能、认识功能,是素质教育的重要环节。当前音乐教育模式存在许多问题,应当进行改革,构建新型的符合素质教育要求的音乐教育体系。
- 秦伟
- 关键词：素质教育音乐教育
- 粤西雷剧的艺术特点被引量：5
- 2011年
- 雷剧唱腔具有原生态和浓郁的民歌特点以及丰富多变的板眼节奏。雷剧服饰、脸谱及人物扮相吸收其他剧种特点,从简单到繁复,逐渐形成本剧种特色。主要乐器为雷胡,敲击与管弦并重。雷剧用五声音阶,调式有宫、商、羽三种,曲调没有固定音符,但有固定的旋律骨架,有固定的特征音型和旋律发展规律,多用衬字,风格粗犷。
- 秦伟
- 关键词：雷剧艺术特点唱腔服饰乐器曲调
- 试论声乐教与学的核心被引量：1
- 2015年
- 声乐教学是师生共同参与的融技术性和艺术性于一体的教学,教学过程中,教师是教学的主导,起着传授知识的作用,学生是接受声乐知识技能,创造表现音乐艺术的主体。因此,声乐教学中二者密不可分,只有相互支持与合作,教学才能达到理想的效果。
- 秦伟
- 关键词：声乐艺术教学方法
- 谈歌唱语言的归韵被引量：1
- 2007年
- 声乐是一门音乐与语言相结合的综合艺术。它把精练优美的语言通过极富魅力的声音传达给听众,以此唤起人们对美好生活的向往和对真、善、美的追求的情绪,语言是声乐的重要组成部分,可通过横竖法、前后法、宽窄法辩证地解决歌唱时的归韵问题。
- 秦伟周晓芬
- 关键词：歌唱语言归韵
- 男高音艺术歌曲《两地曲》教学演唱分析处理
- 2020年
- 《两地曲》是由我国非常著名的国家一级作曲家朱良镇先生所创作的代表作品之一,为使这首歌曲的情感能够充分地表达,作曲家朱良镇先生将王森所写的歌词略作了一些修改与调整,最后完成了《两地曲》这首经典之作。此作品也因此成为了许多男高音歌唱家(学生和声乐爱好者)们所喜欢的歌唱曲目,也引来了众多声乐教师与学生对歌曲的演唱处理、作品分析及艺术特点的探讨。
- 秦伟
- 关键词：歌唱技巧情感分析
- 歌唱的“型”与“形”
- 2013年
- 歌唱是人类表达思想感情最自然、最直接的一种方式，是人们用以表现现实生活、抒发思想情感、寄托理想希望的一种艺术表现形式；它是音乐与语言相结合的表演艺术，通过美好的声音、清晰的语言来表达人们内心丰富的情感。歌唱艺术的核心（即声与情），二者紧密联系，相辅相成。
- 秦伟
